一种学生用脊柱矫正装置的制作方法

本实用新型涉及矫正器械技术领域，具体的讲，涉及一种学生用脊柱矫正装置。

背景技术：

目前，特发性脊柱侧弯疾病好发于青少年，尤其是女性青少年。女性多在青春发育前后期发病，并在整个青春发育期内快速进展，常伴有脊柱的旋转畸形和矢状面上生理弯度的变化，不仅身体侧弯变形，病情严重的病人会影响到呼吸功能，引起心脏移位，甚至发生截瘫。对上述情况，现在出现了很多脊柱侧弯矫正器，以协助患者进行脊柱矫正。但是有些患者还处于生长发育阶段，脊柱还在不断地生长，因此利用传统的长度固定式的脊柱侧弯矫正器会妨碍脊柱的正常生长，并不适合处于发育期的患者。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种学生用脊柱矫正装置，帮助学生进行脊柱矫正。

本实用新型采用如下技术方案实现发明目的：

一种学生用脊柱矫正装置，包括支撑板，其特征是：所述支撑板固接在底板上，所述支撑板上固接电机架，所述电机架上固接电机，所述电机的输出轴连接转盘中部，所述转盘边沿铰接有圆柱体，所述圆柱体与传动条的槽口配合，所述传动条底部固接有连接块，所述连接块中部与传动杆固接，所述传动杆右端与电机架底部铰接，所述传动杆左端与连杆一端铰接，所述连杆另一端与支撑杆底端铰接，所述支撑杆另一端穿过定位套筒与支撑块连接，所述定位套筒通过支架固接在所述底板上，所述底板中部设有凹槽，所述支撑块固接在弹性背板中部，所述底板两侧均设有背板滑槽，所述背板滑槽的侧壁上设有对称的轴条滑槽，所述弹性背板两端均设有轴条插口，所述轴条插口内环套轴条一端，所述轴条另一端穿入所述轴条滑槽内。

作为对本技术方案的进一步限定：所述弹性背板中部设有背板开口，所述弹性背板两侧设有按摩凸起。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过设置可调节弧度的弹性背板，对学生脊柱进行充分弯曲拉伸，进行放松，从而起到脊柱矫正的作用，本装置通过电机带动转盘转动，从而带动传动条移动，进而通过传动杆和连杆使支撑杆上下移动，起到调节弹性背板弧度的作用，由于传动条的槽口呈弧形状，正好与转盘的下端弧形重合，所以当转盘上的圆柱体随转盘转到转盘的下半部分时，转盘动力无法传递到支撑杆，当转到上半部分时，可带动传动条实现一次上下摆动过程，从而支撑杆实现一次上下移动过程，本机构的设计实现了下侧停歇，当支撑杆带动弹性背板进行一次弧形变换后，会进行短暂的停止传动，使学生在进行一次脊柱拉伸后进行短暂休息，然后进行下一次拉伸，此种方式使脊柱拉伸矫正效果更好，更有助与学生的脊柱矫正。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的机构另一状态的示意图。

图3为本实用新型的俯视图。

图4为图1中A部分的局部放大图。

图5为图1中B部分的局部放大图

图中，1-弹性背板、2-支撑块、3-转盘、4-电机、5-电机架、5A-支撑板、6-传动杆、7-凹槽、8-连接块、9-传动条、9A-圆柱体、10-连杆、11-支撑杆、12-定位套筒、13-支架、14-底板、15-轴条、16-背板滑槽、17-背板开口、18-按摩凸起、19-轴条插口、20-轴条滑槽。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

如图1-5所示，本实用新型包括支撑板5A，所述支撑板5A固接在底板14上，所述支撑板5A上固接电机架5，所述电机架5上固接电机4，所述电机4的输出轴连接转盘3中部，所述转盘3边沿铰接有圆柱体9A，所述圆柱体9A与传动条9的槽口配合，所述传动条9底部固接有连接块8，所述连接块8中部与传动杆6固接，所述传动杆6右端与电机架5底部铰接，所述传动杆6左端与连杆10一端铰接，所述连杆10另一端与支撑杆11底端铰接，所述支撑杆11另一端穿过定位套筒12与支撑块2连接，所述定位套筒12通过支架13固接在所述底板14上，所述底板14中部设有凹槽7，所述支撑块2固接在弹性背板1中部，所述底板14两侧均设有背板滑槽16，所述背板滑槽16的侧壁上设有对称的轴条滑槽20，所述弹性背板1两端均设有轴条插口19，所述轴条插口19内环套轴条15一端，所述轴条15另一端穿入所述轴条滑槽20内。

所述弹性背板1中部设有背板开口17，背板开口17正对脊柱，所述弹性背板1两侧设有按摩凸起18，使拉伸矫正过程更加舒适。

使用本设备时，可将本设备置于床上，直接躺在本设备上，本设备通过设置可调节弧度的弹性背板1，对学生脊柱进行充分弯曲拉伸，从而起到脊柱矫正的作用，本装置通过电机4带动转盘3转动，从而带动传动条9移动，传动条9通过连接块8带动传动杆6运动，传动杆6通过连杆10使支撑杆11上下移动，起到调节弹性背板1弧度的作用，由于传动条9的下端槽口呈圆弧形状，正好与转盘3的下端弧形重合，所以当转盘3上的圆柱体9A随转盘3转到转盘3的下半部分时，转盘3动力无法传递到支撑杆11，支撑杆11不运动，当圆柱体9A转到上半部分时，可带动传动条9A实现一次上下摆动过程，从而支撑杆11实现一次上下移动过程，本机构的设计实现了下侧停歇，当支撑杆11带动弹性背板1进行一次弧形变换后，会进行短暂的停止传动，使学生在进行一次脊柱拉伸后进行短暂休息，然后进行下一次拉伸，此种方式使脊柱拉伸矫正效果更好，更有助与学生的脊柱矫正。

以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是，本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。