一种灵活性强的英语音标教学装置的制作方法

本实用新型属于教学工具技术领域领域，具体地说是一种灵活性强的英语音标教学装置。

背景技术：

英语音标是进行英语字母学习和识别的重要因素，但是现有的英语教学设备中却缺乏对英语音标进行直观高效地展示装置，不利于进一步地提高英语音标教学的效率和质量。但现有英语音标教学用展示板，英语音标教学内容的展示空间和面积有限，且英语音标教学内容难以单个放大进行展示，老师需将上部分的教学内容进行擦去，才有空间对其他内容进行书写，费时费力，而现在使用的电脑和投影仪被场地所局限，无法进行随时随地地进行展示。

技术实现要素：

本实用新型提供一种灵活性强的英语音标教学装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种灵活性强的英语音标教学装置，包括箱体，箱体的前后两面开口，箱体内壁顶面固定安装电源，箱体内固定安装聚光灯，聚光灯与电源电路连接，箱体背面可拆卸安装遮光板，箱体内壁底面中心通过轴承连接第一转轴底端，第一转轴顶端固定安装第一齿轮，第一转轴与第一齿轮中心线共线，第一齿轮顶面固定连接数个固定杆的下端，固定杆围绕第一齿轮中心线等距排列，每根固定杆的外周顶部开设两个第一凹槽，每两个相邻的第一凹槽的开口相对，第一凹槽顶面均开口，每两个开口相对的第一凹槽之间卡接配合有一个音标卡片，音标卡片分别位于聚光灯周围，箱体一侧开设第二通孔，第二通孔内通过轴承安装第二转轴，第二转轴内端固定安装第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合，箱体前面可拆卸安装投影屏幕装置。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的遮光板四角开设第一通孔，箱体背面四角分别开设螺孔，螺孔分别与对应的第一通孔中心线共线，第一通孔内分别穿过一根螺栓，螺栓分别与对应的螺孔螺纹配合。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的箱体底面四角固定安装伸缩支撑腿。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的投影屏幕装置包括投影框架，投影框架背面与箱体前面可拆卸连接，投影框架内壁固定安装单向透视玻璃，单向透视玻璃反射面朝前，投影框架内壁固定安装半透明白布，半透明白布位于单向透视玻璃前方。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的箱体前面上下侧分别开设第二凹槽，第二凹槽内分别设有插条，插条外端均为楔形结构，插条上的楔形面均朝向箱体内，上方第二凹槽内壁顶面铰接对应的插条中部，下方第二凹槽内壁底面铰接对应的插条中部，箱体顶面和底面分别开设第三通孔，第三通孔分别与对应的第二凹槽内部互通，第三通孔内分别穿过一根与之接触配合的压杆，压杆内端分别与对应的插条内端接触，压杆外周分别固定安装定位环，定位环的直径大于第三通孔的直径，定位环分别位于对应的第二凹槽内，上方第二凹槽内壁底面和下方第二凹槽内壁顶面分别固定连接弹簧的一端，弹簧的另一端分别与对应的插条内端固定连接，投影屏幕装置背面上下两侧分别固定安装同样的插条，投影屏幕装置上插条的楔形结构均朝向箱体且楔形面均朝向投影屏幕装置外，投影屏幕装置上插条分别位于对应的第二凹槽内，投影屏幕装置上的插条与箱体上的插条搭接配合。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的第二转轴外端固定安装转柄，转柄上开设防滑纹。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的箱体顶面固定安装开关按钮和亮度调节旋转钮，开关按钮和亮度调节旋转钮分别电路连接聚光灯。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的投影框架内壁固定安装透明防尘膜，透明防尘膜位于半透明白布前方。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的电源为蓄电池。

