一种英语教学用黑板的制作方法

本实用新型涉及一种教学用黑板，特别涉及一种英语教学用黑板。

背景技术：

目前，传统的黑板书教学仍然占主要地位。在进行基础书写训练和书写教学中，英文的规范板书应用比较广泛，为了书写规范，教师需要在黑板上画出相应的英文四线格，画格时用长尺子一行一行的去画出四线格，也有人发明了四线格器、英文三格线划线装置、平行线划线辅助器、带直尺的黑板和英语、音乐教学黑板等教学器材，这样虽然可以达到画出格子的目的，但是随时携带器具并用其画格子很浪费时间，并且传统的黑板书写满以后，教师再用另外的黑板将书写笔记擦拭干净，擦拭的过程中，在空气中会同时产生大量的粉尘，污染教学环境，随着教师和学生的呼吸进入人体内，不利于教学过程中师生的健康。在中国专利201420012425.X中，描述了一种英语教学黑板，该黑板包括书写板和展示板，采用铰链连接的方式，整个黑板能够折叠，节省很大的空间，并且该黑板的展示板能充分利用教师的教学材料。但是，该黑板功能性比较单一，缺乏实用性，该黑板没设有磁性线格和磁性层，不能够减少教师在英语教学时画四线格的时间，从而影响教学的质量，该黑板没设有照明灯，不利于在光线昏暗的情况下进行教学，从而影响学生们的听课效果，该黑板没设有滑动杆和毛刷，不利于老师擦拭黑板，并且增加了擦拭黑板的时间，影响了上课的效率，该黑板没设有吸尘孔和抽风机，在擦拭黑板的同时会产生大量的粉笔灰尘，污染教学环境，不利于教学过程 中师生的健康。为此，我们提出一种英语教学用黑板。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种英语教学用黑板，本实用新型通过书写板内部设有的磁性层和书写板表面磁性线格，能够使磁性线格稳定的粘贴在书写板上，有效的减少了老师在黑板上画四线格的时间，同时也能够保证四线格的精准性，并且磁性线格又能够在书写板上随意的移动，方便老师们的写字，提高了教学的质量，通过书写板上端安装的倾斜板和照明灯，当在光线不良时，教室里的照明灯并不能够充分的照明到黑板上，影响学生的听课效率，这时可以打开书写板上端的照明灯进行照明，保证了黑板的照明度，提高了学生的听课质量，同时也保护了学生们的眼睛，由于滑动杆和书写板是滑动连接，老师可以轻松的将滑动杆在书写板表面左右滑动，通过滑动杆一侧安装的毛刷，可以一次性擦拭完黑板上的字，有效的解决了小黑板擦擦黑板时带来的困扰和浪费的时间，能够提高教学的效率和节省老师的体力，通过毛刷两侧设有的吸尘孔和滑动杆内部设有的抽风机，能够将擦拭黑板时产生的粉笔灰及时的吸除，避免粉笔灰污染教学环境，利于教学过程中师生的健康，灰尘收集盒和滑动杆采用卡扣连接方式，安装稳定，拆卸方便，利于将灰尘收集盒内的粉笔灰及时清理，结构简单，实用性和实用性广，满足了现今市场对英语教学用黑板的需求，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种英语教学用黑板，包括书写板和滑动杆，所述滑动杆设置在书写板一侧，所述书写板一端设置有开关，所述书写板外壁表面设置有磁性线格，所述磁性线格下方设置有收集槽，所述磁性线格上方设有倾斜板，所述倾斜板下端均设置有照明灯，所述书写板内部固定安装有磁性层，所述磁性层一侧设有电源盒，所述电源盒一端设置有电源线，所述书写板上下两端均设置有轨道，所述轨道内活动连接有滑块，所述滑块一侧固定安装有连接杆，所述连接杆一侧固定连接有滑动杆，所述滑动杆内部设置有空腔，所述空腔下端设置有抽风机，所述抽风机下端设置有灰尘收集盒，所述空腔一侧设置有毛刷，所述毛刷两侧设置有吸尘孔。

