一种便携式思想政治宣传展示讲解架的制作方法

本实用新型涉及思想政治宣传展示技术领域，具体为一种便携式思想政治宣传展示讲解架。

背景技术：

目前，随着社会的发展和进步，人们思想观念、政治观点对社会发展起着很大的作用，因而学生的思想教育工作也要与时俱进，目前各个学校都开始逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育，在思想政治教育宣传展示教学中，需要展示大量的思想政治条文与案例等，供同学们参考学习以便加强学生的思想政治教育建设，目前在思想政治教学或者宣传时老师将思想政治条文与案例粘贴在黑板上为同学们讲解展示，占用黑板，使得黑板的有效面积缩小，严重地影响思想政治教学或者宣传的正常进行。例如专利号为201620087896.6的专利，包括上转轴的两端与上收容筒活动连接，并且上转轴的一端穿出上收容筒与上旋钮固定连接，上转棍固定安装在上转轴上，下转轴的两端与下收容筒活动连接，下转棍固定安装在下转轴上，该专利虽然一定程度上为思想政治教学和宣传提供便利，但不方便携带，不能满足人们的需求。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便携式思想政治宣传展示讲解架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式思想政治宣传展示讲解架，包括套筒，所述套筒的内腔顶端设有支撑杆，所述支撑杆贯穿套筒的顶端外壁，所述套筒的底端螺纹连接有螺纹套，所述套筒的内壁底端安装有弹簧固定座，所述支撑杆的外壁底端安装有卡板，所述卡板通过弹簧与套筒相连，所述支撑杆的底端设有底板，所述底板与螺纹套螺纹连接，所述套筒的外壁上下两端分别安装有固定套和第一滑动套，所述固定套和第一滑动套的外壁圆周均设有第一连杆，所述第一滑动套的外侧设有底座，所述底座通过第二连杆与第一连杆相连，所述第二连杆通过第三连杆与第一连杆相连，所述第二连杆与第一连杆的连接处、第三连杆与第一连杆和第二连杆的连接处均安装有铰链，所述支撑杆的外壁套接有第二滑动套，所述第二滑动套的正面焊接有第一横杆，所述支撑杆的正面顶端焊接有第二横杆，所述第一横杆和第二横杆的外壁左右两端均套接有第三滑动套，所述第三滑动套的顶端螺纹连接有螺栓，所述第三滑动套的正面外壁安装有书夹。

优选的，所述第一横杆和第二横杆的内腔均设有空腔，所述第一横杆和第二横杆的左端均设有堵板，所述第一横杆和第二横杆的右端均螺纹连接有盖板，所述第一横杆和第二横杆的内壁均设有软性垫。

优选的，所述第二滑动套的左侧内壁设有凹槽，所述凹槽与支撑杆的连接处设有卡块。

优选的，所述支撑杆与套筒的连接处安装有轴环。

优选的，所述底座的底端设有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式思想政治宣传展示讲解架，通过套筒、支撑杆、螺纹套、卡板、弹簧和底板的配合，向下按动支撑杆，支撑杆带动卡板挤压弹簧，当底板运动到套筒的底端时，转动螺纹套，将底板固定在螺纹套的内壁，向上拉动第一滑动套，第一滑动套通过铰链带动第二连杆向靠近支撑杆的方向运动，第二连杆通过铰链带动第三连杆向靠近支撑杆的方向运动，从而使该装置携带更加方便，大大地满足了人们的需求。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的套筒剖视结构示意图；

