一种九九乘法口诀展示轮的制作方法

文档序号:19170393发布日期:2019-11-19 21:09阅读:1142来源:国知局
一种九九乘法口诀展示轮的制作方法

本实用新型涉及文化广场宣传教育、教学用具领域,尤其是涉及一种九九乘法口诀展示轮。



背景技术:

九九乘法表,乘法口诀,即《九九乘法歌诀》,又称九九歌、九因歌,是中国古代筹算中进行十进位制乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则,沿用到今日,已有两千多年。《九九乘法歌诀》读起来朗朗上口,这些神秘而古老的数字表达着原始祖先对于世界的敬畏和崇拜,后来发展起来的珠算口诀也承继了这一特点,为了展示中国古代劳动人们智慧的结晶,需要在文化广场上开发一种大型的九九乘法口诀展示轮,宣传我国古老文化的悠久历史,增添一道富有科学文化内涵的独特风景;同时,也可以进行户外实地现场教学,小学生学的″小九九″口诀,是从″一一得一″开始,到″九九八十一″止,但这种练习记忆方式比较传统,形式单一,学习起来相对枯燥乏味,通过实地观察九九乘法口诀展示轮,使之更加直观、生动、记忆效果好,既能达到良好的教学效果,又能发挥宣传教育作用,激发学生们的爱国热情;该展示轮小型化设计之后,还可以作为室内教学用具。



技术实现要素:

为实现上述目的,本实用新型提供一种九九乘法口诀展示轮,为了展示中国古代劳动人们智慧的结晶,在文化广场上竖立起大型的九九乘法口诀展示轮,增添一道具有古老文化内涵的独特风景;进行户外教学时,通过实地观察九九乘法口诀展示轮,使之更加直观、生动、记忆效果好,既能达到良好的教学效果,又能发挥宣传教育作用,激发学生们的爱国热情;小型化后,还可以作为室内教学用具。

本实用新型所采取的技术方案是:一种九九乘法口诀展示轮,由一个大的从动齿轮盘、一个小的主动齿轮盘、支撑柱一、支撑柱二、齿轮盘转轴一和齿轮盘转轴二以及摇把组成,所述主动齿轮盘齿和于从动齿轮盘的左侧下部;所述的从动齿轮盘和主动齿轮盘分别通过所述的齿轮盘转轴一和齿轮盘转轴二转动连接于所述的支撑柱一和支撑柱二的上端;所述的从动齿轮盘盘面的外缘周面上由外及内设有外、中、内三个数字圈;所述的三个数字圈由外及内分别由九九乘法口诀当中的45个被乘数、45个乘数和45个积的数字组成并分别将所在的圆等分为45分;所述的45个被乘数、乘数和积的数字位置和顺序按照其所在九九乘法口诀中的位置和顺序分别在从动齿轮盘的45条半径的每一条半径上一一相对应;所述的45个被乘数与乘数之间和乘数与积的数字之间分别设有45个乘号和45个等号。

所述的从动齿轮盘盘面上的45个被乘数,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的9个1、8个2、7个3、6个4、5个5、4个6、3个7、2个8、1个9共9个数字区45个均匀分布的被乘数数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的从动齿轮盘盘面上的45个乘数,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的1-9、2-9、3-9、4-9、5-9、6-9、7-9、8-9、9共9个数字区45个均匀分布的乘数数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的从动齿轮盘盘面上的45个积,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的1-9、4、6、8、10、12、14、16、18……49、56、63、64、72、81共45个均匀分布的积的数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的45个被乘数数字、45个乘数数字和45个积的数字按照其所在九九乘法口诀中的位置和对应顺序以及其之间的45个乘号和45个等号分别在从动齿轮盘的45个半径的每一条半径上,依次得到1×1=1、1×2=2、1×3=3……2×2=4、2×3=6……3×3=9、3×4=12……7×7=49、7×8=56……8×8=64、8×9=72、9×9=81全部45个乘法口诀算式,相邻半径的夹角为8度。

所述的从动齿轮盘上的45个被乘数、45个乘数和45个积、45个乘号和45个等号的大小尺寸相同,且均为印制在盘面上的平面数字或固定在盘面上凸出的立体数字。

所述的从动齿轮盘和主动齿轮盘盘面上均设有有色涂层。

所述的从动齿轮盘上在同一条半径上的数字和乘号、等号均为同一颜色。

所述的从动齿轮盘上相邻的半径上的数字和乘号、等号的颜色相异。

所述的从动齿轮盘上的数字和乘号、等号的颜色区别于盘面上的有色涂层。

所述的从动齿轮盘和主动齿轮盘采用木板或塑料材质。

所述的主动齿轮盘的齿轮盘转轴二上固定安装有摇把。

所述的从动齿轮盘的齿顶圆直径在260-400cm之间,所述的主动齿轮盘的齿顶圆直径在60-120cm之间;主动齿轮盘的转轴二距地面60-90cm。

本实用新型的有益效果:

