一种光合作用演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及生物实验或科研用具，具体涉及一种光合作用演示装置。
【背景技术】
[0002]在中学生物教学中光合作用是个重要知识，为了讲清该知识点，经常做相关实验，通常的做法就是在一个脸盆或者水槽中倒入水，再放上一把水草，置于阳光下观察，此法虽然可行，但产生的氧气不易收集，也不好鉴别。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供了一种光合作用演示装置。
[0004]本实用新型是通过以下技术手段实现的:一种光合作用演示装置，包括底座、透明水槽、水草、玻璃罩筒、长颈漏斗，其特征在于:所述玻璃罩筒内置于固定在底座上的透明水槽中，玻璃罩筒上方密闭且在顶部连通一个带有开关的长颈漏斗，水草内置于玻璃罩筒内。
[0005]所述透明水槽上边沿与长颈漏斗上边沿等高。
[0006]所述玻璃罩筒中上部设置有体积刻度线，玻璃罩筒接近下边沿处设置有数个小孔。
[0007]具体使用时，先打开长颈漏斗上的开关，向透明水槽中注入水至刚好没过开关处，停止注水，关闭开关，将该装置置于阳光处就可以进行实验了，待一段时间后，产生的氧气慢慢聚集到玻璃罩筒上部，将一段带有火星的木条置于长颈漏斗内，打开开关，可以看到木条复燃，就可以断定产生的气体是氧气。
[0008]另外本实用新型结构简单、制造成本和使用成本都比较低，制造容易，极易推广。
[0009]尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的【具体实施方式】，上述的【具体实施方式】仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本实用新型的保护范围之内。
【附图说明】
[0010]附图1为本实用新型的结构示意图
[0011]图中:1_底座，2-透明水槽，3-水草，4-玻璃罩筒，5-液面，6-开关，7-长颈漏斗。
【具体实施方式】
[0012]以下结合【附图说明】和【具体实施方式】对本实用新型作进一步的详细描述:
[0013]如图中所示，一种光合作用演示装置，包括底座1、透明水槽2、水草3、玻璃罩筒4、长颈漏斗7，其特征在于:所述玻璃罩筒4内置于固定在底座I上的透明水槽2中，玻璃罩筒4上方密闭且在顶部连通一个带有开关6的长颈漏斗7，水草3内置于玻璃罩筒4内。
[0014]所述透明水槽2上边沿与长颈漏斗7上边沿等高。
[0015]所述玻璃罩筒4中上部设置有体积刻度线，玻璃罩筒4接近下边沿处设置有数个小孔。
[0016]具体使用时，先打开长颈漏斗7上的开关6，向透明水槽4中注入水至刚好没过开关6处，停止注水，关闭开关6，将该装置置于阳光处就可以进行实验了，待一段时间后，产生的氧气慢慢聚集到玻璃罩筒4上部，将一段带有火星的木条置于长颈漏斗7内，打开开关6，可以看到木条复燃，就可以断定产生的气体是氧气。
【主权项】
1.一种光合作用演示装置，包括底座、透明水槽、水草、玻璃罩筒、长颈漏斗，其特征在于:所述玻璃罩筒内置于固定在底座上的透明水槽中，玻璃罩筒上方密闭且在顶部连通一个带有开关的长颈漏斗，水草内置于玻璃罩筒内。
2.根据权利要求1所述的一种光合作用演示装置，其特征在于:所述透明水槽上边沿与长颈漏斗上边沿等高。
3.根据权利要求1所述的一种光合作用演示装置，其特征在于:所述玻璃罩筒中上部设置有体积刻度线，玻璃罩筒接近下边沿处设置有数个小孔。
【专利摘要】一种光合作用演示装置，包括底座、透明水槽、水草、玻璃罩筒、长颈漏斗，其特征在于：所述玻璃罩筒内置于固定在底座上的透明水槽中，玻璃罩筒上方密闭且在顶部连通一个带有开关的长颈漏斗，水草内置于玻璃罩筒内，所述透明水槽上边沿与长颈漏斗上边沿等高，所述玻璃罩筒中上部设置有体积刻度线，玻璃罩筒接近下边沿处设置有数个小孔；具体使用时，先打开长颈漏斗上的开关，向透明水槽中注入水至刚好没过开关处，停止注水，关闭开关，将该装置置于阳光处就可以进行实验了，待一段时间后，产生的氧气慢慢聚集到玻璃罩筒上部，将一段带有火星的木条置于长颈漏斗内，打开开关，可以看到木条复燃，就可以断定产生的气体是氧气。
【IPC分类】G09B23-38
【公开号】CN204348215
【申请号】CN201520032473
【发明人】陈金焕
【申请人】陈金焕
【公开日】2015年5月20日
【申请日】2015年1月17日