一种教学实验台柱连接结构的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学实验台柱连接结构。
【背景技术】
[0002]在管材的组装产品时，特别是教学实验室用的实验台的台柱的组装，一般都是通过空心的转接连接结构连接，具体为将管材插到连接结构的空心管里面；这种结构的连接结构在组装的过程中容易破裂、变形，给工作人员带来很大的不便，同时，组装效率低，报废率高，成本高。另外，现有的组装连接结构一般都不具有调节长度的功能，功能单一，使用价值较低。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提出一种教学实验台柱连接结构，解决了现有技术中空心连接结构组装不便、功能单一的技术问题。
[0004]本实用新型的技术方案是这样实现的:一种教学实验台柱连接结构，包括实体的连接部及与其可拆卸连接的支撑部，所述支撑部包括支撑柱及与其连接的调节件，所述支撑柱的一端向内凹陷形成一端开口另一端封闭的中空结构，所述支撑柱的封闭端与调节件可拆卸连接，所述调节件上套设有外壁为弹簧状的保护套。
[0005]其中，所述连接部包括基座及设置在基座上的第一连接结构、第二连接结构、第三连接结构，所述第一连接结构、第二连接结构、第三连接结构两两相互垂直设置，其中，所述第一连接结构设置在基座上与支撑部对应的位置处。
[0006]进一步地，所述第一连接结构的外壁沿长度方向开有数个通槽。
[0007]进一步地，所述第二连接结构由两个连接头组成，所述的两个连接头对称设置在基座的两侧。
[0008]进一步地，所述基座上开有与调节件匹配的连接孔。
[0009]进一步地，所述弹簧状保护套的长度与调节件的长度匹配。
[0010]进一步地，所述支撑柱开口端的端面上倾斜布置有凸棱。
[0011]进一步地，所述通槽的边沿位置均为圆弧过渡。
[0012]与现有技术相比，本实用新型的有益效果为:结构新颖，使用价值高，在组装时，将与连接结构匹配的管材套接在对应的连接结构上，安装方便，不易破损，工作效率高。另外，功能多样，可通过调节与支撑部连接的连接部的长度，同时，弹簧状的保护套对调节件起到保护的作用，有利于缓冲连接部与支撑柱之间的重力，对支撑柱起到缓冲保护的作用。
【附图说明】
[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本实用新型的分体式示意图；
[0015]图2为本实用新型安装后的结构示意图。
【具体实施方式】
[0016]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0017]参见图1、图2，一种教学实验台柱连接结构，包括连接部及与其可拆卸连接的支撑部，所述支撑部包括支撑柱1及与其连接的调节件2，所述支撑柱1的一端向内凹陷形成一端开口另一端封闭的中空结构，所述支撑柱1的封闭端与调节件2可拆卸连接，所述调节件2上套设有外壁为弹簧状的保护套3。本实用新型结构新颖，使用价值高，在组装时，将与连接结构匹配的管材套接在对应的连接结构上，安装方便，不易破损，工作效率高。另外，可通过调节与支撑部连接的连接部的长度，同时，弹簧状的保护套3对调节件2起到保护的作用，有利于缓冲连接部与支撑柱1之间的重力，对支撑柱1起到缓冲保护的作用。
[0018]其中，所述连接部包括基座4及设置在基座4上的第一连接结构5、第二连接结构6、第三连接结构7，所述第一连接结构5、第二连接结构6、第三连接结构7两两相互垂直设置，其中，所述第一连接结构5设置在基座4上与支撑部对应的位置处。第一连接结构5、所述第一连接结构5、第二连接结构6、第三连接结构7两两相互垂直设置，便于连接不同方向的管材，连接方便，组装效率高。所述第一连接结构5设置在基座4上与支撑部对应的位置处，第一连接用于连接承受主力的管材，其与支撑部对应设置，连接安装更稳固，支撑部对主力管材起到支撑的作用，防止因受力不均匀发生偏移或者组成后的管材变形无法安装。所述基座4为立方体结构，其中一个面空置，在安装时，基座4空置的一侧面置于实验台的外侧，防止给操作人员带来不便。如果基座4空置的一侧面上也设有连接头，操作人员不小心踩到该连接头容易摔跤，碰坏实验设备，同时存在人身安全隐患。