如上所述的一种灵活性强的英语音标教学装置，所述的压杆外端固定安装压板。

本实用新型的优点是：此实用新型适用于较贫困地区的学校，老师将所需的音标卡片分别依次插入相邻的两个第一凹槽之间，音标卡片安装完毕后，老师将投影屏幕装置与箱体连接，然后打开聚光灯，聚光灯发出的灯光穿过过音标卡片，投射在投影屏幕装置上，不透光的字符就会在投影屏幕装置上形成阴影，投影屏幕装置上即可清晰成像出放大后的字符样式，方便学生观看，且具有较强的趣味性，能够引发学生的主动学习兴趣，老师用手转动转柄，转柄带动第二转轴转动，第二转轴带动第二齿轮转动，第二齿轮带动第一齿轮转动，第一齿轮带动第一转轴转动，第一齿轮带动固定杆分别绕第一齿轮中心线转动，固定杆分别带动对应的音标卡片转动来改变投影的音标卡片，此实用新型的结构简单，成本较低，不会增加较贫困地区的经济负担，可对单个音标字符进行展示，并可以更换所需要展示的音标字符，若有遗漏知识点，可逆向转动转柄返回上一个音标字符，箱体部分可与投影屏幕装置拆分，便于携带，不被场地所局限，户外活动时也可使用；音标卡片上也可绘制其他图案，打开聚光灯后，可作为投影装饰品使用，实用性较强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1的a向视图；图3是图2的ⅰ局部放大图；图4是图2的ⅱ局部放大图。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种灵活性强的英语音标教学装置，如图所示，包括箱体1，箱体1的前后两面开口，箱体1内壁顶面固定安装电源2，箱体1内固定安装聚光灯4，电源2底面固定连接连接杆3上端，连接杆3下端与聚光灯4固定连接，聚光灯4与电源2之间的线路可绕在连接杆3上，以防止线路散落对投影造成影响，聚光灯4与电源2电路连接，箱体1背面可拆卸安装遮光板5，箱体1内壁底面中心通过轴承连接第一转轴9底端，第一转轴9顶端固定安装第一齿轮10，第一转轴9与第一齿轮10中心线共线，第一齿轮10顶面固定连接数个固定杆11的下端，固定杆11围绕第一齿轮10中心线等距排列，每根固定杆11的外周顶部开设两个第一凹槽12，每两个相邻的第一凹槽12的开口相对，第一凹槽12顶面均开口，每两个开口相对的第一凹槽12之间卡接配合有一个音标卡片13，音标卡片13为透明卡片，音标卡片13上的音标字符不透光，音标卡片13分别位于聚光灯4周围，箱体1一侧开设第二通孔14，第二通孔14内通过轴承安装第二转轴15，第二转轴15内端固定安装第二齿轮16，第二齿轮16与第一齿轮10啮合，箱体1前面可拆卸安装投影屏幕装置。此实用新型适用于较贫困地区的学校，老师将所需的音标卡片13分别依次插入相邻的两个第一凹槽12之间，音标卡片13安装完毕后，老师将投影屏幕装置与箱体1连接，然后打开聚光灯14，聚光灯4发出的灯光穿过过音标卡片13，投射在投影屏幕装置上，不透光的字符就会在投影屏幕装置上形成阴影，投影屏幕装置上即可清晰成像出放大后的字符样式，方便学生观看，且具有较强的趣味性，能够引发学生的主动学习兴趣，老师用手转动转柄29，转柄29带动第二转轴15转动，第二转轴15带动第二齿轮16转动，第二齿轮16带动第一齿轮10转动，第一齿轮10带动第一转轴9转动，第一齿轮10带动固定杆11分别绕第一齿轮10中心线转动，固定杆11分别带动对应的音标卡片13转动来改变投影的音标卡片13，此实用新型的结构简单，成本较低，不会增加较贫困地区的经济负担，可对单个音标字符进行展示，并可以更换所需要展示的音标字符，若有遗漏知识点，可逆向转动转柄29返回上一个音标字符，箱体1部分可与投影屏幕装置拆分，便于携带，不被场地所局限，户外活动时也可使用；音标卡片13上也可绘制其他图案，打开聚光灯14后，可作为投影装饰品使用，实用性较强。

