本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种英语教学使用的语句练习装置。
背景技术：
在长期的授课实践中，教师人员在训练学生英语语句翻译过程中，普通练习英语语句翻译是教师人员口述学生书写，并且普通的训练设备很容易让学生观看到翻译语句答案，不方便教师人员操作使用和降低训练效率。
技术实现要素：
本实用新型的目的是：为了解决教师人员在训练学生英语语句翻译过程中，教师无需口述即可练习学生的英语语句翻译，并且在练习过程中可以防止学生观看到翻译答案，方便吉祥如意操作使用和提高训练效率，其技术方案如下：
一种英语教学使用的语句练习装置，它包括固定底板1、书写白板2、固定支架3、活动支板4、放置插孔5、观察通孔6、活动粘板7，其特征在于：所述固定底板1上顶端表面前方边缘处中间处固定连接有书写白板2，所述固定底板1上顶端表面后方边缘左右对称各固定连接有固定支架3，两个所述固定支架3之间插装有活动支板4，所述活动支板4上顶端表面中间处设有放置插孔5，所述活动展板4前顶端表面上下边缘处对称各设有观察通孔6，所述活动展板4前顶端表面下方边缘处粘贴有活动展板7，所述固定支架3内侧顶端表面中间处设有卡槽，所述活动支板4左右侧顶端表面下方边缘处固定连接有滑板，所述滑板大小与所述卡槽内部大小相互配合，所述观察通孔6内部与所述放置插孔5内部相互通连，并所述放置插孔5内部插装有若干个展板，所述活动支板4前顶端表面设有粘扣，所述活动粘板7后顶端表面设有粘绒，并所述活动粘板7大小与观察通孔6大小相互配合。
本实用新型的有益效果为：为了解决教师人员在训练学生英语语句翻译过程中，教师无需口述即可练习学生的英语语句翻译，并且在练习过程中可以防止学生观看到翻译答案，方便吉祥如意操作使用和提高训练效率。
附图说明：
图1是本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式：
参照图1所述一种英语教学使用的语句练习装置，它包括固定底板1、书写白板2、固定支架3、活动支板4、放置插孔5、观察通孔6、活动粘板7，其特征在于：所述固定底板1上顶端表面前方边缘处中间处固定连接有书写白板2，所述固定底板1上顶端表面后方边缘左右对称各固定连接有固定支架3，两个所述固定支架3之间插装有活动支板4，所述活动支板4上顶端表面中间处设有放置插孔5，所述活动展板4前顶端表面上下边缘处对称各设有观察通孔6，所述活动展板4前顶端表面下方边缘处粘贴有活动展板7，所述固定支架3内侧顶端表面中间处设有卡槽，所述活动支板4左右侧顶端表面下方边缘处固定连接有滑板，所述滑板大小与所述卡槽内部大小相互配合，所述观察通孔6内部与所述放置插孔5内部相互通连，并所述放置插孔5内部插装有若干个展板，所述活动支板4前顶端表面设有粘扣，所述活动粘板7后顶端表面设有粘绒，并所述活动粘板7大小与观察通孔6大小相互配合。
使用时，首先将写有英语语句和汉语翻译的展板插装在放置插孔5内部，然后将活动粘板7粘贴在写有汉语翻译的观察通孔6前方，然后将活动支板4插装在固定支架3上，然后学生可以在固定底板1上的书写白板2上表面进行书写，然后书写完毕后将活动粘板7摘下观看答案，最后将活动粘板7再次粘牢并将最前方的展板取出进行下一张展板上的英语语句练习。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。