凸形压书指套的制作方法

文档序号:9572528阅读:224来源:国知局
凸形压书指套的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种阅读工具,尤其涉及一种凸形压书指套。
【背景技术】
[0002]在日常生活中,人们离不开读书和学习。在阅读书籍的过程中,书籍会自然翻页,影响人们的阅读,因此需要将书放在桌子上,且双手按住书页两侧才能保证阅读不被打扰,若是想将书拿在手上随意阅读,则不可避免被活动的书页打扰,影响阅读的质量,降低阅读的乐趣。

【发明内容】

[0003]本发明的主要目的在于提供一种凸形压书指套,旨在提高阅读的舒适度。
[0004]为实现上述目的,本发明提供一种凸形压书指套,包括用于固定在大拇指上的指套本体和与指套本体连接的页压部,所述指套本体和页压部形成凸块,所述凸块的凸面用于压住打开的书页。
[0005]优选地,所述指套本体为环形指套,所述环形指套设有供大拇指通过的孔。
[0006]优选地,所述指套本体为长型指套,所述长型指套设有用于容纳大拇指的容腔。
[0007]优选地,所述容腔内还设有一层柔软的或具有弹性的保护层。
[0008]优选地,所述保护层的材质为橡胶或棉花。
[0009]本发明可使书籍可以被随意被拿在手上阅读而不被活动的书页打扰,这样便可坐着、站着、躺着看书,以更随意的姿势看书,提高阅读的舒适度和乐趣,提高阅读的质量,且其凸块的凸面与打开的书页形成的凹面契合,增大了凸形压书指套与书籍的接触面积,可对书页更好地压合。
【附图说明】
[0010]图1为本发明凸形压书指套第一实施例的结构示意图;
图2为本发明凸形压书指套第二实施例的结构示意图;
图3为本发明指套本体一实施例的结构示意图;
附图标记说明:1为指套本体,11为保护层,2为页压部,21为凸面,3为时钟,4为音箱,41为控制按键。
[0011]本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例,参照附图做进一步说明。
【具体实施方式】
[0012]应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
[0013]本发明提供一种凸形压书指套,参照图1-3,该凸形压书指套包括用于固定在大拇指上的指套本体和与指套本体连接的页压部,所述指套本体和页压部形成凸块,所述凸块的凸面用于压住打开的书页。
[0014]本发明可使书籍可以被随意被拿在手上阅读而不被活动的书页打扰,这样便可坐着、站着、躺着看书,以更随意的姿势看书,提高了阅读的舒适度、乐趣和质量,并且,其凸块的凸面与打开的书页形成的凹面契合,增大了凸形压书指套与书籍的接触面积,可对书页更好地压合。
[0015]所述指套本体为环形指套或长型指套,所述指套本体的材质为硬质的塑胶或金属,所述环形指套设有供大拇指通过的孔,孔内还可设有一层弹性的橡胶层;所述长型指套设有用于容纳大拇指的容腔,环形指套简洁透气,长型指套与大拇指的接触面积较大,单位面积受力小,不容易在手指上出现印痕,进一步的,为了提高长型指套与手指的贴合度,还可以在容腔内附上一层柔软的或具有弹性的保护层,保护层的材质可为橡胶或棉花。
[0016]所述凸面可为内凸面或外凸面;所述凸形压书指套的指套本体上可设置时钟,所述页压部上设有音箱和控制按键,时钟和音箱均可用于控制阅读速度,培养快速阅读的能力。
[0017]以上仅为本发明的优选实施例,并非因此限制本发明的专利范围,凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种凸形压书指套,其特征在于,所述凸形压书指套包括用于固定在大拇指上的指套本体和与指套本体连接的页压部,所述指套本体和页压部形成凸块,所述凸块的凸面用于压住打开的书页。2.如权利要求1所述的凸形压书指套,其特征在于,所述指套本体为环形指套,所述环形指套设有供大拇指通过的孔。3.如权利要求1所述的凸形压书指套,其特征在于,所述指套本体为长型指套,所述长型指套设有用于容纳大拇指的容腔。4.如权利要求3所述的凸形压书指套,其特征在于,所述容腔内还设有一层柔软的或具有弹性的保护层。5.如权利要求4所述的凸形压书指套,其特征在于,所述保护层的材质为橡胶或棉花。
【专利摘要】本发明公开了一种凸形压书指套,包括用于固定在大拇指上的指套本体和与指套本体连接的页压部,所述指套本体和页压部形成凸块,所述凸块的凸面用于压住打开的书页;本发明可以更随意的姿势看书,提高阅读的舒适度和乐趣,提高阅读的质量,且其凸块的凸面与打开的书页形成的凹面契合,增大了凸形压书指套与书籍的接触面积,可对书页更好地压合。
【IPC分类】B42D9/00
【公开号】CN105329012
【申请号】CN201510775016
【发明人】余嘉伟
【申请人】余嘉伟
【公开日】2016年2月17日
【申请日】2015年11月13日
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1