带有宽度增加的径向控制表面的稳定球控制装置的制作方法

专利名称：带有宽度增加的径向控制表面的稳定球控制装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及核心训练练习装备领域。更具体地，其披露的内容涉及“笼形件”或者“包围件”，该“笼形件”或者“包围件”包括从训练稳定球的底部辐射的渐宽的肋状元件(比如六个)，并附连至仅包围球心下半部的带。从每个肋状元件凸出的是至少一个不断变宽的斜面或翼，从而使闭合的球回到其底部位置，并增加球旋转离开底部位置的阻力。
背景技术：
核心训练已经发展成为健身训练中最重要的概念之一。运动学家、生物力学家、物理治疗师、体能和状态教练以及个人训练者都认识到中心或者“核心”肌群在稳定躯干(尤其是下后部)和从腿部至上部身体肌肉组织传递力和和能量方面存在关键环节。在核心训练中最重要的和最经常使用的设备之一是稳定球，有时被称作“平衡球”。比如图IA所示的现有装置，稳定球提供了滚动或不稳定的平面，训练者在上面完成训练。球的不稳定性需要训练者在运动过程中利用他或她的肌肉组织在整个运动中始终控制球来实现平衡。与在坚硬的平面上运动相反，训练球的主要益处在于身体响应球的不稳定性而保持平衡，从而需要更多的肌肉参与。这些肌肉随着时间的过去变得越来越强壮以保持平衡。最经常地，“核心”身体肌肉是练习球程序的中心。然而，稳定球具有两个主要缺点。第一，和可能最紧迫的是它阻止更多的人使用球以及更多高级使用者进行高级训练，因为它具有使球滚离使用者的趋势。这种趋势增加了担心的因素，就是排除了更多潜在的使用者使用该稳定球。第二个缺点则是稳定球在整个练习中运动范围内针对运动的阻力没有变化。另外，球提供的阻力在练习的最后阶段由于其增加了不稳定性而减少。科学文献已经证实了在过去的十年中，稳定球在训练神经肌肉功能发明具有积极的作用，并且在最近的五年中，被文献支持的情形增加的更加显著。参见，比如，J. M. WiIIardson,核心稳定性训练体育健身训练计划的应用，JStrength Cond.Res. 2007. 8，21 (3) :979-985 ；P. ff. Marshall, B. A. Murphy,平衡球卧推过程中增加三角肌和腹肌的行为，J Strength Cond. Res. 2006. 11,20(4) :745-50 ；P. ff. Marshall,B. A. Murphy,在平衡球上连续的核心稳定训练，Arch. Phys. Med. RehabiI. 2005. 2,86 (2)242-249 ；R. Stanton, P. R. Reaburn, B. Humphries,平衡球在核心平衡和运行经济性上短期训练的效果，J Strength Cond. Res. 2004. 8，18 (3) :552_8。目前，具有阻止平衡转动保持在其位置的平台(自动立体平衡球基座，STACCA.COM)或者用于保存的(Power SystemsInc.)，但是没有装置或系统，既允许平衡球的平衡，同时仍能允许在球上的核心训练功能。因此，存在一种需要来克服前面讨论的问题。

发明内容
本发明的装置提供了一种独特的控制系统，它能够最大限度地发挥核心训练装置中最重要部分-稳定球的优势。本发明的装置包括“笼形件”或“包围件”，它是由多个弹性带锁定或与连接结构构成一整体从而形成一个放射状结构，以便当组装在一起时，该装置包围稳定球，以便控制球的运动。
本发明的实施例提供了一种训练装置，包括中心毂；从所述中心毂辐射的多个肋结构，每个肋结构具有近端和辐射远端，所述近端固定在所述中心毂处并终止于所述辐射远端；固定在每个肋结构的远端的带，以便所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件可操作地使训练球的底部安置于其中。从本发明目的来看，中心毂呈实心和环状的其中一种。从本发明目的来看，当所述训练球安置于其中时，所述包围件允许所述训练球沿