[0019]所述第一连接结构5的外壁沿长度方向开有数个通槽8。通槽8的设置便于安装与其匹配的管材，该实验台柱为空心的双层铝合金结构，且管材上也设有与通槽8匹配的凸起部，该结构管材的设置节省材料，安装后不容易松动。
[0020]所述第二连接结构6由两个连接头组成，所述的两个连接头对称设置在基座4的两侧。两连接分别用于连接次力管材，该两连接头结构相同、大小相同，在连接时安装的管材结构、大小都相同，受力比较平衡，安装后平稳、美观。
[0021]所述基座4上开有与调节件2匹配的连接孔9。所述调节件2为螺栓，螺栓通过连接孔9与基座4连接，便于拆卸、安装。
[0022]所述弹簧状保护套3的长度小于等于调节件2的长度。弹簧状保护套3的长度大于调节件2的长度，弹簧套将无法安装，将不能实现保护螺栓和支撑柱1的作用。
[0023]所述支撑柱1开口端的端面上倾斜布置有凸棱。在使用时，支撑柱1与地面接触，凸棱的设置增大了支撑柱1与地面之间的摩擦，达到防滑的效果，起到保护的作用。
[0024]所述通槽8的边沿位置均为圆弧过渡，安装时，圆弧过渡增大了第一连接与管材之间的接触面积，安装更加稳固，不易松动。
[0025]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:包括实体的连接部及与其可拆卸连接的支撑部，所述支撑部包括支撑柱(1)及与其连接的调节件(2)，所述支撑柱(1)的一端向内凹陷形成一端开口另一端封闭的中空结构，所述支撑柱(1)的封闭端与调节件(2)可拆卸连接，所述调节件(2)上套设有外壁为弹簧状的保护套(3)。2.根据权利要求1所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述连接部包括基座(4)及设置在基座(4)上的方柱形第一连接结构(5)、第二连接结构￠)、第三连接结构(7)，所述第一连接结构(5)、第二连接结构(6)、第三连接结构(7)两两相互垂直设置，其中，所述第一连接结构(5)设置在基座(4)上与支撑部对应的位置处。3.根据权利要求2所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述第一连接结构(5)的外壁沿长度方向开有数个通槽(8)。4.根据权利要求2所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述第二连接结构(6)由两个连接头组成，所述的两个连接头对称设置在基座(4)的两侧。5.根据权利要求2所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述基座(4)上开有与调节件(2)匹配的连接孔(9)。6.根据权利要求1所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述弹簧状保护套(3)的长度小于调节件(2)的长度。7.根据权利要求1至6任意一项所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述支撑柱(1)开口端的端面上倾斜布置有凸棱。8.根据权利要求3所述的一种教学实验台柱连接结构，其特征在于:所述通槽(8)的边沿位置均为圆弧过渡。
【专利摘要】本实用新型提出了一种教学实验台柱连接结构，包括实体的连接部及与其可拆卸连接的支撑部，所述支撑部包括支撑柱及与其连接的调节件，所述支撑柱的一端向内凹陷形成一端开口另一端封闭的中空结构，所述支撑柱的封闭端与调节件可拆卸连接，所述调节件上套设有外壁为弹簧状的保护套。本实用新型结构新颖，使用价值高，在组装时，将与连接结构匹配的管材套接在对应的连接结构上，安装方便，不易破损，工作效率高。另外，功能多样，可通过调节与支撑部连接的连接部的长度，同时，弹簧状的保护套对调节件起到保护的作用，有利于缓冲连接部与支撑柱之间的重力，对支撑柱起到缓冲保护的作用。
【IPC分类】G09B25/02
【公开号】CN204990993
【申请号】CN201520748777
【发明人】陈乐兵
【申请人】重庆中尊科技发展有限公司
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年9月25日