一种语文多媒体教学投影装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种投影设备，特别是一种语文多媒体教学投影装置。包括底板、投影仪、平面镜和凸面镜，投影仪、平面镜和凸面镜均设置在底板上，投影放大装置还包括放大镜、第一万向轴、第二万向轴，底板内设置有滑槽，投影仪下面和第一支撑杆连接，第一支撑杆包括第一段结构和第二段结构，第二段结构下端和第一滑块连接；投影仪前方设置有放大镜，凸面镜前方设置有平面镜。本实用新型相对于现有技术具备以下优点，1、在投影仪和平面镜之间加装凸透镜，可以将投影仪的光调节为平行光，具体通过调节投影仪和凸透镜之间的具体，以及投影仪和凸透镜的高度；2、平面镜可以水平移动，而且方向通过万向轴可以调整角度，便于调节光线方向，使成像更清晰。
【专利说明】一种语文多媒体教学投影装置
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种投影设备，特别是一种语文多媒体教学投影装置。
【背景技术】
[0002] 在语文教学中，多媒体教学目前已经非常普及，但受技术限制，投影仪字体大小不 好控制。中国专利（申请号201320697202. 7):公开了一种语文多媒体教学投影装置，其特 征是具有一个平面底板，底板一端设有斜面反射镜，斜面反射镜与底板的夹角为45度，底 板另一端设有数个固定轴套，轴套内套有活动调节轴，轴套侧壁螺纹连接轴销，轴销穿透轴 套侧壁并抵接活动调节轴，活动调节轴上端固定承接座，承接座上固定投影仪，底板中段坚 直固定一支撑架，支撑架上端固定一凸面反射镜，斜面反射镜的中心轴线与凸面反射镜的 中心轴线相交于凸面反射镜的镜面。该放大装置能将投影字体放大，但是问题较多，实际使 用中不是很实用。 实用新型内容
[0003] 本实用新型的目的在于提供一种语文多媒体教学投影装置，通过对【背景技术】中的 专利进行改进，达到操作方便实用的目的。
[0004] 本实用新型的目的是通过如下途径实现的：
[0005] -种语文多媒体教学投影装置，包括底板、投影仪、平面镜和凸面镜，所述投影仪、 平面镜和凸面镜均设置在底板上，其特征在于，所述投影放大装置还包括放大镜、第一万向 轴、第二万向轴，所述底板内设置有滑槽，投影仪下面和第一支撑杆连接，所述第一支撑杆 为两段式结构，具体包括第一段结构和第二段结构，所述第一段结构插入第二段结构内部 并通过第一螺母紧固，所述第二段结构下端和第一滑块连接，所述第一滑块和滑槽相互配 合；所述投影仪前方设置有放大镜，所述放大镜底部和第二支撑杆连接，第二支撑杆底部和 第二滑块连接；所述放大镜前面设置有立柱，立柱上设置有第四滑块，第四滑块上设置有第 一连接杆，所述连接杆通过第一万向轴和凸面镜连接；所述凸面镜前方设置有平面镜，所 述平面镜底面和第二连接杆一端连接，第三连接杆另一端通过第二万向轴和第三支撑杆连 接，所述第三支撑杆底部和第三滑块连接。
[0006] 作为本方案的进一步优化，所述立柱上设置有第四滑块，所述第四滑块上设置有 第一连接杆，第一连接杆中间设置有固定块，所述固定块还与第三连接杆一端连接，第三连 接杆另一端通过第一万向轴和凸面镜连接。
[0007] 作为本方案的进一步优化，所述第一滑块、第二滑块、第三滑块上均设置有紧固 块，所述紧固块通过螺栓将第一滑块、第二滑块、第三滑块紧固在滑槽内。
[0008] 作为本方案的进一步优化，所述第四滑块设置有螺孔并通过第二螺母紧固在立柱 上。
[0009] 本实用新型有益效果：
[0010] 本实用新型相对于现有技术具备以下优点，1、在投影仪和平面镜之间加装凸透 镜，可以将投影仪的光调节为平行光，具体通过调节投影仪和凸透镜之间的具体，以及投影 仪和凸透镜的高度；2、平面镜可以水平移动，而且方向通过万向轴可以调整角度，便于调节 光线方向，使成像更清晰；3、凸面镜高度和角度也可以调节，从而最终决定成像的方向和大 小。
【专利附图】
【附图说明】
[0011] 下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明：
[0012] 图1为本实用新型侧视结构示意图；
[0013] 图2为本实用新型俯视结构示意图；
[0014] 图中，1、投影仪，2、放大镜，3、平面镜，4、凸面镜，5、底板，6、滑槽，7、第一支撑杆， 8、第一螺母，9、第三支撑杆，10、第三连接杆，11、第二支撑杆，12、第二滑块，13、第一滑块， 14、紧固块，15、第三滑块，16、立柱，17、第四滑块，18、第一万向轴，19、第二万向轴，20、第二 连接杆，21、第一连接杆，22、固定块，23、第二螺母，24、螺栓。
