一种学生床头置物装置及其制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种学生床头置物装置及其制作方法，首先制作一个底板，在底板对称的两侧分别制作有前板和后板及左侧板和右侧板，在前板和后板上制作有滑槽，左侧板和右侧板安装在滑槽内，底板通过前转轴和后转轴与前板和后板相连接，在后板上制作有能够钩挂在床板上的挂钩，这样可以组成一个放置物品的床头置物装置，上床前，把之后可能用到的东西放在置物装置中，避免反复上下床拿东西不便，方便喜欢在床上学习上网的学生，与现有技术相比，本发明具有设计巧妙、成本较低、结构简单、使用方便等优点。
【专利说明】一种学生床头置物装置及其制作方法
【技术领域】
[0001]本发明的一种学生床头置物装置及其制作方法，属于学习辅助用品【技术领域】。
【背景技术】
[0002]目前，越来越多的学生喜欢在床上学习、上网，经常出现要反复上下床拿东西的问题，如果将所需物品都带上床，会比较凌乱，不容易找到，十分不方便，现有也没有任何能在学生床上放置物品的装置。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是:提供一种结构简单、成本较低、方便提拿物品、将物品存放在一处不会弄乱的一种学生床头置物装置及其制作方法，以克服现有技术的不足。
[0004]本发明是这样实现的:一种学生床头置物装置制造方法，首先制作一个底板，在底板对称的两侧分别制作有前板和后板及左侧板和右侧板，在前板和后板上制作有滑槽，左侧板和右侧板安装在滑槽内，底板通过前转轴和后转轴与前板和后板相连接，在后板上制作有能够钩挂在床板上的挂钩，这样可以组成一个放置物品的床头置物装置，上床前，把之后可能用到的东西放在置物装置中，避免反复上下床拿东西不便，方便喜欢在床上学习上网的学生。
[0005]一种学生床头置物装置，包括底板，在底板的两端通过前转轴和后转轴分别与前板和后板相连接，在前板和后板上设置有滑槽，在滑槽内设置有左侧板和右侧板。
[0006]在后板上设置有挂钩。
[0007]由于采用了上述技术方案，可以在上床前，把之后可能用到的东西放在置物装置中，避免反复上下床拿东西不便，方便喜欢在床上学习上网的学生。与现有技术相比，本发明具有设计巧妙、成本较低、结构简单、使用方便等优点。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1为本发明的结构示意图；；
图2为图1的A放大图；
图3为图1的B放大图；
图4为图1的C放大图；
附图标记说明:1_后转轴，2-左侧板,3-前转轴,4-底板，5-前板，6-右侧板,7-后板，8-挂钩，9-滑槽。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图和实施例对本发明作进一步的详细说明，但不作为对本发明的限制。
[0010]本发明的实施例:一种学生床头置物装置制造方法，首先制作一个底板，在底板对称的两侧分别制作有前板和后板及左侧板和右侧板，在前板和后板上制作有滑槽，左侧板和右侧板安装在滑槽内，底板通过前转轴和后转轴与前板和后板相连接，在后板上制作有能够钩挂在床板上的挂钩，这样可以组成一个放置物品的床头置物装置，上床前，把之后可能用到的东西放在置物装置中，避免反复上下床拿东西不便，方便喜欢在床上学习上网的学生。
[0011]一种学生床头置物装置，包括底板4，在底板4的两端通过前转轴3和后转轴I分别与前板5和后板7相连接，在前板5和后板7上设置有滑槽9，在滑槽9内设置有左侧板2和右侧板6。
[0012]在后板7上设置有挂钩8。
[0013]通过旋转前板5、底板4、后板7，使前板5与底板4、后板7与底板4分别成90度，将左侧板2和右侧板6通过前板5和后板7两端的滑槽9进行装载，组合成盛放东西的盒体，通过挂钩8悬挂到床体侧柱上。
【权利要求】
1.一种学生床头置物装置制造方法，其特征在于:首先制作一个底板，在底板对称的两侧分别制作有前板和后板及左侧板和右侧板，在前板和后板上制作有滑槽，左侧板和右侧板安装在滑槽内，底板通过前转轴和后转轴与前板和后板相连接，在后板上制作有能够钩挂在床板上的挂钩，这样可以组成一个放置物品的床头置物装置，上床前，把之后可能用到的东西放在置物装置中，避免反复上下床拿东西不便，方便喜欢在床上学习上网的学生。
2.—种学生床头置物装置，包括底板(4)，其特征在于:在底板(4)的两端通过前转轴(3)和后转轴(1)分别与前板(5)和后板(7)相连接,在前板(5)和后板(7)上设置有滑槽(9),在滑槽(9)内设置有左侧板(2)和右侧板(6)。
3.根据权利要求2所述的学生床头置物装置，其特征在于:在后板(7)上设置有挂钩(8)。
【文档编号】A47G29/08GK104490225SQ201410793612
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年12月20日 优先权日:2014年12月20日
【发明者】汪希奎, 汪希昌, 曾海星 申请人:汪希奎