液体阅读字数计量尺的制作方法
【专利摘要】一种液体阅读字数计量尺，作为计算阅读字数的辅助工具，由阅读字数计量尺主体和附件量筒等组成，其中阅读字数计量尺主体为直尺状，分为注射器、滑槽与滑块、滑轮三个功能部分，可以将所测得字数的长度值转换为相应的液体体积值，根据阅读文字总指数和单字的液体体积值，方便快捷地折算出所读材料的文字数，本发明具有构思新颖，使用方便的特点。
【专利说明】
液体阅读字数计量尺
技术领域
[0001]本发明涉及一种用于计算阅读字数的辅助工具。【背景技术】
[0002]阅读是从文字材料获取知识与信息的过程，人类获取知识80%靠阅读，阅读能力的高低是制约人们获取知识与信息的最大障碍。衡量阅读能力高低的常用方法是测量在一定理解记忆率下的阅读速度，而测定阅读速度的方法是:首先计算出阅读材料的字数，再除以所用的阅读时间，得出的数值即为阅读速度。长期以来，人们在计算阅读材料的字数时， 采用口头数数的方式，不仅费时费力，而且容易出错。
【发明内容】
[0003] 为了解决以上问题，本发明提供一种液体阅读字数计量尺，作为统计阅读字数的辅助工具，使计算阅读字数的过程变得省时省力。
[0004]本发明涉及的原理:文字排版后，在纸面的排布是有一定规律的。例如，如果是同一篇文章，排版后，一般正文部分所有文字的排版格式都相同，即它们的字体、字号、字间距都相同，这样造成每个字分布在纸面上所占据的长度是固定一致的。根据这个原理，如果我们知道所阅读字数的总长度和单字长度，那么将两者相除，就可得出我们想要的字数数据。 阅读字数的总长度和单字长度除了用直尺之类的长度测量工具测量外，还可以转换为其他物理量来测量，然后根据所得的数值推知长度的变化情况，再反推回我们想要的文字字数信息，这在科学原理上成立的。[〇〇〇5] 本发明就是通过对阅读文字字数的长度进行转换，变成测量体积的方式，最后达到对文字字数进行推算的目。
[0006] 本发明是通过如下技术方案实现对文字长度测定的:一种液体阅读字数计量尺， 由液体阅读字数计量尺主体19和附件放水量筒1与吸水量筒2组成。液体阅读字数计量尺主体19外形直尺状，长度和书本宽度相近。放水量筒1与吸水量筒2起的作用分别是存放液体阅读字数计量尺主体19排放的液体和为液体阅读字数计量尺主体19提供液体，同时有起到测量液体容量变化的作用。液体阅读字数计量尺主体19通过导管3与放水量筒 1与吸水量筒2相连。液体阅读字数计量尺主体19有一般直尺所具有的标尺刻度16,在液体阅读字数计量尺主体19内部大致分三个功能部分组成:注射器17、滑槽14与滑块13、 滑轮12。注射器17与一般医用注射器结构类似，但有区别，有活塞8、注射筒9等结构，注射筒9前端有两个孔，分别为进水孔5和出水孔4,进水孔5和出水孔4分别和两根导管3 相连。进水孔5和出水孔4都设有单向阀，进水孔5的单向阀为进水阀7,出水孔4的单向阀为出水阀6。另外，在活塞8后面设有弹簧11，活塞8没有推进杆，但有连接线10与之相连。连接线10又通过滑轮12与滑块13相连，故连接线10与滑块13和活塞8共同构成一个联动装置。滑块13可以在滑槽14内滑动，滑块13有一凸起18,滑槽14上方有一条沟状开口 15,滑块13的凸起18从滑槽14上方的沟状开口 15露出，便于用手按住凸起18控制滑块13在滑槽14内滑动。在相对位置上，滑槽14与滑块13位于标尺刻度16后方，注射器17位于滑槽14与滑块13后方。
[0007]使用时，先将吸水量筒2内装好液体，如水等，然后将液体阅读字数计量尺主体19 放在书上，一行一行地统计字数。统计时，液体阅读字数计量尺主体平放在每一行文字下方，标尺刻度16起点对好每行开头第一个字的起点位置，此时滑块13的凸起18也刚好正对标尺刻度16起点。然后，向右移动滑块13,直至移动到这行文字最后一个字的终点位置。滑块13的右移带动注射器17活塞8左移，进水阀7打开，出水阀6关闭，注射筒9通过进水孔5由导管3从吸水量筒2吸水，吸水量与此行文字长度相关。同时，弹簧11受到挤压，长度收缩，产生弹力。当一行文字统计好之后，放开滑块13的凸起18,弹簧11恢复原状，长度增长，在弹簧11的回复力作用下，活塞8右移，进水阀7关闭，出水阀6打开，注射器17通过出水孔4经导管3向放水量筒1排出注射筒9所有的水。活塞8右移带动滑块 13的凸起18左移，直到移动到起点位置，此时可以开始准备下一行文字的统计，如此不断进行下去，直到最后统计完所有的文字，这时只要观察一下放水量筒1内液体增加的体积， 或者进水量筒2内液体减少的体积，就可以知道文字总量是多少了。当然，量筒测出的是液体的体积，那么如何转换为文字字数呢？我们只要知道每个文字相对于多少液体体积就可以了，要知道单个文字相对于多少液体体积，我们只要测一下一段文字占有的液体体积，再数出这段文字的字数，两者相除取其平均数即可。由此可见，液体阅读字数计量尺是通过间接的方式来计算字数的。【附图说明】
[0008]附图1为液体阅读字数计量尺结构示意图
[0009]附图2为液体阅读字数计量尺统计某行文字时的状态示意图。
