专利名称：珠算文具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种用于辅助儿童运算的文具盒，特别是一种既能用于装文具用品，又能在其上形象地表达数量及简单的加减运算操作的珠算文具盒。它适用于学龄前儿童和低年级小学生。
背景技术：
目前，市场上销售的文具盒是由带有盒盖的盒体构成的，其只有盛装文具用品的功能，其功能比较单一。也有的文具盒内设置珠算盘，主要功能是用于上珠算课。现有用于辅助学龄前儿童形象表达数量和供低年级小学生用于简单的加减运算的文具只有珠算盘或可以类似于珠算的带珠玩具。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种珠算文具盒，它克服了现有文具盒存在的只能盛装文具用品的不足，其结构设计合理，结构简单，一盒多用，使用方便、安全，既能用于盛装文具用品，又能在其上进行形象地表达数量及进行简单的加减运算操作，寓乐于教，有利于儿童智力的开发。本实用新型所采用的技术方案是该珠算文具盒包括带有盒盖的盒体，其技术要点是所述盒盖上设置有长条形滑槽和在组装在滑槽内的沿滑槽移动的算珠，底部带卡盘的算珠横截面呈“工”字形。所述本体的滑槽端部设置扩大孔，算珠的底部卡盘从滑槽端部扩大孔装入，并以封堵固定封闭扩大孔。所述算珠露出滑槽的表面形状为圆形体、椭圆形体、多边形体或卡通图形体。本实用新型具有的优点及积极效果是由于本实用新型采用带算珠的珠算文具盒，所以其可以实现一盒多用，既能与普通文具盒一样用于盛装文具用品，又能同珠算一样进行形象在表达数量及进行简单的加减运算操作。因其是在现有文具盒的盒盖上设置滑槽和在滑槽内装算珠，故结构设计合理，结构简单，利用装在滑槽内的算珠不仅可以使儿童， 特别是学龄前儿童，能够辅助其用算珠形象地表达数量，也可以用于低年级小学生辅助其进行简单的加减运算，而且使用方便、安全。这种寓乐于教的文具，非常有利于儿童智力的开发。
以下结合附图对本实用新型作进一步描述。
图1是本实用新型的一种结构示意图。图2是
图1沿A — A线的剖视图。图3是本实用新型的第二种结构示意图。图中序号说明1盒盖、2算珠、3滑槽、4盒体、5封堵。
具体实施方式
根据
图1 3详细说明本实用新型的具体结构。该珠算文具盒包括带有盒盖1的盒体4、滑槽3和、算珠2。其中盒盖1和盒体4的规格形状、尺寸大小，应根据实际使用需要和设计要求，可以制成两种结构形式。第一种结构形式如
图1所示。在盒盖1上设置有长条形滑槽3和组装在滑槽3内的可以沿滑槽3的长度方向移动的算珠2，算珠2的规格形状可按设计要求选择。底部带卡盘的算珠2横截面呈“工”字形，并利用底部的卡盘将算珠2卡在长条形滑槽3内。算珠2 的露出滑槽3的表面形状，可以设计成为圆形体、椭圆形体、多边形体或儿童喜欢的卡通图形体。第二种结构形式如图3所示。为了组装方便，可以将滑槽3的端部设置扩大孔，组装时，也可以将算珠2的卡盘从滑槽3端部的扩大孔内装入，并以封堵5固定封闭扩大孔。 其中算珠2的卡盘的外形尺寸应略小于扩大孔的尺寸，并大于滑槽3的槽宽，以便使卡盘放进扩大孔后，既能在滑槽3内自由移动，又不能使卡盘从滑槽3中脱落，确保使用安全。
权利要求1.一种珠算文具盒，包括带有盒盖的盒体，其特征在于所述盒盖上设置有长条形滑槽和组装在滑槽内的沿滑槽移动的算珠，底部带卡盘的算珠横截面呈“工”字形。
2.根据权利要求1所述的珠算文具盒，其特征在于所述本体的滑槽端部设置扩大孔， 算珠的底部卡盘从滑槽端部扩大孔装入，并以封堵固定封闭扩大孔。
3.根据权利要求1所述的珠算文具盒，其特征在于所述算珠露出滑槽的表面形状为圆形体、椭圆形体、多边形体或卡通图形体。
专利摘要本实用新型提供一种珠算文具盒，它克服了现有文具盒存在的只能盛装文具用品的不足。它包括带有盒盖的盒体，其技术要点是所述盒盖上设置有长条形滑槽和组装在滑槽内的沿滑槽移动的算珠，底部带卡盘的算珠横截面呈“工”字形。因其是在现有文具盒的盒盖上设置滑槽和在滑槽内装算珠，故结构设计合理，结构简单，一盒多用，使用方便、安全，既能用于盛装文具用品，又能进行形象地表达数量及进行简单的加减运算操作，寓乐于教，有利于儿童智力的开发。它适用于学龄前儿童和低年级小学生。
文档编号A45C11/34GK202135847SQ20112023276
公开日2012年2月8日 申请日期2011年7月5日 优先权日2011年7月5日
发明者何振东 申请人:何振东