一种思政用高效率教学板的制作方法

文档序号:17104479发布日期:2019-03-14 00:55

技术特征:

1.一种思政用高效率教学板,包括第一黑板(1),其特征在于:所述第一黑板(1)内壁的一侧固定连接有第一连接螺丝(2),所述第一黑板(1)外表面的一侧固定连接有第一指示灯(3),所述第一黑板(1)的顶部活动连接有第一铰链(4),所述第一黑板(1)的顶部通过第一铰链(4)活动连接有第二黑板(5),所述第二黑板(5)内壁的一侧固定连接有第二连接螺丝(6),所述第二黑板(5)外表面的一侧固定连接有第二指示灯(7),所述第二黑板(5)的底部固定连接有第二铰链(8),所述第二黑板(5)的底部通过第二铰链(8)活动连接有第三黑板(9),所述第三黑板(9)的底部固定连接有第三指示灯(10),所述第三黑板(9)的上表面固定连接有第三连接螺丝(11),所述第三连接螺丝(11)的顶部固定连接有支撑杆(12),所述支撑杆(12)的底部活动连接有转轴(13),所述转轴(13)的底部活动连接有伸缩杆(14),所述伸缩杆(14)的底部固定连接有收纳柜(15),所述收纳柜(15)内壁的一侧固定连接有隔板(16),所述收纳柜(15)的一侧活动连接有合页(17),所述收纳柜(15)的一侧通过合页(17)活动连接有柜门(18),所述收纳柜(15)的底部固定连接有万向轮(19),所述第三黑板(9)的顶部固定连接有学号器(20)。

2.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板,其特征在于:所述第一连接螺丝(2)包括第一丝头(201),所述第一丝头(201)的外表面螺纹连接有套筒(202),所述套筒(202)远离第一丝头(201)的一端螺纹连接有第二丝头(203)。

3.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板,其特征在于:所述伸缩杆(14)包括第一套筒(1401),所述第一套筒(1401)的一侧开设有第一螺纹孔(1402),所述第一螺纹孔(1402)的内部螺纹连接有螺杆(1403),所述第一套筒(1401)的内部插接有第二套筒(1404)。

4.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板,其特征在于:所述学号器(20)包括吸铁石(2001),所述吸铁石(2001)的顶部固定连接有外壳(2002),所述外壳(2002)内壁的一侧固定连接有轴承(2003),所述轴承(2003)的一侧活动连接有转杆(2004),所述转杆(2004)的一端固定连接有握把(2005),所述转杆(2004)的外表面套接有滚筒(2006),所述滚筒(2006)的外表面活动连接有数字贴纸(2007)。

5.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板,其特征在于:所述第一指示灯(3)、第二指示灯(7)和第三指示灯(10)的结构相同,所述第一黑板(1)、第二黑板(5)和第三黑板(9)的结构相同,所述第一连接螺丝(2)、第二连接螺丝(6)和第三连接螺丝(11)的结构相同,所述第一铰链(4)和第二铰链(8)的结构相同。

6.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板,其特征在于:所述万向轮(19)的数量为两个。

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