一种用于护理教学模具展示装置的制作方法

本实用新型属于展示装置技术领域，具体为一种用于护理教学模具展示装置。

背景技术：

护理是对失去生活自理能力的病人提供的个人卫生方面的照顾和帮助，病人卫生护理的目的为：清除坏死组织、微生物、分泌物和其他污垢；刺激血液循环，放松肌肉，使病人感到舒适，帮助恢复精力；改变病人的病容，消除不良气味；预防褥疮和交叉感染；便于观察病情，利用宣传模型进行展示，可以更好地了解护理教学的相关信息。

目前，护理教学相关信息的作品一般分为实物和非实物，非实物一般都以布的形式进行播放宣传，实物的话一般都利用宣传模型放置在人多的地方进行展示，吸引人的眼球，展示装置一般都是固定在任一地方，展示效果单一，影响的宣传效果，现在的展示装置功能比较单一，只能够行使某一种功能，具有一定的局限性，同时也不利于节省资金，再者就是多数的展示装置体积比较大，携带不是很方便，这样不仅浪费了大量的时间，而且还增加了操作者的工作负担，同时现有的展示装置不适用于在夜间教学，展示装置不能够自动调节其高度，也不具有可移动的特点，从而影响了展示的效果。

所以，如何设计一种用于护理教学模具展示装置，成为当前要解决的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于：为了解决展示效果差、操作复杂和功能单一的问题，提供一种用于护理教学模具展示装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于护理教学模具展示装置，包括教学模具展示装置主体、固定机构、展示机构和控制箱，所述教学模具展示装置主体的底部嵌入连接有固定机构，所述教学模具展示装置主体的顶部一侧嵌入连接有展示机构，所述固定机构的底端一侧嵌入连接有支撑柱，所述固定机构的底端嵌入连接有移动轮，所述移动轮的顶端嵌入连接有减震器，所述减震器的顶端嵌入连接有固定板，所述固定板的顶端嵌入连接有伸缩柱，所述展示机构的另一端嵌入连接有旋转器，所述旋转器的一端嵌入连接有连接杆，所述连接杆的一端嵌入连接有连接臂，所述连接臂的底端嵌入连接有连接块，所述连接块的底端嵌入连接有展示箱，所述展示箱的内部顶部嵌入连接有led灯，所述展示箱的内部底部嵌入连接有护理教学模具。

其中，所述固定机构的顶部嵌入连接有控制箱，所述控制箱的内部底部中间部位嵌入连接有蓄电池，所述控制箱的内部底部另一侧嵌入连接有微处理器，所述控制箱的内部底部一侧嵌入连接有控制器。

其中，所述控制箱的顶端嵌入连接有旋转盘。

其中，所述控制箱的内部顶部嵌入连接有信号收发器。

其中，所述固定机构的顶端嵌入连接有报警器。

其中，所述固定机构是由固定机构底端一侧的支撑柱、固定机构底端的移动轮、移动轮顶端的减震器、减震器顶端的固定板和固定板顶端的伸缩柱共同组成。

其中，所述展示机构是由展示机构另一端的旋转器、旋转器一端的连接杆、连接杆一端的连接臂、连接臂底端的连接块、连接块底端的展示箱、展示箱内部顶部的led灯和展示箱内部底部的护理教学模具共同组成。

与现有技术相比，本种实用新型的有益效果是:

1.本实用新型中，固定机构通过支撑柱、移动轮、减震器、固定板和伸缩柱共同运行，从而达到对展示机构进行固定的效果，固定机构有助于方便操作者对展示机构进行固定，从而提高了展示机构的稳定性，进而保障了展示机构不受到损坏。

2.本实用新型中，展示机构通过旋转器、连接杆、连接臂、连接块、展示箱、led灯和护理教学模具共同运行，从而达到对教学模具进行展示的效果，展示机构有助于方便操作者对教学模具进行展示，从而提高了装置的展示效果，进而提高了装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体剖面结构示意图；