一是本实用新型在文化广场上竖立起大型的九九乘法口诀展示轮,增添一道具有古老文化内涵的独特风景。

二是本实用新型能够使九九乘法口诀直观、简单、生动、记忆效果好,通过实地观察既能提高学生学习的积极性,培养学生的观察、分析、动手和记忆能力,达到良好的教学效果,又能发挥宣传教育作用,激发学生们的爱国热情。

三是本实用新型小型化后,还可以作为室内教学用具。

三是本实用新型结构简单,方便制作和操作。

附图说明

图1为本实用新型的正视图。

图2为本实用新型的从动齿轮盘的示意图。

附图中的标记为:从动齿轮盘1,主动齿轮盘2,支撑柱一3,支撑柱二4,齿轮盘转轴一5,齿轮盘转轴二6,摇把7,45个被乘数a,45个乘数b,45个积c,45个乘号d,45个等号e。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明,应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。

如图1、图2所示,一种九九乘法口诀展示轮,由一个大的从动齿轮盘1、一个小的主动齿轮盘2、支撑柱一3、支撑柱二4、齿轮盘转轴一5和齿轮盘转轴二6以及摇把7组成,所述主动齿轮盘2齿和于从动齿轮盘1的左侧下部;所述的从动齿轮盘1和主动齿轮盘2分别通过所述的齿轮盘转轴一5和齿轮盘转轴二6转动连接于所述的支撑柱一3和支撑柱二4的上端;所述的从动齿轮盘1盘面的外缘周面上由外及内设有外、中、内三个数字圈;所述的三个数字圈由外及内分别由九九乘法口诀当中的45个被乘数a、45个乘数b和45个积c的数字组成并分别将所在的圆等分为45分;所述的45个被乘数a、乘数b和积c的数字位置和顺序按照其所在九九乘法口诀中的位置和顺序分别在从动齿轮盘1的45条半径上的每一条半径上一一相对应;所述的45个被乘数a与乘数b之间和乘数b与积c的数字之间分别设有45个乘号d和45个等号e。

所述的从动齿轮盘1盘面上的45个被乘数a,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的9个1、8个2、7个3、6个4、5个5、4个6、3个7、2个8、1个9共9个数字区45个均匀分布的被乘数数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的从动齿轮盘1盘面上的45个乘数b,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的1-9、2-9、3-9、4-9、5-9、6-9、7-9、8-9、9共9个数字区45个均匀分布的乘数数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的从动齿轮盘1盘面上的45个积c,在顺时针方向上依次设有九九乘法口诀当中的1-9、4、6、8、10、12、14、16、18……49、56、63、64、72、81共45个均匀分布的积的数字,将所在的同一个圆等分为45份;所述的45个被乘数数字a、45个乘数数字b和45个积的数字c按照其所在九九乘法口诀中的位置和对应顺序以及其之间的45个乘号d和45个等号e分别在从动齿轮盘1的45个半径的每一条半径上,按照a×b=c的格式,依次得到1×1=1、1×2=2、1×3=3……2×2=4、2×3=6……3×3=9、3×4=12……7×7=49、7×8=56……8×8=64、8×9=72、9×9=81全部45个乘法口诀算式,相邻半径的夹角为8度。

所述的从动齿轮盘1上的45个被乘数a、45个乘数b、45个积c、45个乘号d和45个等号e的大小尺寸相同且均为印制在盘面上的平面数字或固定在盘面上凸出的立体数字;在同一条半径上的数字和乘号、等号均为同一颜色,相邻的半径上的数字和乘号、等号的颜色相异;所述的从动齿轮盘1和主动齿轮盘2盘面上均设有有色涂层;所述的从动齿轮盘1上的数字和乘号、等号的颜色区别于盘面上的有色涂层。

所述的从动齿轮盘1和主动齿轮盘2采用塑料材质。

所述的主动齿轮盘2的齿轮盘转轴二6上固定安装有摇把7。

所述的从动齿轮盘1的齿顶圆直径在320cm,所述的主动齿轮盘2的齿顶圆直径在100cm;主动齿轮盘2的转轴二6距地面80cm,方便人站在地面上摇动摇把7驱动主动齿轮盘2和从动齿轮盘1徐徐转动,从1×1=1开始直到9×9=81,展示出九九乘法口诀当中全部45个乘法口诀算式,增添一道具有古老文化内涵的独特风景,通过实地观察既能提高学生学习的积极性,培养学生的观察、分析、动手和记忆能力,达到良好的教学效果,又能发挥宣传教育作用,激发学生们的爱国热情;如果从动齿轮盘1和主动齿轮盘2的尺寸缩小后,还可以制作成室内九九乘法口诀的教学用具。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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