一种物理实验装置的制作方法

本实用新型涉及一种物理实验装置。

背景技术：

在高中物理中，通常配备专门的实验室，在实验室内，实验桌是必不可少的实验器材，现有技术中的实验桌的结构较为简单，无法满足使用需要。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种物理实验装置。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种物理实验装置，包括桌板，所述桌板的底部左、右对称设置有两块侧板，在两块所述侧板之间配合有横向设置的置物板，所述置物板分别与两块所述侧板之间配合有螺丝，所述桌板的顶部设置有平台区域和斜面区域，所述斜面区域远离所述平台区域的那一侧面倾斜向上设置，所述斜面区域的倾斜角度为3°~5°，在所述平台区域的中部位置处设置有通风管，所述通风管的顶部安插有三通管，所述三通管远离所述通风管的两端均配合有折叠软管，所述折叠软管远离所述三通管的那一端设置有弯管，所述弯管远离所述折叠软管的那一端与平台区域相对，在所述平台区域的表面设置有玻璃槽，所述玻璃槽与所述弯管相对，在所述平台区域的表面对称设置有两个通槽，在所述通槽内设置有玻璃板，所述玻璃板与通槽之间配合有玻璃密封胶，在两块所述侧板之间配合有抽屉，所述抽屉与所述侧板之间配合有滑轨结构，所述抽屉具有收纳空间，所述收纳空间与所述玻璃板相对，所述收纳空间的内部设置有分隔板。

优选地，所述桌板的外侧位置处设置有挡边，所述挡边覆盖在所述平台区域的外侧，所述桌板外部的四个顶角位置处圆弧过渡，通过设置挡板可以在平台区域的外侧形成保护，避免实验器材掉落。

优选地，一侧所述侧板的外侧设置有水槽安装支架，所述水槽安装支架与所述侧板之间配合有第一螺丝，另一侧所述侧板的外侧设置有配合所述水槽安装支架的卡座，所述卡座与所述侧板之间配合有第二螺丝，所述水槽安装支架的表面设置有安装槽和水管安装孔，通过水槽安装支架与卡座的配合，可以完成水槽的支撑，方便清洗实验用品。

优选地，所述侧板的底部前、后对称设置有两个螺纹套，所述螺纹套的内部配合有高度调节螺丝，通过高度调节螺丝可以调节侧板的支撑高度，即使地面不平整，也可以调平，避免桌板不水平或发生晃动。

本实用新型的有益效果是：本装置通过平台区域进行实验，通过设置斜面区域可以避免部分会滚动的实验器材滚落地面，确保实验的可靠性，也保证了实验器具的安全性，本装置通过玻璃板可以观察抽屉内摆放的实验器材，方便选定后拿取，避免在上课过程中翻动抽屉造成大的影响，影响周围同学的正常学习，同时本装置配备了玻璃槽，玻璃槽的结构较为稳定，因此在进行化学实验时，化学药剂不会影响玻璃槽的结构，确保使用耐久度，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的俯视图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的拼装图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1、图2和图3所示的一种物理实验装置，包括桌板1，所述桌板1的底部左、右对称设置有两块侧板2，在两块所述侧板2之间配合有横向设置的置物板3，所述置物板3分别与两块所述侧板2之间配合有螺丝301，所述桌板1的顶部设置有平台区域101和斜面区域102，所述斜面区域102远离所述平台区域101的那一侧面倾斜向上设置，所述斜面区域102的倾斜角度为3°，在所述平台区域101的中部位置处设置有通风管4，所述通风管4的顶部安插有三通管5，所述三通管5远离所述通风管4的两端均配合有折叠软管6，所述折叠软管6远离所述三通管5的那一端设置有弯管7，所述弯管7远离所述折叠软管6的那一端与平台区域101相对，在所述平台区域101的表面设置有玻璃槽8，所述玻璃槽8与所述弯管7相对，在所述平台区域101的表面对称设置有两个通槽103，在所述通槽103内设置有玻璃板9，所述玻璃板9与通槽103之间配合有玻璃密封胶，在两块所述侧板2之间配合有抽屉10，所述抽屉10与所述侧板2之间配合有滑轨结构11，所述抽屉10具有收纳空间，所述收纳空间与所述玻璃板9相对，所述收纳空间的内部设置有分隔板12。

本实用新型中一个较佳的实施例，所述桌板1的外侧位置处设置有挡边13，所述挡边13覆盖在所述平台区域101的外侧，所述桌板1外部的四个顶角位置处圆弧过渡，通过设置挡板可以在平台区域的外侧形成保护，避免实验器材掉落。

本实用新型中一个较佳的实施例，一侧所述侧板2的外侧设置有水槽安装支架14，所述水槽安装支架14与所述侧板2之间配合有第一螺丝141，另一侧所述侧板2的外侧设置有配合所述水槽安装支架14的卡座15，所述卡座15与所述侧板2之间配合有第二螺丝151，所述水槽安装支架14的表面设置有安装槽16和水管安装孔17，通过水槽安装支架与卡座的配合，可以完成水槽的支撑，方便清洗实验用品。

本实用新型中一个较佳的实施例，所述侧板2的底部前、后对称设置有两个螺纹套222，所述螺纹套222的内部配合有高度调节螺丝223，通过高度调节螺丝可以调节侧板的支撑高度，即使地面不平整，也可以调平，避免桌板不水平或发生晃动。

本实用新型的有益效果是：本装置通过平台区域进行实验，通过设置斜面区域可以避免部分会滚动的实验器材滚落地面，确保实验的可靠性，也保证了实验器具的安全性，本装置通过玻璃板可以观察抽屉内摆放的实验器材，方便选定后拿取，避免在上课过程中翻动抽屉造成大的影响，影响周围同学的正常学习，同时本装置配备了玻璃槽，玻璃槽的结构较为稳定，因此在进行化学实验时，化学药剂不会影响玻璃槽的结构，确保使用耐久度，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。