一表面作滚动运动。从本发明目的来看，当所述训练球和所述包围件一起沿所述肋结构的相应的方向沿所述表面滚动时，每个肋结构可操作地与所述表面滚动接触。根据本发明的另一个特征，当至少一个肋结构与所述表面滚动接触时，所述至少一个肋结构使所述训练球沿与滚动方向相反的方向偏离。根据本发明的另一个特征，当所述肋结构与所述表面滚动接触时，每个肋结构被构形为使所述训练球沿与滚动方向相反的方向偏离。根据本发明的另一个特征，还包括固定至所述中心毂的基座，当所述训练球安置在所述包围件中时，尽管所述训练球滚动运动，所述基座仍能保持住所述包围件。根据本发明的另一个特征，本发明的实施例还包括围绕所述中心毂和所述带的至少其中之一安置的至少一个滚筒，当所述训练球安置在所述包围件中时，所述至少一个滚筒可被操作以与所述训练球的一表面摩擦接触，以便所述训练球的滚动运动使得所述至少一个滚筒完成下列动作的至少其中之一对应地回转，从而便于所述训练球在所述包围件中滚动运动；以及沿与所述训练球滚动运动相反的方向对应地回转，从而阻止所述训练球在所述包围件中滚动运动。本发明的实施例还提供了一种训练装置，包括中心毂；多个肋结构，每个肋结构具有近端和远端，所述肋结构在位于所述近端和远端中间的中点处固定至所述中心毂；固定在每个肋结构的远端的带，以便所述中心毂、所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件可操作地使训练球的底部安置于其中，所述近端构成一基座，当所述训练球安置在所述包围件中时，尽管所述训练球滚动运动，所述基座仍能保持住所述包围件。本发明的实施例还提供了一种训练装置，包括中心毂；多个肋结构，所述肋结构可移除地连接在所述中心毂上，并从所述中心毂辐散，所述每个肋结构具有外表面，所述外表面具有纵向轴线；终止于辐射端内；以及具有与所述纵向轴基本平形的至少一个翼，所述翼从所述外表面伸出一段给定距离，所述距离沿朝向所述辐射端的方向不断增加；连接至每个肋结构的所述辐射端的带，以便所述中心毂、所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件使训练球的底部安置于其中，当所述训练球安置于其中时，每个肋结构的所述至少一个翼可操作地顶着所述训练球沿一表面的滚动运动增加阻力。根据本发明的一个特征，中心毂是环形圈，当所述训练球安置在所述包围件内时，所述训练球的最底部通过所述环形圈露出。根据本发明的另一个特征，带可移除地固定至每个肋结构的所述辐射端。根据本发明的进一步特征，当所述训练球和所述包围件一起沿所述表面的方向滚动时，所述至少一个翼可操作地与所述表面滚动接触，从而使所述训练球沿与所述滚动方向相反的方向偏离。根据本发明的另一个特征，每个肋结构的直径朝着所述肋结构的辐射端不断加 宽。根据本发明的另一个特征，所述至少一个翼是弯曲的并限定突出边缘，并且还包括至少一个模块化的弧形增强器其形状与所述至少一个翼的曲率一致；可操作以有选择地施加到所述至少一个翼的突出边缘的至少一部分，从而增加所述至少一个翼从所述肋结构的外表面伸出的距离。根据本发明的另一个特征，所述增强器包括内部凹槽，所述内部凹槽被构形为当所述增强器施加到所述至少一个翼时容纳所述至少一个翼的突出边缘的所述部分。根据本发明的另一个特征，所述至少一个翼被分隔以包括至少两个部分。根据本发明的另一个特征，所述至少两个部分是互锁的。根据本发明的另一个特征，所述至少一个翼是弯曲的并限定突出边缘，并且还包括至少一个模块化的弧形增强器其形状与所述至少一个翼的所述两个部分的至少其中之一的曲率一致；可操作以有选择地施加到所述至少一个翼的所述至少一个部分的突出边缘的至少一部分，从而增加所述部分从所述肋结构的外表面伸出的距离。根据本发明的另一个特征，所述增强器包括内部凹槽，所述内部凹槽被构形为当所述增强器施加到所述至少一个部分时容纳所述至少一个翼的所述至少一个部分的突出边缘的所述部分。