专利名称：组合方格玩教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种兼具教育性以及娱乐性的组合式玩教具，特别涉及一种由方 格状物相互连接组合成的教育性及娱乐性玩具。
背景技术：
在幼儿或者儿童的娱乐游戏活动中，通过体育游戏及良好户外运动来促使幼儿或 者儿童脑部发育，不仅要训练幼儿或者儿童的肌肉，还要培养其学习调控平衡感的能力。在 幼儿园或学前教育机构等场合需要相应的设施，然而现有的用于户外的玩教具多数是固定 且无法改变或者移动的设施，用于室内的玩教具重复性也不高，变化较为单一，有点甚至不 稳定或有安全隐患，多幼儿或者儿童会带来一些伤害。另外一些组合式玩教具，装配时操作 较为复杂，由于幼儿或者儿童的手活动不精确而也不够细心，装配组合式的玩教具比较困 难。因此急需一种变化多、装配简单、安全可靠的组合式玩教具，在满足幼儿或者儿童 运动、娱乐兴趣的同时还可以发展幼儿或者儿童动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性，培 养幼儿或者儿童勇敢、合作精神。
实用新型内容有鉴于此，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种变化多、装配简单、安全可 靠的组合式玩教具，在满足幼儿或者儿童运动、娱乐兴趣的同时还可以发展幼儿或者儿童 动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性，培养幼儿或者儿童勇敢、合作精神。本实用新型是通过以下技术方案来实现的本实用新型提供的组合方格玩教具，至少包括一个方格单元体，所述方格单元体 由至少4个条状或板状构件以井字形方式连接。进一步，还包括至少一个以可拆卸式连接方格单元体端部的连接件，所述连接件 包括至少两个管状连接端；进一步，还包括有支撑桩，所述支撑桩至少设置一个与方格单元体相配合的固定 孔，且在支撑桩一端面设置与方格单元体相配合的固定凹槽；进一步，所述方格单元体的条状物是圆形或方形；进一步，所述连接件为圆形或方形管状；进一步，所述方格单元体是由硬质木材或硬质塑料组成；进一步，所述连接件是由金属或硬质塑料组成；进一步，所述支撑桩是由木材或硬质塑料组成；进一步，还包括与方格单元体或支撑桩相配合的滑轮。本实用新型的有益效果在于本实用新型提供的组合式玩教具采用由四根条状物 交叉固定构成方格单元体，利用带孔的支撑桩或连接件可以将其任意组合，且装配简单、安 全可靠的，既可以满足幼儿或者儿童运动、娱乐兴趣，同时有可以发展幼儿或者儿童动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性，培养幼儿勇敢、合作精神。本实用新型的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐 述，并且在某种程度上，基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的，或 者可以从本实用新型的实践中得到教导。本实用新型的目标和其他优点可以通过下面的说 明书和权利要求书来实现和获得。
为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用 新型作进一步的详细描述，其中图1为组合方格玩教具的方格单元体示意图；图2为组合方格玩教具的连接件示意图；图3为组合方格玩教具的支撑桩示意图。
具体实施方式
以下将参照附图，对本实用新型的优选实施例进行详细的描述。应当理解，优选实 施例仅为了说明本实用新型，而不是为了限制本实用新型的保护范围。实施例1图1为组合方格玩教具的方格单元体示意图；图2为组合方格玩教具的连接件示 意图；图3为组合方格玩教具的支撑桩示意图；如图所示本实用新型的提供的组合方格玩 教具，包括若干方格单元体1，所述方格单元体由4个条状物11呈井字形连接。本实施例中，包括用于连接所述方格单元体1的连接件，所述连接件以可拆卸式 与方格单元体1端部连接，所述连接件由管状物以不同角度连接组成，当组合使用方格单 元体时，可以将方格单元体的端部插入管状的连接件的连接端。本实施例中，包括有支撑桩3，所述支撑桩3设置一个与方格单元体1的条状物11 相配合固定孔31，且在支撑桩3 —端面设置与方格单元体1的条状物11相配合的固定凹槽 32。本实施例中，还包括与方格单元体或支撑桩相配合的滑轮。