进一步地，所述滑动杆和书写板滑动连接。

进一步地，所述磁性线格和书写板磁性连接。

进一步地，所述照明灯和抽风机均与电源盒电性连接。

进一步地，所述灰尘收集盒和滑动杆卡扣连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型通过书写板内部设有的磁性层和书写板表面磁性线格，能够使磁性线格稳定的粘贴在书写板上，有效的减少了老师在黑板上画四线格的时间，同时也能够保证四线格的精准性，并且磁性线格又能够在书写板上随意的移动，方便老师们的写字，提高了教学的质量，通过书写板上端安装的倾斜板和照明灯，当在光线不良时，教室里的照明灯并不能够充分的照明到黑板上，影响学生的听课效率，这时可以打开书写板上端的照明灯进行照明，保证了黑板的照明度，提 高了学生的听课质量，同时也保护了学生们的眼睛，由于滑动杆和书写板是滑动连接，老师可以轻松的将滑动杆在书写板表面左右滑动，通过滑动杆一侧安装的毛刷，可以一次性擦拭完黑板上的字，有效的解决了小黑板擦擦黑板时带来的困扰和浪费的时间，能够提高教学的效率和节省老师的体力，通过毛刷两侧设有的吸尘孔和滑动杆内部设有的抽风机，能够将擦拭黑板时产生的粉笔灰及时的吸除，避免粉笔灰污染教学环境，利于教学过程中师生的健康，灰尘收集盒和滑动杆采用卡扣连接方式，安装稳定，拆卸方便，利于将灰尘收集盒内的粉笔灰及时清理，结构简单，实用性和实用性广，满足了现今市场对英语教学用黑板的需求。

【附图说明】

图1为本实用新型一种英语教学用黑板的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种英语教学用黑板的内部结构示意图。

图3为本实用新型一种英语教学用黑板的滑动杆结构示意图。

图中：1、书写板；2、倾斜板；3、照明灯；4、磁性线格；5、滑动杆；6、收集槽；7、开关；8、滑块；9、轨道；10、磁性层；11、电源盒；12、电源线；13、毛刷；14、连接杆；15、空腔；16、抽风机；17、灰尘收集盒；18、吸尘孔。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-3所示，一种英语教学用黑板，包括书写板1和滑动杆 5，所述滑动杆5设置在书写板1一侧，所述书写板一端设置有开关7，所述书写板1外壁表面设置有磁性线格4，所述磁性线格4下方设置有收集槽6，所述磁性线格4上方设有倾斜板2，所述倾斜板2下端均设置有照明灯3，所述书写板1内部固定安装有磁性层10，所述磁性层10一侧设有电源盒11，所述电源盒11一端设置有电源线12，所述书写板1上下两端均设置有轨道9，所述轨道9内活动连接有滑块8，所述滑块8一侧固定安装有连接杆14，所述连接杆一侧固定连接有滑动杆5，所述滑动杆5内部设置有空腔15，所述空腔15下端设置有抽风机16，所述抽风机16下端设置有灰尘收集盒17，所述空腔15一侧设置有毛刷13，所述毛刷13两侧设置有吸尘孔18。

其中，所述滑动杆5和书写板1滑动连接。

其中，所述磁性线格4和书写板1磁性连接。

其中，所述照明灯3和抽风机16均与电源盒11电性连接。

其中，所述灰尘收集盒17和滑动杆5卡扣连接。

需要说明的是，本实用新型为一种英语教学用黑板，在使用时，先将黑板安装在墙壁上，然后将电源线12连通电源，电源盒11开始工作，当上英语课时，老师可以在书写板1表面的磁性线格4上写字母，有效的减少了老师在黑板上画四线格的时间，同时也能够保证四线格的精准性，提高教学质量，由于磁性线格4是通过书写板1内部的磁性层10粘贴在书写板1上的，不会出现脱落的现象，并且老师也可以在教学过程中随意移动磁性线格4的位置，方便老 师们的书写，当老师在书写板1上写字时，断掉的粉笔会落入到书写板1下端的收集槽6中，保证了教室的清洁度，也便于学生们的打扰，当黑板上写满时，老师可以拉动滑动滑动杆5，滑动杆5通过滑块8在书写板1上下两端的轨道9里左右滑动，由于滑动杆5一侧安装有毛刷13，老师可以轻松的滑动滑动杆5对书写板1进行擦拭，有效的解决了黑板擦擦黑板时带来的困扰和浪费的时间，能够提高教学的效率和节省老师的体力，擦拭黑板时产生的粉笔灰会在抽风机16的抽力下通过毛刷13的吸尘孔18进入到空腔15内，然后通过抽风机16进入到灰尘收集盒17中，能够将擦拭黑板时产生的粉笔灰及时的吸除，避免粉笔灰污染教学环境，利于教学过程中师生的健康，当在光线不足的情况时，教室里的照明灯也并不能够充分的照明到黑板上，影响学生的听课效率，这时可以通过开关7打开书写板1上端的照明灯3进行照明，保证了黑板的照明度，提高了学生的听课质量，同时也保护了学生们的眼睛，下课后，学生可以将灰尘收集盒17轻松的从滑动杆5上拆下，将里面的粉笔灰倒出，利于学生的清理与打扫。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效 物界定。