一种电子商务经典案例教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种电子商务经典案例教学展示装置。

背景技术：

随着互联网的飞速发展，世界各国的大学开设了电子商务这一新型专业，电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动，目前在电子商务这一专业课程教学中，由于电子商务这一专业经常涉及到一些金融数据，并需要对这些数据进行整理做成状柱图以便对这些金融数据进行系统分析，一般采用教师口述加PPT投影进行日常授课，不能使学生直观形象地理解这些专业知识，影响了教学效果，降低了授课效率。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种电子商务经典案例教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子商务经典案例教学展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有面板，所述面板正面的顶部固定连接有水箱，所述水箱的一侧与导水管的一端固定连接，所述导水管上设有调节阀，所述导水管的另一端延伸至量筒的内部，所述量筒的底部与第二刻度尺的一侧固定连接，所述面板的内部设有滑轨，所述滑轨的顶部与滚轮的底部活动连接，所述滚轮的轴心处与连接轴的一端活动连接，所述连接轴的另一端与搁板的一侧固定连接，所述面板正面上设有第一刻度尺。

优选的，所述底座上设有两块配重铁，两块配重铁分别设置在底座的两侧。

优选的，所述面板的背面设有四个真空吸盘，四个真空吸盘分别设置在面板背面的两侧。

优选的，所述第一刻度尺与第二刻度尺相互垂直，且第一刻度尺与第二刻度尺相互垂直均标有等距离刻度线。

优选的，所述搁板的正面设有凹槽，凹槽的尺寸大小等于搁板的四分之三。

优选的，所述水箱的数量为五个，五个水箱内的液体颜色均不相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该电子商务经典案例教学展示装置，通过面板上的刻度尺、水箱、导水管、调节阀和量筒，使水箱里的水流进量筒，量筒里的水量的不同高度代表不同的金融数据的大小，通过面板内的滑轨、滚轮、连接轴和搁板，使教学课本放置在搁板的凹槽内，使理论结合实际，方便学生更形象的理解各类金融数据的真实含义，该装置结构简单，成本低，易于携带。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型展开状态剖面示意图；

图3为本实用新型结构面板局部示意图；

图4为本实用新型结构面板背面示意图。

图中：1底座、2面板、3第一刻度尺、4第二刻度尺、5水箱、6导水管、7调节阀、8量筒、9滑轨、10滚轮、11连接轴、12搁板、13真空吸盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种电子商务经典案例教学展示装置，包括底座1，底座1的顶部固定连接有面板2，底座1上设有两块配重铁，两块配重铁分别设置在底座1的两侧，设置配重铁使底座1的平衡性能得到提高，面板2正面的顶部固定连接有水箱5，水箱5的数量为五个，五个水箱5内的液体颜色均不相同，不同颜色的液体表示不同的金融数据，便于人直观观察，面板2的背面设有四个真空吸盘13，四个真空吸盘13分别设置在面板2背面的两侧，设置真空吸盘13，使面板2可以吸附在墙壁上，水箱5的一侧与导水管6的一端固定连接，导水管6上设有调节阀7，导水管6的另一端延伸至量筒8的内部，通过调节阀7使水箱5里的液体通过导水管6流进量筒8内，量筒8的底部与第二刻度尺4的一侧固定连接，面板2的内部设有滑轨9，滑轨9的顶部与滚轮10的底部活动连接，滚轮10的轴心处与连接轴11的一端活动连接，通过拉动滚轮10滚动，使搁板12从面板2内抽出来，连接轴11的另一端与搁板12的一侧固定连接，搁板12的正面设有凹槽，凹槽的尺寸大小等于搁板12的四分之三，凹槽便于放置课本，面板2正面上设有第一刻度尺3，第一刻度尺3与第二刻度尺4相互垂直，且第一刻度尺3与第二刻度尺4相互垂直均标有等距离刻度线，通过第一刻度尺3上的刻度线，以便调节量筒8内液体的高度。

工作原理：该电子商务经典案例教学展示装置，通过面板2背面的真空吸盘13使面板2吸附在墙壁上，通过打开调节阀7使水箱5里的液体从导水管6流进量筒8内，通过第一刻度尺3上的刻度线，控制量筒8内液体的高度，不同的高度表示不同的金融数据，通过面板2内的滑轨9和滚轮10，使搁板12从面板2内拉动出来，搁板12里的凹槽放置课本，便于教学。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。