一种伸缩直角三角直尺的制作方法

本实用新型涉及绘图工具技术领域，具体为一种伸缩直角三角直尺。

背景技术：

直尺是工作和学习经常使用的文具之一，传统的直尺都只是在尺体上设置长度标示，三角直尺作为绘图工具中常用的工具之一，能够快速画出特定角度的图形。

目前，数学教师在课堂中上课时，会在黑板表面绘制大量的图形，老师在画图时总会觉得直尺的长度不够长，而太大的直尺拿在手里又不方便，给教师的教学工作带来困扰。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种伸缩直角三角直尺，通过在固定尺的两端设有转动连接的左活动尺和有活动尺，便于延长固定尺的长度，避免教师在画图时直尺长度不够的情况，且通过可折叠成三角直尺状，方便教师携带和使用。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种伸缩直角三角直尺，包括支架、固定尺、左活动尺和右活动尺，所述支架呈三角形且表面开设有弧形槽，所述支架的底部固定连接固定尺，所述固定尺的两端分别设有左活动尺和右活动尺，所述左活动尺、右活动尺与固定尺转动连接，所述固定尺的两端设有限位槽，所述限位槽与左活动尺和右活动尺位于限位槽内，所述左活动尺和右活动尺与限位槽的内壁接触连接，所述右活动尺的背面开设有沉槽，所述沉槽的中心固定连接有转动柱，所述固定尺的表面开设有通孔，所述转动柱贯穿通孔且与固定尺转动连接，所述转动柱的端部设有转动连接的锁紧螺母，所述转动柱的表面设有扭转弹簧，所述扭转弹簧位于沉槽内且上、下两端分别与右活动尺、固定尺固定连接，所述左活动尺与右活动尺结构相同，所述左活动尺和右活动尺的顶部固定连接有钕磁铁，所述左活动尺顶部的端面设有矩形槽，所述右活动尺顶部的端面设有凸块，所述凸块与矩形槽扣合连接。

作为上述技术方案的改进，所述固定尺、左活动尺和右活动尺的边缘处刻有直线分布的刻度标，所述弧形槽的边缘处刻有圆弧分布的刻度标。

作为上述技术方案的改进，所述固定尺、左活动尺和右活动尺的背部开设有条形槽，所述锁紧螺母嵌入条形槽内，所述钕磁铁粘接在条形槽的端部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

本实用新型通过在固定尺的两端设有转动连接的左活动尺和有活动尺，便于延长固定尺的长度，避免教师在画图时直尺长度不够的情况，且通过可折叠成三角直尺状，方便教师携带和使用，通过在固定尺与左活动尺、右活动尺的连接处设有扭转弹簧，便于使左活动尺和右活动尺自动张开。

附图说明

图1为本实用新型所述伸缩直角三角直尺正面结构示意图；

图2为本实用新型所述伸缩直角三角直尺背面结构示意图；

图3为本实用新型所述右活动尺与固定尺连接结构示意图；

图4为本实用新型所述左活动尺和右活动尺连接结构示意图；

图5为本实用新型所述伸缩直角三角直尺展开结构示意图。

图中：支架-1，固定尺-2，左活动尺-3，右活动尺-4，弧形槽-5，沉槽-6，转动柱-7，通孔-8，锁紧螺栓-9，扭转弹簧-10，钕磁铁-11，刻度标-12，条形槽-13，矩形槽-14，凸块-15，限位槽-16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-5本实用新型提供一种技术方案：一种伸缩直角三角直尺，包括支架1、固定尺2、左活动尺3和右活动尺4，所述支架1呈三角形且表面开设有弧形槽5，所述支架1的底部固定连接固定尺2，所述固定尺2的两端分别设有左活动尺3和右活动尺4，所述左活动尺3、右活动尺4与固定尺2转动连接，所述固定尺2的两端设有限位槽16，所述限位槽16与左活动尺3和右活动尺4位于限位槽16内，所述左活动尺3和右活动尺4与限位槽16的内壁接触连接，通过在固定尺2的两端设有限位槽16，便于对左活动尺3和右活动尺4 的运动行程进行控制，使左活动尺3、固定尺2和右活动尺4处于同一直线上，所述右活动尺4的背面开设有沉槽6，所述沉槽6的中心固定连接有转动柱7，所述固定尺2的表面开设有通孔8，所述转动柱7贯穿通孔8且与固定尺2转动连接，所述转动柱7的端部设有转动连接的锁紧螺母9，所述转动柱7的表面设有扭转弹簧10，所述扭转弹簧10位于沉槽6内且上、下两端分别与右活动尺4、固定尺2固定连接，通过在固定尺2与左活动尺3、右活动尺4的连接处设有扭转弹簧10，便于使左活动尺3和右活动尺4自动张开，所述左活动尺3与右活动尺4结构相同，所述左活动尺3和右活动尺4的顶部固定连接有钕磁铁11，所述左活动尺3顶部的端面设有矩形槽14，所述右活动尺4顶部的端面设有凸块15，所述凸块15与矩形槽14扣合连接，通过使用矩形槽14和凸块15连接左活动尺3和右活动尺4，提高左活动尺3与右活动尺4连接稳定性。

进一步改进地，如图1所示：所述固定尺2、左活动尺3和右活动尺4的边缘处刻有直线分布的刻度标12，所述弧形槽5的边缘处刻有圆弧分布的刻度标 12，通过在固定尺2、左活动尺3、右活动尺4和弧形槽5的边缘处设有刻度标 12，便于进行测量的和绘图。

进一步改进地进，如图2所示：所述固定尺2、左活动尺3和右活动尺4的背部开设有条形槽13，所述锁紧螺母9嵌入条形槽13内，所述钕磁铁11粘接在条形槽13的端部，通过在固定尺2、左活动尺3和右活动尺4的背部开设有条形槽13，便有对锁紧螺母和钕磁铁11进行固定。

本实用新型的支架-1、固定尺-2、左活动尺-3、右活动尺-4、弧形槽-5、沉槽-6、转动柱-7、通孔-8、锁紧螺栓-9、扭转弹簧-10、钕磁铁-11、刻度标 -12、条形槽-13、矩形槽-14、凸块-15、限位槽-16，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件、其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型通过在固定尺2的两端设有转动连接的左活动尺3和有活动尺，便于延长固定尺2的长度，避免教师在画图时直尺长度不够的情况，且通过可折叠成三角直尺状，方便教师携带和使用。

本实用新型在使用时，将教师手持支架1表面的弧形槽5进行画图，在画图固定尺2不够长时，将左活动尺3和右活动尺4的顶部分离，左活动尺3和右活动尺4在扭转弹簧10的作用下向两侧打开，左活动尺3和右活动尺4与固定尺2两端的限位槽16扣合，使左活动尺3、固定尺2和右活动尺4处于同一直线，方便教师进行画图，使用过后，将左活动尺3和右活动尺4沿转动柱7 向上弯折，并将右活动尺4端面的凸块15卡入左活动尺3端面的矩形槽14内，然后通过钕磁铁11对左活动尺3和右活动尺4进行固定，使直尺变成三角尺，方便教师使用和携带。

本方案所保护的产品目前已经投入实际生产和应用，尤其是在绘图工具上的应用取得了一定的成功，很显然印证了该产品的技术方案是有益的，是符合社会需要的，也适宜批量生产及推广使用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。