一种可往返摆动教学展示板的制作方法

文档序号:15797604发布日期:2018-11-02 21:11阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种可往返摆动教学展示板,包括底座(1)、电源线(2)、储蓄电源(3)、支撑杆(4)、支撑板(5)、转盘(6)和展示板(7),其特征在于:还包括开关(8)、外壳(9)、摆动装置(10)和灯管(11),所述底座(1)后端设置有电源线(2),所述底座(1)内部设置有储蓄电源(3),所述支撑杆(4)安装在底座(1)顶端中部,所述支撑杆(4)上端与支撑板(5)底端中部进行焊接,所述支撑板(5)上端前侧安装有转盘(6),所述展示板(7)设置在转盘(6)上端且与转盘(6)进行转动连接,所述展示板(7)底端右侧设置有开关(8),所述支撑板(5)上端后侧安装有摆动装置(10),所述外壳(9)设置在摆动装置(10)外部,所述展示板(7)前端表面四周安装有灯管(11),所述摆动装置(10)由支撑座(101)、第一轴承(102)、支架(103)、第二轴承(104)、第三轴承(105)、电机(106)、蜗杆(107)、第四轴承(108)、涡轮(109)、第一转轴(110)、主齿轮(111)、副齿轮(112)、第二转轴(113)、固定架(114)、连架杆(115)和第五轴承(116)组成,所述支撑座(101)安装在支撑板(5)上端,所述支撑座(101)上端安装有第一轴承(102),所述支架(103)底部左端安装第一轴承(102)上端,并且与第一轴承(102)进行转动连接,所述支架(103)左端上侧安装有第二轴承(104),并且右端上侧安装有第三轴承(105),所述第二轴承(104)左端连接展示板(7)后端表面,所述电机(106)设置在支架(103)上端内侧,并且左端与第二轴承(104)进行转动连接,所述电机(106)右端贯穿第三轴承(105)与蜗杆(107)进行插接,所述蜗杆(107)设置有第四轴承(108),并且与第四轴承(108)左端进行转动连接,所述第四轴承(108)右端固定在外壳(9)内侧右端表面,所述涡轮(109)设置在蜗杆(107)前端且与蜗杆(107)相互啮合,所述主齿轮(111)设置在涡轮(109)底部,并且通过通过第一转轴(110)与涡轮(109)进行插接,所述第一转轴(110)顶部与外壳(9)内侧顶部表面进行转动连接,所述副齿轮(112)设置在主齿轮(111)前端并且与主齿轮(111)相互啮合,所述第二转轴(113)与副齿轮(112)中部进行插接,所述固定架(114)穿过第二转轴(113)与第一转轴(110)中部和底部进行焊接,所述第二转轴(113)底部与连接杆(115)右端进行转动连接,所述连接杆(115)左端通过第二轴承(116)与支撑座(101)上端前侧进行转动连接,所述储蓄电源(3)与电源线(2)电连接,所述开关(8)与储蓄电源(3)电连接,所述灯管(11)和电机(106)均与储蓄电源(3)电连接。

2.根据权利要求1所述的一种可往返摆动教学展示板,其特征在于:所述灯管(11)通电工作后可发出红蓝两种颜色。

3.根据权利要求1所述的一种可往返摆动教学展示板,其特征在于:所述外壳(9)为长方体状,并且顶部设置有散热孔。

4.根据权利要求1所述的一种可往返摆动教学展示板,其特征在于:所述展示板(7)可通过摆动装置(10)摆动5~10度。

5.根据权利要求1所述的一种可往返摆动教学展示板,其特征在于:所述摆动装置(10)来回摆动的平均速度为2.5s。

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