一种智能教学系统的制作方法

本发明涉及智能设备技术领域，更具体地说，涉及一种智能教学系统。

背景技术：

学习桌是目前青少年学习时必备的学习设备，好的学习桌可以帮助孩子们养成好的学习习惯。随着学习任务和压力的增加，孩子们除了学习课内课程外，还要学习各种课外课程，参加各种学习班也给家长增加了更多时间和金钱上的负担。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种智能教学系统。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

提供一种智能教学系统，包括教学总控服务器，和与所述教学总控服务器网络连接的多个智能学习桌；所述智能学习桌包括桌体，所述桌体包括桌面板和书架，还包括智能教学装置，所述智能教学装置包括：嵌入设置于所述书架内的显示屏和嵌入设置于所述桌面板内的触控板，所述显示屏和所述触控板连接有远程教学模块；其中，所述远程教学模块包括：

与所述触控板连接的指令接收单元；

与所述显示屏和所述指令接收单元连接、用于进行数据计算的数据处理单元；和，

与所述数据处理单元连接的无线数据收发单元；

所述远程教学模块通过所述无线数据收发单元与所述教学总控服务器连接。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述触控板上覆盖设置有用于感测外部温度的温度感应板，所述温度感应板与所述数据处理单元相连接。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述书架上设置有安装位，所述显示屏可拆卸地安装于所述书架上。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述显示屏外设置有不透明盖板。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述桌面板上设置有安装位，所述触控板可拆卸地安装于所述桌面板上。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述桌面板上还设置有操控按键区。

本发明所述的智能教学系统，其中，所述书架或所述桌面板上设置有语音接收器，所述语音接收器与所述数据处理单元连接。

本发明的有益效果在于：通过采用与桌体一体设置的智能教学装置，可以实现各种课程的远程教学辅导及学习，设置于书架上的显示屏可以模拟课堂教学环境，使得孩子们犹如身处课堂氛围中学习，提高专注力和学习效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，下面描述中的附图仅仅是本发明的部分实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图：

图1是本发明较佳实施例的智能教学系统原理框图；

图2是本发明较佳实施例的智能教学系统的智能学习桌结构示意图；

图3是本发明较佳实施例的智能教学系统的智能学习桌电路原理框图；

图4是本发明较佳实施例的智能教学系统的智能学习桌远程教学模块原理框图。

具体实施方式

为了使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本发明的部分实施例，而不是全部实施例。基于本发明的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明的保护范围。

本发明较佳实施例的智能教学系统结构如图1所示，包括教学总控服务器2，和与教学总控服务器2网络连接的多个智能学习桌1；智能学习桌1原理如图2、图3和图4所示，包括桌体，桌体包括桌面板10和书架20，还包括智能教学装置，智能教学装置包括：嵌入设置于书架20内的显示屏21和嵌入设置于桌面板10内的触控板11，显示屏21和触控板11连接有远程教学模块；其中，远程教学模块40包括：与触控板11连接的指令接收单元41；与显示屏21和指令接收单元41连接、用于进行数据计算的数据处理单元42；和，与数据处理单元42连接的无线数据收发单元43。本实施例通过采用与桌体一体设置的智能教学装置，可以实现各种课程的远程教学辅导及学习，设置于书架20上的显示屏21可以模拟课堂教学环境，使得孩子们犹如身处课堂氛围中学习，提高专注力和学习效果。

上述智能教学系统中，触控板11上覆盖设置有用于感测外部温度的温度感应板，温度感应板与数据处理单元42相连接。

上述智能教学系统中，书架20上设置有安装位，显示屏21可拆卸地安装于书架上。

上述智能教学系统中，显示屏21外设置有不透明盖板。

上述智能教学系统中，桌面板10上设置有安装位，触控板11可拆卸地安装于桌面板上。

上述智能教学系统中，桌面板10上还设置有操控按键区12。

上述智能教学系统中，书架20或桌面板10上设置有语音接收器30，语音接收器30与数据处理单元42电连接。

应当理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，而所有这些改进和变换都应属于本发明所附权利要求的保护范围。