【具体实施方式】
[0015] 下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步描述。
[0016] 实施例：
[0017] 如图1至图2所示，一种语文多媒体教学投影装置，包括底板5、投影仪1、平面镜 3和凸面镜4,所述投影仪、平面镜和凸面镜均设置在底板上，所述投影放大装置还包括放 大镜2、第一万向轴18、第二万向轴19,所述底板内设置有滑槽6,投影仪下面和第一支撑杆 7连接，所述第一支撑杆为两段式结构，具体包括第一段结构和第二段结构，所述第一段结 构插入第二段结构内部并通过第一螺母8紧固，通过两段式结构方便调节投影仪的高度， 所述第二段结构下端和第一滑块13连接，所述第一滑块和滑槽相互配合，通过滑块和滑槽 方便调节投影仪的水平距离；所述投影仪前方设置有放大镜，放大镜可以将投影仪的光改 变为平行光，从而让平面镜更容易控制投影仪的光线，所述放大镜底部和第二支撑杆11连 接，第二支撑杆底部和第二滑块12连接；所述放大镜前面设置有立柱16,立柱上设置有第 四滑块17,第四滑块上设置有第一连接杆21，所述连接杆通过第一万向轴和凸面镜连接， 万向轴方便调节凸面镜的方向，从而改变光线方向；所述凸面镜前方设置有平面镜，所述平 面镜底面和第二连接杆20 -端连接，第三连接杆另一端通过第二万向轴和第三支撑杆9连 接，所述第三支撑杆底部和第三滑块15连接。
[0018] 作为本方案的进一步优化，所述立柱上设置有第四滑块，所述第四滑块上设置有 第一连接杆，第一连接杆中间设置有固定块22,所述固定块还与第三连接杆10-端连接， 第三连接杆另一端通过第一万向轴和凸面镜连接。
[0019] 作为本方案的进一步优化，所述第一滑块、第二滑块、第三滑块上均设置有紧固块 14,所述紧固块通过螺栓24将第一滑块、第二滑块、第三滑块紧固在滑槽内。通过紧固块便 于固定住第一滑块、第二滑块、第三滑块从而防止投影仪、放大镜和平面镜。
[0020] 作为本方案的进一步优化，所述第四滑块设置有螺孔并通过第二螺母23紧固在 立柱上。通过第二螺母便于调节第四滑块高度从而控制凸面镜的高度。
[0021] 以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限 于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳 动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范 围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
【权利要求】
1. 一种语文多媒体教学投影装置，包括底板、投影仪、平面镜和凸面镜，所述投影仪、 平面镜和凸面镜均设置在底板上，其特征在于，所述投影放大装置还包括放大镜、第一万向 轴、第二万向轴，所述底板内设置有滑槽，投影仪下面和第一支撑杆连接，所述第一支撑杆 为两段式结构，具体包括第一段结构和第二段结构，所述第一段结构插入第二段结构内部 并通过第一螺母紧固，所述第二段结构下端和第一滑块连接，所述第一滑块和滑槽相互配 合；所述投影仪前方设置有放大镜，所述放大镜底部和第二支撑杆连接，第二支撑杆底部和 第二滑块连接；所述放大镜前面设置有立柱，立柱上设置有第四滑块，第四滑块上设置有第 一连接杆，所述连接杆通过第一万向轴和凸面镜连接；所述凸面镜前方设置有平面镜，所 述平面镜底面和第二连接杆一端连接，第三连接杆另一端通过第二万向轴和第三支撑杆连 接，所述第三支撑杆底部和第三滑块连接。
2. 如权利要求1所述的一种语文多媒体教学投影装置，其特征在于：所述立柱上设置 有第四滑块，所述第四滑块上设置有第一连接杆，第一连接杆中间设置有固定块，所述固定 块还与第三连接杆一端连接，第三连接杆另一端通过第一万向轴和凸面镜连接。
3. 如权利要求1所述的一种语文多媒体教学投影装置，其特征在于：所述第一滑块、第 二滑块、第三滑块上均设置有紧固块，所述紧固块通过螺栓将第一滑块、第二滑块、第三滑 块紧固在滑槽内。
4. 如权利要求2所述的一种语文多媒体教学投影装置，其特征在于：所述第四滑块设 置有螺孔并通过第二螺母紧固在立柱上。
【文档编号】G09B5/02GK203870826SQ201420311829
【公开日】2014年10月8日 申请日期:2014年6月12日 优先权日:2014年6月12日
【发明者】刘蔚玲 申请人:刘蔚玲