本发明更多的优势和特性将在接下来的详细描述中出现，也可以从详细描述明显看到或从本发明的示例性实施例中学习到。发明的其他优势可以通过任何工具、方式或组合，尤其是权利要求中指出的来实现。然而，本发明的构造和操作方法，与其他目的和优势一起，在通过阅读以下的与附图相关联的具体实施例的描述后能更浅显易懂。尽管本发明是以带有宽度不断增加的径向控制面的稳定球控制装置的实施例来阐述和描述的，但是并不是限定于所示的详细描述中，因为可以在其中进行多种改变和结构的变化，只要是不超出本发明的精神，并在权利要求范围内。另外，为了使本发明的相关细节更浅显易懂，本发明示例中许多众所周知的要素将不会详细描述或会省略。在所附的权利要求中可以看到其他作为特点考虑的本发明的其它特性。


通过下面对较佳实施例的详述可以清楚地看到本发明实施例的优点，参考附图来理解发明，其中图IA是使用者的训练运动中所使用的现有的稳定球装置。图I是根据本发明训练装置的第一个示例的分解图，示出了未组装且装配到稳定球之前的结构。图2是图I所示训练装置组装完成后且在其施加到稳定球上后的侧视图。图3是图2所示训练装置的仰视图。图4是图2所示训练装置的底侧的立体图。
图5是图2所示训练装置的侧视图，示出了通过半透明稳定球看到的装置的内部结构。图6是图2所示训练装置的顶侧立体图，示出了通过半透明稳定球看到的装置的内部结构。图7是根据本发明训练装置的第二个示例的底侧立体图，示出了组合完成后且施加到稳定球后的结构。图8是图7所示训练装置的侧视图。图9是图7所示训练装置的侧视图，示出了它未施加到稳定球上。图10是图7所示训练装置的顶侧立体图，示出了通过半透明稳定球看到的装置的内部结构。图11是图7所示训练装置的底侧的另一立体图。图12是图7所示训练装置的底部视图，具有三个分开的肋组件。图13是图7所示训练装置的环绕稳定球且用作为肋锚接点的带的立体图，其中锚接点由梯形凹口表示。图14示出了图13所示的带内表面上的梯形凹口的详细情况。图15是图12所示其中一个肋组件的顶侧立体图，示出了附连在带上的一对斜面或翼以及末端夹。图16是图15所示肋组件的立体图。图17用特写详细示出了图15和16所示肋组件的末端夹上发现的梯形延伸部和连接销，连接销容纳在图14所示带的梯形凹口的锁孔槽中。图18是根据本发明训练装置的第三个示例的立体图，示出了组装完成后且还未施加到稳定球上的结构。图19是图18所示训练装置的未安装带的立体示意图。图20是图18所示训练装置的带的立体示意图。图21是根据本发明训练装置的第四个示例的顶部视图，示出了组装完成后且还未施加到稳定球上的结构。图22是图21所示训练装置的底部视图，其中在其中一个肋上具有作为可替代实施例的倾斜。图23是图21所示训练装置的左侧立体图。图24是图21所示训练装置的右侧立体图。图25-28示出了根据本发明的示例组装图7所示训练装置且将该装置施加到稳定球上的步骤。
图29示出了图7所示训练装置按照图25-28所示的步骤进行组装完成后的结构。图30示出了当与本发明训练装置的斜面或翼协力使用时，稳定球的旋转角度和使用者感受到的阻力之间的关系。图31示出了当与本发明训练装置的斜面或翼协力使用时，稳定球的旋转角度和使用者感受到的阻力之间的另一种关系。图32是根据本发明训练装置的第五示例的内部的局部顶部视图，其中详细示出了肋锚接在中心毂上构成装置的底部。图33是图32所示训练装置的外部没有带附连的底部视图。图34是图32所示训练装置的内部没有带附连的顶部视图。图35是图32所示训练装置的内部在组装完成后附连有带的顶部视图。 图36是图32所示训练装置的内部在组装完成后附连有带的底部视图。图37是图32所示训练装置施加到稳定球上后的侧视图。图38详细示出了图32所示训练装置的单个肋在其锚接点与带相连。