一种教学中的互动与即时反馈系统及方法
【技术领域】
[0001]本发明关于一种互动与即时反馈系统及方法，特别是涉及一种教学中的互动与即时反馈系统及方法。
【背景技术】
[0002]在传统的课堂上，通常有以下几种师生互动方式:
(1)师生间的常规问答，教师问，学生答，这种模式只能照顾到少部分学生，掌握少部分学生的学习情况。
[0003](2)学生主动性提问，这种情况首先需要在一个可允许的时间段，另外需要举手向老师示意，而一堂课的时间是有限的，如果提问的学生多，老师肯定是无法满足每个学生的提冋需求的。
[0004](3)拓展性活动，比如老师发起一轮投票和统计，就需要给每个学生发一张卡片，然后还要统一统计，或者根据举手数数的方式来判断赞成方和反对方的比例，准确性不高而且效率低。
[0005]相对上述互动方式，当前也有将上述的互动行为融合到一些IT系统里去，以试图通过电脑来解决统计问题，然而这类应用除了互动体验不佳之外，还存在应用兼容性的问题，所有的操作必须采用专门的软件，和其他系统直接无法互操作，这样一来，教师原先的各类教学资源和课件，因为其格式不兼容就无法便捷地重复利用。
【发明内容】
[0006]为克服上述现有技术存在的不足，本发明之目的在于提供一种教学中的互动与即时反馈系统及方法，便于教师端与学生端在课堂上的即时互动，便于即时的学情统计以及教师对课堂教学进度的把握，有利于教学质量的提高。
[0007]为达上述及其它目的，本发明提出一种教学中的互动与即时反馈系统，包括: 学生端，于发起提问时，将当前屏幕截图并转化为流，上传到服务器端，接收服务器端返回的资源ID，然后将指令代号与该资源按照约定好的格式组成相应的报文，将该报文发送给服务器端；
教师端，于处理提问时，接收服务器端转发的报文，并按约定的格式解包，解包后获得该资源ID，并根据该资源ID向服务器端请求获取相应的图片流，并转换成图片文件于该教师端显示；
服务器端，接收该学生端屏幕截图转化的流，并产生该资源ID返回给该学生端，同时，将该学生端的提问记录写入后台数据库中，接收教师端的获取图片请求并发送相应的图片流，转发该学生端与该教师端交互的报文。
[0008]进一步地，该学生端于处理投票时，接收该服务器端转发的报文，并按照约定的格式进行解包以获得资源ID，并根据该资源ID向服务器端请求下载图片并显示，并于接收到投票指令后弹出相应的投票界面，接收学生的投票输入，并再次把约定格式的报文通过服务器端发送给教师端；该教师端于发起投票时，截取当前屏幕转化成流，并将流上传至该服务器端，接收该服务器端自动生成的唯一标识的资源ID，然后将推送图片指令和该资源ID按照事先约定的报文格式组包，并经该服务器端发送给该学生端，并于推送图片指令发送成功后，再经该服务器端向该学生端发送投票指令，接收该学生端通过该服务器端转发的报文并按约定格式解包，获取到学生选择的选项实时更新投票结果。
[0009]进一步地，该学生端于处理抢答时，接收报文并解包，判断是抢答指令后弹出抢答界面，接收学生的抢答操作，把约定格式的报文通过该服务器端发送给该教师端；该教师端于发起抢答时，调出抢答器，把约定格式的报文经该服务器端发送给该学生端，接收该学生端通过该服务器端发送的保文，根据时间前后顺序确定谁是第一个抢到的学生并予以显示；该服务器端将该学生端的抢答记录把保存于后台数据库。
[0010]进一步地，该学生端包括:
提问发起模组，将该学生端的当前屏幕截图并转化为流，上传到该服务器端，接收该服务器端返回的资源ID，然后将指令代号与该资源ID按照约定好的格式组成相应的报文，将该报文经该服务器端转发给该教师端；
投票处理模组，接收该服务器端转发的报文，并按照约定的格式进行解包以获得资源ID，并根据该资源ID向该服务器端请求下载图片并显示，并于接收到投票指令后弹出相应的投票界面，接收学生的投票输入，并再次把约定格式的报文通过该服务器端发送给该教师端；
抢答处理模组，接收报文并解包，判断是抢答指令后弹出抢答界面，接收学生的抢答操作，并把约定格式的报文通过该服务器端发送给该教师端。
[0011]进一步地，该教师端包括:
提问处理模组，接收该服务器端转发的该学生端的报文，并按约定的格式解包，解包后获得资源ID，并根据该资源ID向该服务器端请求获取相应的图片流，并转换成图片文件于教师端展示；
投票发起模组，截取该教师端的当前屏幕转化成流，并将流上传到服务器端，接收该服务器端自动生成的唯一标识的资源ID，然后将推送图片指令和该资源ID按照事先约定的报文格式组包，并经该服务器端发送给学生端，并于推送图片指令发送成功后，再经该服务器端向学生端发送投票指令，接收该学生端通过该服务器端转发的报文并按约定格式解包，获取到学生选择实时更新投票结果；
抢答发起模组，调取抢答器，把约定格式的报文经该服务器端发送给该学生端，接收该学生端通过该服务器端发送的保文，根据时间前后顺序确定谁是第一个抢到的学生并予以显不ο
[0012]进一步地，该服务器端包括:
接收模组，接收该学生端屏幕截图转化的流，并产生一资源ID返回给学生端，接收该教师端屏幕截图转化的流，并自动生成一个唯一标识的资源ID返回给教师端，接收该学生端与该教师端的获取图片请求并提供相应的图片流；
转发模组，转发该学生端与教师端交互的报文；
保存模组，将该学生端的提问记录及抢答记录保存于后台数据库中。
[0013]为达到上述目的，本发明还提供一种教学中的互动与即时反馈方法，包括如下步骤:
学生端将当前屏幕截图并转化为流，上传到服务器端；
该服务器端自动产生一个资源ID返回给学生端，并把该学生端提问的记录写入数据库；
该学生端将指令代号与该资源ID按照约定好的格式组成相应的报文，通过SOCKET将该报文发送给该服务器端，由该服务器端转发至教师端；
该教师端接收到报文后按照事先约定的格式进行解包，解包后获取资源ID ;
该教师端根据资源ID向服务器端请求以获取该资源ID对应的图片流，并转成图片文件予以显示。
[0014]为达到上述目的，本发明还提供一种教学中的互动与即时反馈方法，包括如下步骤:
教师端截取当前屏幕转化成流，再将流上传到服务器端；
该服务器端自动生成一个唯一标识的资源ID返回给该教师端；
该教师端将推送图片指令和资源ID按照事先约定的报文格式组包，然后经该服务器端发送给学生端；
该学生端接收到报文之后按照相应的格式解包，得到资源ID后向服务器端请求下载图片并显示在学生端的显示区域；
该教师端在推送图片指令发送成功之后，向该学生端发送投票指令；
该学生端接收到投票指令后弹出相应的投票界面，并于接收到学生的相应的选择后，把约定格式的报文经该服务器端发送给该教师端；
该教师端在收到报文后按照约定的格式进行解包，获取到该学生端的选择结果。
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