校园垃圾智能分类收集车的制作方法

1.本实用新型属于垃圾分类收集技术领域，具体为校园垃圾智能分类收集车。


背景技术：

2.众所周知，垃圾收集车是一种用于将生产生活等日常活动中产生的垃圾收集并运的然而，现有技术中的垃,面对日益增长的垃圾产量和环境状况日益恶化的局面，通过垃圾分类管理，可最大限度实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境。目前在许多生活小区有设置分类的垃圾投放箱，从投放源头即实现垃圾分类。
3.现有的校园垃圾智能分类收集车，没有对校园产生的垃圾有很好的分类收集的功能，这样产生的垃圾在运输销毁时就不能有效的进行，耽误了垃圾销毁的时间，同时也没有很好的清理残余垃圾的功能，为垃圾收集车的残留垃圾清理就造成了收集车不清洁有异味。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于：为了解决上述提出的问题，提供校园垃圾智能分类收集车。
5.本实用新型采用的技术方案如下：校园垃圾智能分类收集车，包括收集车底座，所述收集车底座的顶部固定安装有收集车车头，所述收集车底座的底部转动连接有车轮，所述收集车车头的一侧固定连接有收集箱，所述收集箱的内部一侧固定安装有挡板，所述收集箱的中部固定安装有分离仓，所述分离仓的顶部固定连接有过滤管，所述分离仓的中部固定安装有过滤仓，所述分离仓的底部内壁固定安装有收集仓一，所述收集箱的中部固定连接有分离柱，所述分离柱的一侧固定安装有收集仓二，所述分离柱的另一侧固定安装有收集仓三，所述分离柱的顶部固定安装有分离板，所述收集箱的中部另一侧开设有清理仓，所述收集箱的顶部一侧固定安装有铰链，所述铰链的一端固定连接有后盖板，所述后盖板的顶部固定连接有固定销，所述固定销的一端活动连接有移动杆，所述移动杆的末端固定安装有按钮。
6.在一优选的实施方式中，所述收集车底座的底部内壁固定安装有按钮底座，所述按钮底座的内部表面固定连接有记忆弹簧，所述记忆弹簧的一端固定连接有移动块。
7.在一优选的实施方式中，所述移动块的顶部开设有底座孔，所述底座孔的表面卡接所述固定销的末端。
8.在一优选的实施方式中，所述收集车底座的内部开设有滑槽，所述滑槽的表面滑动连接有滑块。
9.在一优选的实施方式中，所述滑块的顶部固定连接有铲块，所述铲块的一侧固定连接有伸缩杆。
10.在一优选的实施方式中，所述伸缩杆的一侧表面活动连接有连接杆，所述连接杆的末端固定连接有伸缩电机。
11.综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：
12.1、本实用新型中，通过挡板、分离仓和分离板的使用，让收集车有了基础的垃圾分类功能，再通过收集仓一、收集仓二和收集仓三的配合使用，大大提高了垃圾收集车的分类功能，让收集车的垃圾分类能有效的收集，同时提高了校园垃圾的收集分类，也提高了收集车的多功能性。
13.2、本实用新型中，通过按钮、限位销和移动杆的使用，让后盖板可以牢固的保护清理仓里的垃圾不会倾倒，再通过移动块和记忆弹簧的配合使用，增加了后盖板的可拆卸功能，让铲块在使用时更加的方便，同时也提高了垃圾收集车的清洁功能。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意简图；
15.图2为本实用新型图1中b处的结构示意简图；
16.图3为本实用新型图1中a处的结构示意简图。
17.图中标记：1
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收集车底座、2
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收集车车头、3
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滚轮、4
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收集箱、5
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挡板、6
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分离仓、7
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过滤管、8
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过滤仓、9
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收集仓一、10
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分离柱、11
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收集仓二、12
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分离板、13
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收集仓三、14
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清理仓、15
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铰链、16
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后盖板、17
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固定销、18
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底座孔、19
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按钮底座、20
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记忆弹簧、21
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移动块、22
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移动杆、23
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按钮、24
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滑槽、25
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滑块、26
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铲块、27
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伸缩杆、28
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连接杆、29
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伸缩电机。
具体实施方式
18.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.参照图1
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3，该校园垃圾智能分类收集车，包括收集车底座1，收集车底座1的顶部固定安装有收集车车头2，收集车底座1的底部转动连接有车轮3，收集车车头2的一侧固定连接有收集箱4，收集箱4的内部一侧固定安装有挡板5，收集箱4的中部固定安装有分离仓6，分离仓6的顶部固定连接有过滤管7，分离仓6的中部固定安装有过滤仓8，分离仓6的底部内壁固定安装有收集仓一9，收集箱4的中部固定连接有分离柱10，分离柱10的一侧固定安装有收集仓二11，分离柱10的另一侧固定安装有收集仓三13，通过挡板5、分离仓6和分离板12的使用，让收集车有了基础的垃圾分类功能，再通过收集仓一9、收集仓二11和收集仓三13的配合使用，大大提高了垃圾收集车的分类功能，让收集车的垃圾分类能有效的收集，同时提高了校园垃圾的收集分类，也提高了收集车的多功能性，分离柱10的顶部固定安装有分离板12，收集箱4的中部另一侧开设有清理仓14，收集箱4的顶部一侧固定安装有铰链15，铰链15的一端固定连接有后盖板16，后盖板16的顶部固定连接有固定销17，收集车底座1的底部内壁固定安装有按钮底座19，按钮底座19的内部表面固定连接有记忆弹簧20，记忆弹簧20的一端固定连接有移动块21，移动块21的顶部开设有底座孔18，底座孔18的表面卡接固定销17的末端，固定销17的一端活动连接有移动杆22，移动杆22的末端固定安装有按钮23，收集车底座1的内部开设有滑槽24，滑槽24的表面滑动连接有滑块25，滑块25的顶部固
定连接有铲块26，铲块26的一侧固定连接有伸缩杆27，伸缩杆27的一侧表面活动连接有连接杆28，连接杆28的末端固定连接有伸缩电机29，通过按钮23、限位销17和移动杆22的使用，让后盖板16可以牢固的保护清理仓14里的垃圾不会倾倒，再通过移动块21和记忆弹簧20的配合使用，增加了后盖板16的可拆卸功能，让铲块在使用时更加的方便，同时也提高了垃圾收集车的清洁功能。
20.工作原理：该校园垃圾智能分类收集车使用时，先把收集车停在要收集的垃圾旁，然后把要分类的垃圾放入收集箱4上，再通过挡板5来进行初步的分类，再通过分离板12来分类大物件和有一定重量的垃圾，就能把垃圾分类收集再收集仓二11和收卷仓三13中，有液体的垃圾就会通过分离仓6进入过滤管7再通过过滤仓8就能收集在收集仓一9中，如果有统一的垃圾就能直接倒入清理仓14，这样就能完成垃圾的收集。
21.该校园垃圾智能分类收集车中，通过挡板5、分离仓6和分离板12的使用，让收集车有了基础的垃圾分类功能，再通过收集仓一9、收集仓二11和收集仓三13的配合使用，大大提高了垃圾收集车的分类功能，让收集车的垃圾分类能有效的收集，同时提高了校园垃圾的收集分类，也提高了收集车的多功能性。
22.该校园垃圾智能分类收集车中，通过按钮23、限位销17和移动杆22的使用，让后盖板16可以牢固的保护清理仓14里的垃圾不会倾倒，再通过移动块21和记忆弹簧20的配合使用，增加了后盖板16的可拆卸功能，让铲块在使用时更加的方便，同时也提高了垃圾收集车的清洁功能。
23.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
24.以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。