一种教学用展示装置的制造方法

文档序号:9043185阅读:146来源:国知局
一种教学用展示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学工具领域,具体涉及一种教学用展示装置。
【背景技术】
[0002]在电子商务信息发展的时代,电子商务专业是培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才,但在以往教学中教师不仅在黑板上需要书写大量的条目行文,有时还通过多媒体来讲解内容,而多媒体和黑板是单独个体,为了更好的完成教学任务,在教学中需要一种能方便形象的展示电子商务的运行流程的装置,现在没有这样的展示装置,给电子商务教学带来不便。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的是为了解决现在没有能方便形象的展示电子商务的运行流程的装置的问题,提供了一种教学用展示装置,其技术方案如下:
[0004]一种教学用展示装置,它包含背板、单位模块、支架、轮子和整理箱;在背板的前表面设置有多个单位模块;单位模块包含转轴、指向板和写字板,在转轴上设置有多个指向板,指向板的后端与转轴转动连接,在指向板的后端设置有套环,套环套装在转轴上,套环的内径与转轴的外径吻合,在转轴上位于多个指向板的两侧设置有两个夹板将多个指向板夹紧,使指向板即可以转动,又可以定位在任意角度,两个夹板与转轴固定连接或通过螺纹连接,在转轴的前侧设置有一块写字板,写字板可采用黑板或白板等教学常用板材,在转轴的前端面上设置有一个插孔,在写字板的后表面设置有一个与转轴的前端面上的插孔吻合的插头,写字板后表面的插头插置在转轴前端面的插孔内;在背板上设置有多个插孔,在转轴的后端面上设置有一个与背板上设置的插孔吻合的插头,转轴后端面上的插头插置在背板上设置的插孔内;背板上设置的插孔和转轴前端面设置的插孔直径一致,使写字板可以直接设置在背板上;背板设置在支架上,在支架下方设置有多个轮子,在支架后侧设置有一个整理箱。
[0005]本实用新型的有益效果为:可以在单位模块的写字板上写上各单位的名称,并根据需要将各单位模块摆放在背板的适合位置,利用指向板指明流程方向,每个单位模块只需要使用一个指向板时可将多个指向板旋转到重叠位置,不需要写字板只需要指向板时可以将写字板卸掉,操作灵活方向,能形象的展示电子商务的运行流程,整理箱内可以存放不使用的单位模块。
[0006]【附图说明】:
[0007]图1是本实用新型的整体结构示意图;
[0008]图2是本实用新型中的单位模块的后侧示意图;
[0009]图3是图2的分解图;
[0010]图4是图3的前侧示意图。
[0011]【具体实施方式】:
[0012]参照图1、图2、图3和图4,一种教学用展示装置,它包含背板1、单位模块2、支架
3、轮子4和整理箱5 ;在背板I的前表面设置有多个单位模块2 ;单位模块2包含转轴2-1、指向板2-2和写字板2-3,在转轴2-1上设置有多个指向板2-2,指向板2_2的后端与转轴2-1转动连接,在指向板2-2的后端设置有套环,套环套装在转轴2-1上,套环的内径与转轴2-1的外径吻合,在转轴2-1上位于多个指向板2-2的两侧设置有两个夹板2-2-1将多个指向板2-2夹紧,使指向板2-2即可以转动,又可以定位在任意角度,两个夹板2-2-1与转轴2-1固定连接或通过螺纹连接,在转轴2-1的前侧设置有一块写字板2-3,写字板2-3可采用黑板或白板等教学常用板材,在转轴2-1的前端面上设置有一个插孔6,在写字板2-3的后表面设置有一个与转轴2-1的前端面上的插孔6吻合的插头6-1,写字板2-3后表面的插头6-1插置在转轴2-1前端面的插孔6内;在背板I上设置有多个插孔6,在转轴2-1的后端面上设置有一个与背板I上设置的插孔6吻合的插头6-1,转轴2-1后端面上的插头6-1插置在背板I上设置的插孔6内;背板I上设置的插孔6和转轴2-1前端面设置的插孔6直径一致,使写字板2-3可以直接设置在背板I上;背板I设置在支架3上,在支架3下方设置有多个轮子4,在支架3后侧设置有一个整理箱5。
[0013]优选的是,所述指向板2-2采用纵向伸缩结构,可以改变长度,方便使用。
【主权项】
1.一种教学用展示装置,其特征在于它包含背板(I)和单位模块(2);在背板(I)的前表面设置有多个单位模块(2);单位模块(2)包含转轴(2-1)、指向板(2-2)和写字板(2-3),在转轴(2-1)上设置有多个指向板(2-2),指向板(2-2)的后端与转轴(2_1)转动连接,在指向板(2-2)的后端设置有套环,套环套装在转轴(2-1)上,套环的内径与转轴(2-1)的外径吻合,在转轴(2-1)上位于多个指向板(2-2)的两侧设置有两个夹板(2-2-1)将多个指向板(2-2)夹紧,两个夹板(2-2-1)与转轴(2-1)固定连接或通过螺纹连接,在转轴(2-1)的前侧设置有一块写字板(2-3),在转轴(2-1)的前端面上设置有一个插孔¢),在写字板(2-3)的后表面设置有一个与转轴(2-1)的前端面上的插孔(6)吻合的插头(6-1),写字板(2-3)后表面的插头¢-1)插置在转轴(2-1)前端面的插孔(6)内;在背板⑴上设置有多个插孔出),在转轴(2-1)的后端面上设置有一个与背板(I)上设置的插孔(6)吻合的插头¢-1),转轴(2-1)后端面上的插头¢-1)插置在背板⑴上设置的插孔(6)内;背板⑴上设置的插孔(6)和转轴(2-1)前端面设置的插孔(6)直径一致。2.如权利要求1所述一种教学用展示装置,其特征在于背板(I)设置在支架(3)上,在支架(3)下方设置有多个轮子(4),在支架(3)后侧设置有一个整理箱(5)。3.如权利要求1所述一种教学用展示装置,其特征在于所述指向板(2-2)采用纵向伸缩结构。
【专利摘要】一种教学用展示装置,属于教学工具领域,解决了现在没有能方便形象的展示电子商务的运行流程的装置的问题,它包含背板、单位模块、支架、轮子和整理箱;在背板的前表面设置有多个单位模块;单位模块包含转轴、指向板和写字板,在转轴上设置有多个指向板,指向板的后端与转轴转动连接,在转轴的前侧设置有一块写字板,在转轴的前端面上设置有一个插孔,在写字板的后表面设置有一个与转轴的前端面上的插孔吻合的插头,写字板后表面的插头插置在转轴前端面的插孔内;在背板上设置有多个插孔,在转轴的后端面上设置有一个与背板上设置的插孔吻合的插头,转轴后端面上的插头插置在背板上设置的插孔内,本实用新型用于电子商务专业教学。
【IPC分类】G09B19/00
【公开号】CN204695626
【申请号】CN201520409642
【发明人】高雷, 许相新, 王亮
【申请人】黑龙江商业职业学院
【公开日】2015年10月7日
【申请日】2015年6月15日
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