[0010]图中1.放水量筒1，2.吸水量筒2,3.导管，4.出水孔，5.进水孔，6.出水阀，7.进水阀，8.活塞，9.注射筒，10.连接线，11.弹簧，12.滑轮，13.滑块，14.滑槽，15.沟状开口， 16.标尺刻度，17.注射器，18.凸起，19.液体阅读字数计量尺主体。【具体实施方式】
[0011]按图1和图2所示，除了出水阀6、进水阀7、活塞8、连接线10、弹簧11用相应材料制成外，液体阅读字数计量尺的其他所有部件均可以用塑料制成，以达到耐用方便目的。 液体阅读字数计量尺的主要部分为液体阅读字数计量尺主体19,其特征是外形直尺状，长度和书本宽度相近。液体阅读字数计量尺的附带结构为放水量筒1与吸水量筒2,液体阅读字数计量尺主体19通过导管3与量筒与吸水量筒2相连。液体阅读字数计量尺主体19 有一般直尺所具有的标尺刻度16,在液体阅读字数计量尺主体19内部大致分三个功能部分组成:注射器17、滑槽14与滑块13、滑轮12。注射器17与一般医用注射器结构类似，但有区别，有活塞8、注射筒9等结构，注射筒9前端有两个孔:进水孔5和出水孔4,进水孔5 和出水孔4分别和两根导管3相连。进水孔5和出水孔4都设有单向阀，进水孔5的单向阀为进水阀7,出水孔4的单向阀为出水阀6。另外，在活塞8后面设有弹簧11，连接线10 与活塞8相连，连接线10又通过滑轮12与滑块13相连。滑块13可以在滑槽14内滑动， 滑块13设有一凸起18,滑槽14上方有一条沟状开口 15,滑块13的凸起18从滑槽14上方的沟状开口 15露出，便于用手按住凸起18,控制滑块13在滑槽14内滑动。在位置分布上， 滑槽14与滑块13位于标尺刻度16后方，注射器17位于滑槽14与滑块13后方。[〇〇12] 使用时，先将吸水量筒2内装好液体，如水等，然后将液体阅读字数计量尺放在书上，一行一行地统计字数。统计时，液体阅读字数计量尺平放在每一行文字下方，标尺刻度 16起点对好每行开头第一个字的起点位置，此时滑块13的凸起18也刚好正对标尺刻度16 起点。然后，向右移动滑块13,直至移动到这行文字最后一个字的终点位置。滑块13的右移带动注射器17活塞8左移，进水阀7打开，出水阀6关闭，注射筒9通过进水孔5由导管 3从吸水量筒2吸水，吸水量与此行文字长度相关。同时，弹簧11受到挤压，长度收缩，产生弹力。当一行文字统计好之后，放开滑块13的凸起18,弹簧11开始反弹，长度增长，在弹簧 11反弹的回复力作用下，活塞8右移，进水阀7关闭，出水阀6打开，注射器17通过出水孔 4经导管3向放水量筒1排出注射筒9所有的水。活塞8右移带动滑块13的凸起18左移， 直到移动到起点位置，这时可以开始准备统计下一行文字，如此不断进行下去，直到最后统计完所有的文字时，只要观察一下放水量筒1内液体增加的体积，或进水量筒2内液体减少的体积，就可以知道文字量的多少了。以上是将液体阅读字数计量尺使用时的基本操作动作。
[0013]总结一下，液体阅读字数计量尺的使用步骤一般分3步:
[0014]1.测算单字液体体积
[0015]测出一段文字所占有的液体体积，再数一下这段文字的字数，两者相除即可得出单字所占有的液体体积。
[0016]2.测出所阅读文字的液体总体积
[0017]这是一个累加总量，按照上面介绍的基本操作动作反复进行即可得出。
[0018]3.计算阅读字数
[0019]用计算器计算阅读字数，公式如下:[〇〇2〇] 阅读字数=总液体体积+单字液体体积
[0021] 另外，对于排版格式不同的文字部分，如文章标题，一般用大号的字体，这类文字字数极少，我们采用的技巧是用口头数出起字数，在测算出正文字数之后，最后把它加上即可。
【主权项】
1.一种液体阅读字数计量尺，由液体阅读字数计量尺主体19和附件放水量筒1与吸水 量筒2组成，其特征在于:液体阅读字数计量尺主体19外形直尺状，长度和书本宽度相近， 具有标尺刻度16 ;液体阅读字数计量尺主体19通过导管3与放水量筒1与吸水量筒2相连。2.根据权利要求1所述的液体阅读字数计量尺，特征在于液体阅读字数计量尺主体19 内部大致分三个功能部分组成:注射器17:有活塞8、注射筒9,注射筒9前端有进水孔5和出水孔4,进水孔5和出水 孔4分别和两根导管3相连，进水孔5和出水孔4都设有单向阀，进水孔5的单向阀为进水 阀7,出水孔4的单向阀为出水阀6,活塞8后面设有弹簧11，活塞8没有推进杆，但有连接 线10与之相连，连接线10又通过滑轮12与滑块13相连；滑槽14与滑块13:可以在滑槽14内滑动，滑块13有一凸起18,滑槽14上方有一条沟 状开口 15,滑块13的凸起18从滑槽14上方的沟状开口 15露出，便于用手按住凸起18控 制滑块13在滑槽14内滑动；滑轮12:通过连接线10与滑块13和活塞8共同构成一个联动装置。3.根据权利要求1所述的液体阅读字数计量尺，其特征在于滑槽14与滑块13位于标 尺刻度16后方，注射器17位于滑槽14与滑块13后方。
【文档编号】G06M1/22GK105989405SQ201510075156
【公开日】2016年10月5日
【申请日】2015年2月10日
【发明人】王坚毅
【申请人】丽水学院