一种学校用电动升降梯子的制作方法

文档序号:11973299阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学校用电动升降梯子,包括底架(1),所述底架(1)的下端设有万向轮(2),所述底架(1)的上端左右两侧分别设有两个支撑套筒(3),所述支撑套筒(3)内插接有支撑杆(4),两个支撑杆(4)的上端设有托板(5),所述底架(1)的上端内侧设有两个与支撑套筒(3)对应的套筒(6),所述套筒(6)与底架(1)铰接连接,所述套筒(6)内插接有套管(7),所述套管(7)的另一端与对应的支撑杆(4)的上端铰接连接,两个套筒(6)之间和两个套管(7)之间均均匀设有踏板(8),其特征在于:所述托板(5)的下端中部设有竖直的升降筒(9),所述升降筒(9)的下端内腔设有凸块(10),所述凸块(10)的下端中部设有贯穿凸块(10)的螺纹孔(11),两个支撑套筒(3)之间设有水平的支撑板(12),所述支撑板(12)的上端中部设有与螺纹孔(11)对应的插孔(13),所述插孔(13)内安装有轴承(14),所述螺纹孔(11)内插接有螺纹杆(15),所述螺纹杆(15)的下端穿过轴承(14)连接有电机(16),且螺纹杆(15)与轴承(14)的内圈固定连接,所述电机(16)固定在底架(1)上,所述支撑套筒(3)的外壁上安装有控制器(17),所述底架(1)上设有蓄电池(18),所述蓄电池(18)电性连接控制器(17),所述控制器(17)电性连接电机(16)。

2.根据权利要求1所述的一种学校用电动升降梯子,其特征在于:所述托板(5)的上端设有防滑垫。

3.根据权利要求1所述的一种学校用电动升降梯子,其特征在于:所述轴承(14)为圆锥滚子轴承。

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