俄语教学练字器的制作方法

本实用新型涉及一种俄语教学练字器，属于俄语教学用品技术领域。

背景技术：

随着国民经济发展，与世界各国交往日益增多，学习外语是越来越重要。但要想学好外语不是一件很容易的事情，特别是在校大、中专学生。学好外语不但要会说，而且要会写，俄语文字的书写方法十分困难，要想规范的写好每一个俄文字母的大写和小写更是一件不容易的事情，需要刻苦练习每个单词的书写方法和笔顺，且教师更要根据实际情况进行分类书写教学，使其能更好的让学生接受知识，更好的成长，更快的达到理想的学习效果，因此一块能在教学中帮助学生练习书写的教具必不可少。

技术实现要素：

为了解决上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种俄语教学练字器，在A4纸上印出凹陷的俄文单词，方便学生规范写好每一个俄文字母的大小写，操作简单，携带方便。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案：一种俄语教学练字器，由海绵垫板、挡条、字模块、转轴、折线型侧板、铰轴、横杆、握把、大小写俄文字母模型和底板组成，底架为长方形板体，底架前后侧壁偏左端设有一对铰轴，底架顶面设有一层相同大小的海绵垫板，海绵垫板上前端处设有一长条的挡条；字模块呈长条状，其底面设有个凸起的大小写俄文字母模型，字模块前后侧壁上均设有转轴；折线型侧板呈折线型的板条状，在折线型侧板弯折处均预留有轴套孔，两折线型侧板的轴套孔套在字模块的转轴上，两折线型侧板底端与底架侧壁的两铰轴铰接，两折线型侧板顶端通过一个横杆固定连接，横杆上设有一握把，整个折线型侧板可以铰轴为轴心旋转。

本实用新型的有益效果是：本实用新型解决了现有在校大、中专学生俄语书写不规范的问题，可在A4纸上印出凹陷的俄文单词，方便学生规范写好每一个俄文字母的大小写，操作简单，携带方便，提高教学效率，制作简单，成本低廉。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型实施例的主视图。

图2为本实用新型实施例的俯视图。

图3为本实用新型实施例字模块的仰视图。

图4为本实用新型实施例放有A4纸的俯视图。

图中标号：

1、海绵垫板，2、挡条，3、字模块，4、转轴，5、折线型侧板，6、铰轴，7、横杆，8、握把，9、大小写俄文字母模型，10、A4纸，11、底板。

具体实施方式

如图1-4所示，一种俄语教学练字器，由海绵垫板1、挡条2、字模块3、转轴4、折线型侧板5、铰轴6、横杆7、握把8、大小写俄文字母模型9、A4纸10和底板11组成，底架11为长方形板体，底架11前后侧壁偏左端设有一对铰轴6，底架11顶面设有一层相同大小的海绵垫板1，海绵垫板1上前端处设有一长条的挡条2；字模块3呈长条状，其底面设有26个凸起的大小写俄文字母模型9，字模块3前后侧壁上均设有转轴4；折线型侧板5呈折线型的板条状，在折线型侧板5弯折处均预留有轴套孔，两折线型侧板5的轴套孔套在字模块3的转轴4上，两折线型侧板5底端与底架11侧壁的两铰轴6铰接，两折线型侧板5顶端通过一个横杆7固定连接，横杆7上设有一握把8，整个折线型侧板5可以铰轴6为轴心旋转。

使用时，将A4纸10放于海绵垫板1上，A4纸顶端顶住挡条2，手握握把8如图1所示，将A4纸一侧纵列正对字模块3下方，手动转动整个折线型侧板5使字模块3向下压，当字模块3上凸起的大小写俄文字母模型9压导A4纸形成凹陷字体形状后，旋开整个折线型侧板5，将A4纸横移至下一纵列，反复操作至印满整个A4纸即可。操作简单，使用方便，十分有效的帮助学生练习俄文字母的正确书写。