图3为本实用新型的固定机构剖面结构示意图；

图4为本实用新型的展示机构剖面结构示意图。

图中1、教学模具展示装置主体，2、固定机构，201、支撑柱，202、移动轮，203、减震器，204、固定板，205、伸缩柱，206、旋转盘，3、展示机构，301、旋转器，302、连接杆，303、连接臂，304、连接块，305、展示箱，306、led灯，307、护理教学模具，4，报警器，5、控制箱，6、信号收发器，7、蓄电池，8、微处理器，9、控制器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例一，参照图1-4，本实用新型提供技术方案：一种用于护理教学模具展示装置，包括教学模具展示装置主体1、固定机构2、展示机构3和控制箱5，教学模具展示装置主体1的底部嵌入连接有固定机构2，教学模具展示装置主体1的顶部一侧嵌入连接有展示机构3，固定机构2的顶部嵌入连接有控制箱5，控制箱5的内部底部中间部位嵌入连接有蓄电池7，控制箱5的内部底部另一侧嵌入连接有微处理器8，控制箱5的内部底部一侧嵌入连接有控制器9，固定机构2的底端一侧嵌入连接有支撑柱201，固定机构2的底端嵌入连接有移动轮202，移动轮202的顶端嵌入连接有减震器203，减震器203的顶端嵌入连接有固定板204，固定板204的顶端嵌入连接有伸缩柱205，展示机构3的另一端嵌入连接有旋转器301，旋转器301的一端嵌入连接有连接杆302，连接杆302的一端嵌入连接有连接臂303，连接臂303的底端嵌入连接有连接块304，连接块304的底端嵌入连接有展示箱305，展示箱305的内部顶部嵌入连接有led灯306，展示箱305的内部底部嵌入连接有护理教学模具307。

其中，控制箱5的顶端嵌入连接有旋转盘206，当装置运行时，旋转盘206内部设置有旋转轴，操作者通过操作对控制箱5顶端的旋转盘206进行旋转，从而改变旋转盘206的角度，进而改变了展示机构3的角度，方便展示机构3对模具进行展示，从而提高了装置的使用范围，方便观察者教学观察学习，旋转盘403有助于改变展示机构3的角度，从而提高了装置的灵活性。

其中，控制箱5的内部顶部嵌入连接有信号收发器6，当装置在运行过程中时，操作者通过控制面板控制装置内部各仪器运行，微处理器8对信息进行收集，并把信息进行处理，从而发送到控制箱5内部顶部的信号收发器6，从而信号收发器6把信息传递给控制面板，进而通过控制面板上的显示屏呈现出来，方便操作者进行观察，信号收发器6有助于对信息进行接收或者发送，从而提高了装置的智能性。

其中，固定机构2的顶端嵌入连接有报警器4，当装置在运行过程中时，如果装置内部出现故障或装置受到损坏时，微处理器8能感应到装置受到损坏，从而把信息传递给控制器9，进而控制器9控制报警器4开始报警，从而提醒操作者对装置进行调整，防止装置受到损坏，进而使装置正常运行，报警器4有助于提醒操作者对装置进行调整，从而提高了装置的安全性。

其中，固定机构2是由固定机构2底端一侧的支撑柱201、固定机构2底端的移动轮202、移动轮202顶端的减震器203、减震器203顶端的固定板204和固定板204顶端的伸缩柱205共同组成，当装置需要进行使用时，操作者通过把展示机构3安装在固定机构2上，从而对展示机构3进行初步的固定，进而操作者把装置通过固定机构2底端的移动轮202移动到指定位置进行展示，移动轮202顶端的减震器203有助于减缓装置在展示过程中的晃动，从而提高了装置稳定，固定板204顶端的伸缩柱205有助于改变展示机构3的高度，从而方便观察者进行观察学习，固定机构2有助于方便操作者对展示机构3进行固定，从而提高了展示机构3的稳定性，进而保障了展示机构3不受到损坏。