具体而言，如图2所示，本实施例所述的遮光板5四角开设第一通孔6，箱体1背面四角分别开设螺孔7，螺孔7分别与对应的第一通孔6中心线共线，第一通孔6内分别穿过一根螺栓8，螺栓8分别与对应的螺孔7螺纹配合。该结构使得遮光板5拆装都比较方便，便于安插音标卡片，螺栓8均优选为蝴蝶螺栓，无需工具即可拧松或拧紧，实际操作时更加灵活。

具体的，如图1或2所示，本实施例所述的箱体1底面四角固定安装伸缩支撑腿28。该结构能够调节箱体1的高度，能更灵活的满足不同的需求，使观看者有一个比较舒适的观看角度。

进一步的，如图2或4所示，本实施例所述的投影屏幕装置包括投影框架17，投影框架17的前后面均开口，投影框架17背面与箱体1前面可拆卸连接，投影框架17内壁固定安装单向透视玻璃20，单向透视玻璃20反射面朝前，投影框架17内壁固定安装半透明白布21，半透明白布21位于单向透视玻璃20前方。投影框架17用于连接箱体1，单向透视玻璃20防止外界光线进入箱体1内影响到投影效果，半透明白布21起到投影屏幕的作用。

更进一步的，如图2或4所示，本实施例所述的箱体1前面上下侧分别开设第二凹槽22，第二凹槽22内分别设有插条23，插条23外端均为楔形结构，插条23上的楔形面均朝向箱体1内，上方第二凹槽22内壁顶面铰接对应的插条23中部，下方第二凹槽22内壁底面铰接对应的插条23中部，箱体1顶面和底面分别开设第三通孔24，第三通孔24分别与对应的第二凹槽22内部互通，第三通孔24内分别穿过一根与之接触配合的压杆25，压杆25内端分别与对应的插条23内端接触，压杆25外周分别固定安装定位环26，定位环26的直径大于第三通孔24的直径，定位环26分别位于对应的第二凹槽22内，上方第二凹槽22内壁底面和下方第二凹槽22内壁顶面分别固定连接弹簧27的一端，弹簧27的另一端分别与对应的插条23内端固定连接，投影屏幕装置背面上下两侧分别固定安装同样的插条23，投影屏幕装置上插条23的楔形结构均朝向箱体1且楔形面均朝向投影屏幕装置外，投影屏幕装置上插条23分别位于对应的第二凹槽22内，投影屏幕装置上的插条23与箱体1上的插条23搭接配合。该结构能够非常方便的连接箱体1与投影屏幕装置，投影屏幕装置拆卸时只需用手将两个压杆25压入第三通孔24内即可，能够分离搭接在一起的两个插条23，操作非常方便，拆分后的两部分分别搬运，更为省力。

更进一步的，如图1所示，本实施例所述的第二转轴15外端固定安装转柄29，转柄29上开设防滑纹。使用者通过转柄29来转动第二转轴15，更为省力，开设防滑纹，能够起到防止打滑的效果。

更进一步的，如图1或2所示，本实施例所述的箱体1顶面固定安装开关按钮30和亮度调节旋转钮31，开关按钮30和亮度调节旋转钮31分别电路连接聚光灯4。开关按钮30能实现聚光灯4的启停，亮度调节旋转钮31可根据外界环境调节聚光灯4亮度。

更进一步的，如图2所示，本实施例所述的投影框架17内壁固定安装透明防尘膜18，透明防尘膜18位于半透明白布21前方。防止灰尘与半透明白布21接触，透明防尘膜18相较更容易清理。

更进一步的，如图1所示，本实施例所述的电源2为蓄电池。电源2可反复使用，提高了资源利用率。

更进一步的，如图2或4所示，本实施例所述的压杆25外端固定安装压板19。增大着力面积，使用者使用时更加舒适。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。