图3为本实用新型的第二滑动套剖视结构示意图；

图4为本实用新型的堵板结构示意图。

图中：1、套筒，2、支撑杆，3、螺纹套，4、卡板，5、弹簧，6、底板，7、弹簧固定座，8、固定套，9、第一滑动套，10、第一连杆，11、第二连杆，12、第三连杆，13、底座，14、铰链，15、第二滑动套，16、凹槽，17、卡块，18、第一横杆，19、第二横杆，20、第三滑动套，21、螺栓，22、书夹，23、空腔，24、轴环，25、防滑垫，26、堵板，27、盖板，28、软性垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式思想政治宣传展示讲解架，包括套筒1，套筒1的内腔顶端设有支撑杆2，支撑杆2在套筒1的内腔滑动，支撑杆2贯穿套筒1的顶端外壁，套筒1的底端螺纹连接有螺纹套3，套筒1的内壁底端安装有弹簧固定座7，支撑杆2的外壁底端安装有卡板4，卡板4通过弹簧5与套筒1相连，弹簧5为螺旋弹簧，弹性系数为20N/CM，弹簧固定座7起到固定弹簧5的作用，向支撑杆2施加一个向下的力，支撑杆2带动卡板4挤压弹簧5，弹簧5产生弹性形变，支撑杆2的底端设有底板6，底板6与螺纹套3螺纹连接，当教学结束后，向下按动支撑杆2，支撑杆2带动底板6向下运动，当底板6运动到套筒1的底端时，转动螺纹套3，将底板6固定在螺纹套3的内壁，套筒1的外壁上下两端分别安装有固定套8和第一滑动套9，将固定套8固定安装在套筒1的外壁上，第一滑动套9在套筒1的外壁滑动，固定套8和第一滑动套9的外壁圆周均设有第一连杆10，第一滑动套9的外侧设有底座13，底座13通过第二连杆11与第一连杆10相连，第二连杆11通过第三连杆12与第一连杆10相连，第二连杆11与第一连杆10的连接处、第三连杆12与第一连杆10和第二连杆11的连接处均安装有铰链14，当教学结束后，向上拉动第一滑动套9，第一滑动套9通过铰链14带动第二连杆11向靠近支撑杆2的方向运动，第二连杆11通过铰链14带动第三连杆12向靠近支撑杆2的方向运动，从而使该装置更加方便携带，支撑杆2的外壁套接有第二滑动套15，第二滑动套15的正面焊接有第一横杆18，支撑杆2的正面顶端焊接有第二横杆19，第一横杆18和第二横杆19的外壁左右两端均套接有第三滑动套20，第三滑动套20的顶端螺纹连接有螺栓21，第三滑动套20的正面外壁安装有书夹22，在思想政治教学或者宣传时，老师根据思想政治条文与案例的大小调节第三滑动套20之间的间距，通过加紧螺栓21进行固定，将思想政治条文与案例的上下两端均夹在书夹22上，第一横杆18带动第二滑动套15在支撑杆2上滑动，防止思想政治条文与案例在授课过程中出现晃动，影响学生的观看，第一横杆18和第二横杆19的内腔均设有空腔23，第一横杆18和第二横杆19的左端均设有堵板26，第一横杆18和第二横杆19的右端均螺纹连接有盖板27，能够将案例卷轴插入空腔23中进行储存，便于案例卷轴的携带，第一横杆18和第二横杆19的内壁均设有软性垫28，第二滑动套15的左侧内壁设有凹槽16，凹槽16与支撑杆2的连接处设有卡块17，通过凹槽16和卡块17的配合，防止第一横杆18发生偏移，支撑杆2与套筒1的连接处安装有轴环24，轴环24起到便于支撑杆2与套筒1之间滑动的作用，底座13的底端设有防滑垫25，防滑垫25为橡胶材质制成。

在思想政治教学或者宣传时，老师根据思想政治条文与案例的大小调节第三滑动套20之间的间距，通过加紧螺栓21进行固定，将思想政治条文与案例的上下两端均夹在书夹22上，第一横杆18带动第二滑动套15在支撑杆2上滑动，防止思想政治条文与案例在授课过程中出现晃动，影响学生的观看，当教学结束后，向下按动支撑杆2，支撑杆2带动卡板4挤压弹簧5，弹簧5产生弹性形变，当底板6运动到套筒1的底端时，转动螺纹套3，将底板6固定在螺纹套3的内壁，向上拉动第一滑动套9，第一滑动套9通过铰链14带动第二连杆11向靠近支撑杆2的方向运动，第二连杆11通过铰链14带动第三连杆12向靠近支撑杆2的方向运动，从而使该装置更加方便携带，大大地满足了人们的需求。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，能够是固定连接，也能够是可拆卸连接，或成一体；能够是机械连接，也能够是电连接；能够是直接相连，也能够通过中间媒介间接相连，能够是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，能够根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，能够理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下能够对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。