本实用新型涉及一种物理实验室用打磨机，属于实验设备领域。
背景技术：
人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题,人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性,关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经验哲学的问题,学生在学习过程中，为了提高其理解深度，以及实际操作的动手能力，实验是必不可少的，没有一项发明是不经过实验而创造出来的。所以加大实验的力度显得尤为的重要，但是现今社会中，对学生的保护力度逐步加大，家长老师一一担心学生的安全问题，使得实验一直无法得到顺利的开展进行，为了提高实验过程中的安全性，扩大实验的力度，就要对市场上所使用的产品进行“实验室化”,学生是易受伤的群体，在打闹，经验缺少的情况下实验中非常容易造成伤害，所以本发明的目的是提供一款“实验室化”的打磨机，来提供学生实验、学习和使用。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种物理实验室用打磨机，使用起来更加安全，提高了打磨效率，方便固定工件，可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
一种物理实验室用打磨机，包括缓冲底座，所述缓冲底座顶部设有防护罩，所述防护罩上方设有支撑平台，所述支撑平台顶部固定安装有电动马达，所述电动马达左侧设有电池盒，所述电动马达右侧设有控制面板，且所述电池盒、控制面板均设置在支撑平台的顶部，所述缓冲底座、支撑平台之间通过支撑杆连接，所述电动马达的底部连接有电机轴，所述电机轴外侧设有防尘罩，所述电机轴底部固定连接有打磨砂轮，所述打磨砂轮下方设有工件固定平台，所述工件固定平台底部设有升降结构，所述防护罩的左侧面上设有防护门，所述缓冲底座内部设有缓冲弹簧，所述工件固定平台顶部设有燕尾槽，所述燕尾槽顶部设有夹紧块，所述夹紧块上设有蝶形螺栓，所述控制面板分别通过导线连接电动马达、电池盒、升降结构。
进一步而言，所述防护罩由透明亚克力板材质构成，所述电动马达的额定电压为24V。
进一步而言，所述支撑杆的数目为四根，分别设置在支撑平台底部四角位置。
进一步而言，所述缓冲弹簧的数目为六个。
进一步而言，所述升降结构由液压缸、液压升降杆构成。
进一步而言，所述燕尾槽、夹紧块的数目均为两个，所述夹紧块底部设有滑块，且滑块安装在燕尾槽内，滑块上设有螺纹通孔，所述蝶形螺栓安装在螺纹通孔内。
本实用新型有益效果：一种物理实验室用打磨机，在使用时先打开防护门，利用控制面板控制升降结构下降带动工件固定平台下降，通过夹紧块在燕尾槽上的滑动将待打磨工件夹紧在夹紧块之间，然后利用蝶形螺栓将夹紧块固定在工件固定平台上，方便固定工件，夹紧工件后关闭防护门，将工件上升至打磨砂轮下方，打开电动马达带动打磨砂轮高速旋转进而实现对工件的打磨，相比手动打磨效率更高，利用防护罩、防护门以及电机轴上设置的防尘罩有效阻止了废屑乱飞伤害学生，更加安全，利用缓冲底座以及缓冲弹簧有效减少了振动，整体结构使用起来更加安全，提高了打磨效率，方便固定工件。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种物理实验室用打磨机结构图。
图2是本实用新型一种物理实验室用打磨机工件固定平台结构图。
图中标号：1、缓冲底座；2、防护罩；3、支撑平台；4、电动马达；5、电池盒；6、控制面板；7、支撑杆；8、防尘罩；9、电机轴；10、打磨砂轮；11、工件固定平台；12、升降结构；13、防护门；14、缓冲弹簧；15、燕尾槽；16、夹紧块；17、蝶形螺栓。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1-2所示，一种物理实验室用打磨机，包括缓冲底座1，所述缓冲底座1顶部设有防护罩2，利用防护罩2、防护门113以及电机轴9上设置的防尘罩8有效阻止了废屑乱飞伤害学生，更加安全，所述防护罩2上方设有支撑平台3，用于固定电动马达4，所述支撑平台3顶部固定安装有电动马达4，所述电动马达4左侧设有电池盒5，所述电动马达4右侧设有控制面板6，且所述电池盒5、控制面板6均设置在支撑平台3的顶部，所述缓冲底座1、支撑平台3之间通过支撑杆7连接，所述电动马达4的底部连接有电机轴9，所述电机轴9外侧设有防尘罩8，所述电机轴9底部固定连接有打磨砂轮10，所述打磨砂轮10下方设有工件固定平台11，，打开电动马达4带动打磨砂轮10高速旋转进而实现对工件的打磨，相比手动打磨效率更高，所述工件固定平台11底部设有升降结构12，方便固定和取下工件，所述防护罩2的左侧面上设有防护门13，所述缓冲底座1内部设有缓冲弹簧14，利用缓冲底座1以及缓冲弹簧14有效减少了振动，所述工件固定平台11顶部设有燕尾槽15，所述燕尾槽15顶部设有夹紧块16，所述夹紧块16上设有蝶形螺栓17，所述控制面板6分别通过导线连接电动马达4、电池盒5、升降结构12。
更具体而言，所述防护罩2由透明亚克力板材质构成，所述电动马达4的额定电压为24V，所述支撑杆7的数目为四根，分别设置在支撑平台3底部四角位置，所述缓冲弹簧14的数目为六个，所述升降结构12由液压缸、液压升降杆构成，所述燕尾槽15、夹紧块16的数目均为两个，所述夹紧块16底部设有滑块，且滑块安装在燕尾槽15内，滑块上设有螺纹通孔，所述蝶形螺栓17安装在螺纹通孔内。
本实用新型改进于：一种物理实验室用打磨机，在使用时先打开防护门13，利用控制面板6控制升降结构12下降带动工件固定平台11下降，通过夹紧块16在燕尾槽15上的滑动将待打磨工件夹紧在夹紧块16之间，然后利用蝶形螺栓117将夹紧块16固定在工件固定平台11上，方便固定工件，夹紧工件后关闭防护门13，将工件上升至打磨砂轮10下方，打开电动马达4带动打磨砂轮10高速旋转进而实现对工件的打磨，相比手动打磨效率更高，利用防护罩2、防护门113以及电机轴9上设置的防尘罩8有效阻止了废屑乱飞伤害学生，更加安全，利用缓冲底座1以及缓冲弹簧14有效减少了振动，整体结构使用起来更加安全，提高了打磨效率，方便固定工件。
以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。