所述方格单元体的条状物是圆形；所述连接件为圆形物，方格单元体硬质木材，连 接件是由金属组成，支撑桩是由木材组成，构成组合方格玩教具的单元方格体选择四根等 长的圆木条，每根圆木条是长度为60厘米、直径为4厘米的实木条，以井字形方式交叉固定 相连接后，构成一个木方格，每套组合方格玩教具中木方格的个数可以根据实际的需求设 置。连接件采用不锈钢钢管焊接而成，将不锈钢管分别以60°、90°或120°等不同 角度焊接形成，构成如图2所示的连接件，其中包括直管连接件21、T形连接件22、十字形 连接件23、60°连接件M、90°直角连接件25和120°圆角连接件沈，连接件的个数以单 元方格体的个数配合设置。支撑桩采用高度40厘米的圆木桩，分别在15厘米、20厘米高度打孔，在圆木桩上 面打凹槽，做成供支撑的木墩，孔和凹槽刚好能插入方格单元体的条状物，支撑桩的个数根
据实际需要确定。当这些单个的木方格任意组合时就会产生许多奇妙的变化，例如利用带孔的支撑木桩、直角连接件及直条钢管连接件，将5、6个木方格平行连接后就形成了可以升降的 平衡木；当两个木方格被角度不同的钢管连接件连接后就变成了一个个高矮不同的山洞； 而当4个或者5个木方格相连接后，又变化成三角或者梯形的“小桥”，供幼儿或儿童攀爬； 多个木方格可以被幼儿在任意组合成各种形状的游戏图案，可以跳格子、搭房子，单个的木 方格可以玩抬轿轿的游戏，安上滑轮的木方格变化成滑轮车，利用架子玩滑轮运物品的游 戏；走迷宫游戏；玩跳格子游戏。实施例2本实施例中，与实施例1的区别仅在于所述方格单元体的条状物是方形；本实施 例中，所述连接件为方形管状物；所述方格单元体是由硬质塑料组成；所述连接件是由硬 质塑料组成；所述支撑桩是由硬质塑料组成。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管通 过参照本实用新型的优选实施例已经对本实用新型进行了描述，但本领域的普通技术人员 应当理解，可以在形式上和细节上对其作出各种各样的改变，而不偏离所附权利要求书所 限定的本实用新型的精神和范围。
权利要求1.组合方格玩教具，其特征在于至少包括一个方格单元体(1)，所述方格单元体由至 少4个条状或板状构件(11)以井字形方式连接。
2.根据权利要求1所述的组合方格玩教具，其特征在于还包括至少一个以可拆卸式 连接方格单元体(1)端部的连接件，所述连接件包括至少两个管状连接端。
3.根据权利要求1所述的组合方格玩教具，其特征在于还包括有支撑桩(3)，所述支 撑桩至少设置一个与方格单元体(1)相配合的固定孔(31)，且在支撑桩C3) —端面设置与 方格单元体(1)相配合的固定凹槽(32)。
4.根据权利要求1、2或3所述的组合方格玩教具，其特征在于所述方格单元体(1)的 条状物(11)是圆形或方形。
5.根据权利要求2所述的组合方格玩教具，其特征在于所述连接件为圆形或方形管 状物。
6.根据权利要求1所述的组合方格玩教具，其特征在于所述方格单元体(1)是硬质 木材方格单元体或硬质塑料方格单元体。
7.根据权利要求2所述的组合方格玩教具，其特征在于所述连接件是金属连接件或 硬质塑料连接件。
8.根据权利要求3所述的组合方格玩教具，其特征在于所述支撑桩C3)是木材支撑 桩或硬质塑料支撑桩。
9.根据权利要求1或3所述的组合方格玩教具，其特征在于至少还包括一个与所述 方格单元体或所述支撑桩相配合的滑轮。
专利摘要本实用新型公开了一种组合方格玩教具，特别涉及一种由方格状物相互连接组合成的教育性及娱乐性玩具；本实用新型提供的组合方格玩教具，至少包括一个由至少4个条状物呈井字形连接方格单元体、用于连接所述方格单元体的连接件和至少设置一个孔的支撑桩；方格单元体的条状物是圆形或方形；连接件为圆形或方形管状；方格单元体和支撑桩是由硬质木材或硬质塑料组成；连接件是由金属或硬质塑料组成；本实用新型提供的组合式玩教具通过连接件可以将其任意组合，且装配简单、安全可靠的，既可以满足幼儿或者儿童运动、娱乐兴趣，同时有可以发展幼儿或者儿童动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性，培养幼儿勇敢、合作精神。
文档编号A63H33/12GK201894852SQ20102060845
公开日2011年7月13日 申请日期2010年11月16日 优先权日2010年11月16日
发明者刘艳, 彭丰, 曾莉, 甘立锐 申请人:中国人民解放军第三军医大学第一附属医院