1.一种临床护理教学用输液模型，包括手掌模型(1)，其特征在于：所述手掌模型(1)的上表面开设有凹槽(2)，所述凹槽(2)内设置有血管模型套(3)，所述血管模型套(3)的上表面开设有若干个第一卡槽(5)，所述第一卡槽(5)内设置有第一橡胶块(4)，所述第一橡胶块(4)的上表面与连接座(6)的下表面固定连接；
所述连接座(6)的下表面与手掌模型(1)的上表面搭接，所述连接座(6)的下表面固定连接有若干个第二橡胶块(7)，所述第二橡胶块(7)位于第二卡槽(8)内，所述第二卡槽(8)开设在手掌模型(1)的上表面，所述连接座(6)内表面设置有储存装置(9)；
所述储存装置(9)的底端与血管模型套(3)的上表面相连通，所述血管模型套(3)的上表面通过进气装置(11)与气囊(12)的左侧面相连通，所述气囊(12)的下表面与连接座(6)的上表面固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述血管模型套(3)的下表面固定连接有四个限位块(13)，所述限位块(13)位于限位槽(14)内，所述限位槽(14)开设在凹槽(2)内壁的下表面。
3.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述储存装置(9)包括血袋(91)，所述血袋(91)设置在连接座(6)的内表面，所述血袋(91)的下表面通过连接管(92)与血管模型套(3)的上表面相连通，所述血袋(91)的上表面与进气装置(11)的底端相连通。
4.根据权利要求3所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述进气装置(11)包括进气管(111)，所述进气管(111)的上表面设置有单向阀(112)，所述进气管(111)的底端与血袋(91)的上表面相连通，所述进气管(111)的右端与气囊(12)的左侧面相连通。
5.根据权利要求3所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述血袋(91)的上表面设置有进水阀(10)，所述连接座(6)的形状设置为环状。
6.根据权利要求3所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述血管模型套(3)内设置有若干个血管槽，所述连接管(92)的底端插接在血管模型套(3)的上表面。