一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板的制作方法

本实用新型涉及人力资源技术领域，具体为一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板。

背景技术：

人力资源简单的说就是组织所拥有的用以制造产品和提供服务的人力，在进行人力资源培训时，经常会用到教学展示板，但是现有的教学展示板还存在一些不足之处，例如教学板没有设置防撞保护装置，有时候会因受到外力碰撞而损坏，影响展示板的使用，而且当展示板不使用时，不容易收纳，占用空间，导致对展示板的使用效率降低，所以我们提出了一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板，以解决上述背景技术提出的目前市场上的教学板没有设置防撞保护装置，有时候会因受到外力碰撞而损坏，影响展示板的使用，而且当展示板不使用时，不容易收纳，占用空间，导致对展示板的使用效率降低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板，包括底座、主展示板、副展示板和防护板，所述底座的上方连接有第一连接杆，且第一连接杆的上方安装有第二连接杆，所述第二连接杆和第一连接杆的内部设置有定位孔，且定位孔的内部安装有固定杆，所述主展示板的底部连接有第二连接杆，且主展示板的内部设置有隔板，所述隔板的左右两侧设置有滑槽，所述副展示板的中间安装有主展示板，且副展示板通过卡块与滑槽相连接，所述防护板的下方设置有第二连接杆，且防护板通过连接弹簧与主展示板相连接，所述防护板的外侧设置有挡板。

优选的，所述第一连接杆与第二连接杆的中轴线位于同一直线上，且第一连接杆的内直径大于第二连接杆的外直径。

优选的，所述隔板与主展示板的连接方式为固定连接，且隔板贯穿于主展示板的内部。

优选的，所述副展示板设置有两个，且2个副展示板的长度之和等于主展示板的长度，并且副展示板的高度小于主展示板的高度。

优选的，所述卡块与副展示板的连接方式为焊接，且卡块为“T”字形状。

优选的，所述防护板与主展示板的中心线位于同一直线上，且防护板为中空状，并且防护板与挡板为铰接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板，

（1）主展示板的外侧设置有挡板，且挡板与主展示板的中间安装有防护板，并且防护板通过连接弹簧与主展示板相连接，当受到外力碰撞时，挡板会将外力传向防护板，防护板会通过连接弹簧对外力进行缓冲，进而减小对主展示板的破坏；

（2）主展示板的左右两侧设置有副展示板，且副展示板通过卡块与主展示板内部的滑槽相连接，可以很方便的抽动副展示板，这样不仅可以增加该装置的使用面积，还减小了占用空间，便于收纳；

（3）第一连接杆的上方设置有第二连接杆，且第一连接杆的内直径大于第二连接杆的外直径，这样方便对第一连接杆和第二连接杆的高度进行调节，而且第二连接杆的顶部安装有主展示板，所以便于对主展示板高度的调节，增加了该装置的使用效率。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型挡板与防护板俯视安装位置结构示意图；

图3为本实用新型卡块与滑槽连接结构示意图；

图4为本实用新型第一连接杆与第二连接杆连接结构示意图。

图中：1、底座；2、第一连接杆；3、第二连接杆；4、定位孔；5、固定杆；6、主展示板；7、隔板；8、滑槽；9、副展示板；10、卡块；11、防护板；12、连接弹簧；13、挡板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板，包括底座1、第一连接杆2、第二连接杆3、定位孔4、固定杆5、主展示板6、隔板7、滑槽8、副展示板9、卡块10、防护板11、连接弹簧12和挡板13，底座1的上方连接有第一连接杆2且第一连接杆2的上方安装有第二连接杆3，第一连接杆2与第二连接杆3的中轴线位于同一直线上，且第一连接杆2的内直径大于第二连接杆3的外直径，便于调节第一连接杆2与第二连接杆3的长度，进而便于对主展示板6的高度进行调节，使该装置可以适用于更多的场合，第二连接杆3和第一连接杆2的内部设置有定位孔4，且定位孔4的内部安装有固定杆5，主展示板6的底部连接有第二连接杆3，且主展示板6的内部设置有隔板7，隔板7与主展示板6的连接方式为固定连接，且隔板7贯穿于主展示板6的内部，这样可以防止在收纳的时候副展示板9因用力过大从主展示板6内部穿过，增加了该装置的实用性，隔板7的左右两侧设置有滑槽8，副展示板9的中间安装有主展示板6，且副展示板9通过卡块10与滑槽8相连接，副展示板9设置有两个，且2个副展示板9的长度之和等于主展示板6的长度，并且副展示板9的高度小于主展示板6的高度，不仅可以增加该装置的使用面积，还便于对副展示板9的收纳，减小占用空间，卡块10与副展示板9的连接方式为焊接，且卡块10为“T”字形状，当使用者将副展示板9抽出时，可以防止副展示板9因抽动速度过快而掉落，确保了该装置的正常使用，防护板11的下方设置有第二连接杆3，且防护板11通过连接弹簧12与主展示板6相连接，防护板11与主展示板6的中心线位于同一直线上，且防护板11为中空状，并且防护板11与挡板13为铰接，可以很好的保护主展示板6的内侧不受碰撞，降低了主展示板6受损坏的几率，防护板11的外侧设置有挡板13。

工作原理：在使用该具有防撞保护功能的人力资源培训用教学展示板时，首先使用者将该装置移动到相应位置，并且将底座1固定好，然后打开挡板13开始使用，因挡板13通过铰链与防护板11的上侧边相连接，所以使用者只需将挡板13向上转动即可打开，如果在使用时需要调节主展示板6的高度，使用者可以先将固定杆5从定位孔4内取出，然后将第二连接杆3在第一连接杆2内进行移动，由于第二连接杆3的外直径小于第一连接杆2的内直径，所以第二连接杆3可以很好的移动，当移动至相应高度时为止，并且确保第一连接杆2上的定位孔4与第二连接杆3上的定位孔4相对应，之后使用者再将固定杆5插入定位孔4内，这样便完成了对第一连接杆2和第二连接杆3的固定，进而实现了对主展示板6高度的调节，当使用者在使用时，需要增加主展示板6的面积，这时使用者可以拉住副展示板9外侧的把手，将副展示板9从主展示板6的内部滑出，由于副展示板9通过卡块10与滑槽8相连接，而且卡块10为“T”字状，所以可以防止使用者因拉动副展示板9的速度过快而使副展示板9掉落，之后使用者可以用同样的办法抽出另一侧的副展示板9，非常方便，图2为挡板13与防护板11、主展示板6的俯视安装图，挡板13位于防护板11的前侧，防护板11位于主展示板6的前侧，在主展示板6不使用的时候，使用者再用同样的办法将挡板13关闭，这样遇到外力碰撞的时候，挡板13会将外力传向防护板11，防护板11会通过连接弹簧12减缓外力的冲击，进而减小对主展示板6的损坏，以上便是整个装置的工作过程，本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。