一种智能旋转教学系统的制作方法

本发明涉及教学系统，具体说是一种智能旋转教学系统。

背景技术：

教学楼一般都是相当简单规整的结构，而当前的学习方式在不断变化，为了使教学系统更利于当前的学习方式，特设计一种智能旋转教学系统，灵活的系统结构，合理的教学系统，整体布置合理。

技术实现要素：

为了解决上述现有技术存在的问题，本发明提供一种智能旋转教学系统，将现代高科技教学方式和传统优良的教学方式相结合，使教学过程更加便捷高效。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种智能旋转教学系统，包括上楼层和下楼层，所述上楼层中心设有休息室，所述休息室外围设有三个指导室，所述三个指导室外围设有环行通道，所述环行通道外设有三个自习室。

本发明进一步的效果：所述指导室和休息室之间是连通的。

本发明再进一步的效果：所述下楼层内设健身房。

本发明再进一步的效果：所述自习室和上楼层组成旋转副。

本发明的有益效果是：本发明的有益效果是：一种智能旋转教学系统，具有灵活的系统结构，合理的教学系统，整体布置合理，具有绿色环保，系统新颖，利于提高教学质量和学习效率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的主视图；

图2是本发明的俯视图。

图中，1、上楼层，2、下楼层，3、休息室，4、指导室，5、环行通道，6、自习室，7、健身房。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下

所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1和图2所示，一种智能旋转教学系统，包括上楼层1和下楼层2，所述上楼层1中心设有休息室3，所述休息室3外围设有三个指导室4，所述三个指导室4外围设有环行通道5，所述环行通道5外设有三个自习室6。

在本实施例中，所述指导室4和休息室3之间是连通的，三个指导室4内有不同学科的教师。

在本实施例中，所述下楼层2内设健身房7，健身房7产生的电力为自习室6的转动提供动力。

在本实施例中，所述自习室6和上楼层1组成旋转副，自习室6每一个小时旋转120度。

本系统在实用过程中，三个指导室可以分别配置语数外、历史地理和化学物理学科的老师。自习室一段时间旋转120度，这样学生和教师都不用换工作点，就可以进行交流，特殊情况下，学生还可以通过环行通道去需要的指导室请教。期间，教师和学生均可以到下楼层进行锻炼身体。此系统配置齐全，设计合理，提够了一个灵活高效的教学系统。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。