其中，展示机构3是由展示机构3另一端的旋转器301、旋转器301一端的连接杆302、连接杆302一端的连接臂303、连接臂303底端的连接块304、连接块304底端的展示箱305、展示箱305内部顶部的led灯306和展示箱305内部底部的护理教学模具307共同组成，当展示机构3在使用过程中时，操作者通过控制面板控制装置开始运行，从而展示箱305内部顶部的led灯306开始发光，对展示箱305内部底部的护理教学模具307提供照明，展示机构3另一端的旋转器301有助于改变旋转器301一端的连接杆302的角度，从而改变展示机构3的展示角度，进而方便观察者进行观察学习，连接杆302一端的连接臂303有助于固定连接块304底端的展示箱305，从而提高展示箱305的稳定，展示机构3有助于方便操作者对教学模具进行展示，从而提高了装置的展示效果，进而提高了装置的实用性。

工作原理：

首先，固定机构2是由固定机构2底端一侧的支撑柱201、固定机构2底端的移动轮202、移动轮202顶端的减震器203、减震器203顶端的固定板204和固定板204顶端的伸缩柱205共同组成，当装置需要进行使用时，操作者通过把展示机构3安装在固定机构2上，从而对展示机构3进行初步的固定，进而操作者把装置通过固定机构2底端的移动轮202移动到指定位置进行展示，移动轮202顶端的减震器203有助于减缓装置在展示过程中的晃动，从而提高了装置稳定，固定板204顶端的伸缩柱205有助于改变展示机构3的高度，从而方便观察者进行观察学习，固定机构2有助于方便操作者对展示机构3进行固定，从而提高了展示机构3的稳定性，进而保障了展示机构3不受到损坏；

然后，展示机构3是由展示机构3另一端的旋转器301、旋转器301一端的连接杆302、连接杆302一端的连接臂303、连接臂303底端的连接块304、连接块304底端的展示箱305、展示箱305内部顶部的led灯306和展示箱305内部底部的护理教学模具307共同组成，当展示机构3在使用过程中时，操作者通过控制面板控制装置开始运行，从而展示箱305内部顶部的led灯306开始发光，对展示箱305内部底部的护理教学模具307提供照明，展示机构3另一端的旋转器301有助于改变旋转器301一端的连接杆302的角度，从而改变展示机构3的展示角度，进而方便观察者进行观察学习，连接杆302一端的连接臂303有助于固定连接块304底端的展示箱305，从而提高展示箱305的稳定，展示机构3有助于方便操作者对教学模具进行展示，从而提高了装置的展示效果，进而提高了装置的实用性；

接着，控制箱5的顶端嵌入连接有旋转盘206，当装置运行时，旋转盘206内部设置有旋转轴，操作者通过操作对控制箱5顶端的旋转盘206进行旋转，从而改变旋转盘206的角度，进而改变了展示机构3的角度，方便展示机构3对模具进行展示，从而提高了装置的使用范围，方便观察者教学观察学习，旋转盘403有助于改变展示机构3的角度，从而提高了装置的灵活性；

紧接着，控制箱5的内部顶部嵌入连接有信号收发器6，当装置在运行过程中时，操作者通过控制面板控制装置内部各仪器运行，微处理器8对信息进行收集，并把信息进行处理，从而发送到控制箱5内部顶部的信号收发器6，从而信号收发器6把信息传递给控制面板，进而通过控制面板上的显示屏呈现出来，方便操作者进行观察，信号收发器6有助于对信息进行接收或者发送，从而提高了装置的智能性；

最后，固定机构2的顶端嵌入连接有报警器4，当装置在运行过程中时，如果装置内部出现故障或装置受到损坏时，微处理器8能感应到装置受到损坏，从而把信息传递给控制器9，进而控制器9控制报警器4开始报警，从而提醒操作者对装置进行调整，防止装置受到损坏，进而使装置正常运行，报警器4有助于提醒操作者对装置进行调整，从而提高了装置的安全性，这就是该种用于护理教学模具展示装置的工作原理。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。