图39是图32所示训练装置的单个肋的外部视图，其中具有一对斜面，并且在每个末端上具有用于将肋锚接到中心毂和带上的两个安装孔。图40是图32所示训练装置的单个肋的内部视图。图41示出了用于将图32所示的训练装置的肋锚接到中心毂和带上的锁销，其中该锁销容纳在肋的安装孔中，并且与中心毂和带上的安装孔相对应。图42是根据本发明训练装置的第六示例的立体图，示出了组装完成后且还未施加到稳定球上的结构。图43是根据本发明训练装置的第七个示例的侧视图，示出了组装完成后且已施加到稳定球上的结构。图44是本发明训练装置的第八个示例的侧视图，示出了组装完成后且已施加到稳定球上的结构。图45是图43和44所示训练装置的顶层视图。图46是图43和44所示训练装置的底层视图。图47是本发明训练装置的第九个示例的顶侧立体图，示出了组装完成后且已施加到稳定球上的结构，并且通过半透明平衡球可以看到装置的内部结构。图48是图47所示训练装置的顶侧立体图。图49是图47和48所示训练装置的侧视立体图。图50是图47-49所示训练装置的顶侧立体图，示出了组装完成后但还未施加到稳定球上的结构。图51是图50所示训装置的底侧立体图。图52是图50-51所示训练装置的内部的顶部立体图。图53是图50-52所示训练装置的外部的底部立体图。图54是图50-53所示训练装置的顶层视图。图55是本发明训练装置的第十个示例的顶侧立体图，示出了组装完成后但还未施加到稳定球上的结构。
图56是图55所示训练装置的外部的一部分的不完整立体图和局部分解图，详细示出了装置的肋的斜面或翼上已装配有增强部分。图57是图56所示训练装置在增强器装配到斜面或翼之前的放大立体图。图58是本发明训练装置的第十一个示例的侧视图。图59是图58所示训练装置的斜面或翼的一实施例的侧视立体图。图60是图58所示实施例的可移除斜面或翼组件的一实施例的侧视立体分解图。
具体实施例方式根据需要，在这里公开本发明的详细实施例，然而，应该理解为披露的实施例仅仅是发明的示例，还存在多种不同形式的表现。因而，在这里提到的特殊构造和功能性细节不应该理解为是限制，而仅仅是权利要求的基础，也是用于教导本领域技术人员应用本发明 的一些实际的合适的细节构思的有代表性的基础。进一步说，这里用到的术语和句子不是为了限制而是为本发明提供一个浅显易懂的描述。尽管权利要求对发明的特性的定义被视为新颖的，我们相信下面的描述配合附图会更浅显易懂，比如前面所提及的数字。附图并不是用来划定范围。在公开和描述本发明之前，需要明白的是这里用到的术语只是为了描述特定表现而不是限定。“一(a)”和“一(an)”在这里定义为一个或一个以上。“多个(plurality)”在这里定义为两个或两个以上。“另一个(another) ”在这里定义为至少第二个或更多。“包括”和/或“具有”在这里定义为包括(即开放性语言)。“连接”在这里定义为连接，尽管不必这么直接和机械。相关表达比如第一和第二，顶和底以及类似的可能仅仅用来区别不同的独立体或动作，不是必须要求的也不是暗指独立体或行动中存在的关系和排序。“包含”的表达用法或其它变化是为了非排他性包含，比如过程，方法，项目或仪器，可能包含一系列要素，但不仅仅是这些要素可能还包括没有列举的要素或内在的过程，方法，项目和仪器。囊括在“包含”中的要素，没有更多的限制，在过程，方法，项目或仪器中可以排除其余相同要素的存在。在这里，“大约”和“近似地，”的表达用法可用于所有数值，不管是不是明确指出。这些表达一般根据一系列数字，本领域技术人员会认为与列出的数值等值(就是，有相同的功用或结果)。在很多实例中这些表达会包括最近处重要数据的的数字。在这份文献中，“纵向地”应该被理解为所描述物体的延长方向。本发明的装置提供了一种独特的方式来控制稳定球的滚动，同时在训练者使用稳定球进行训练的过程中增加了施加到训练者身体肌肉组织上的阻力。图IA提供了稳定球I的一个例子，通过现有技术发现这里描述的创造性装置大有益处。本发明包括“笼形件”或“包围件”，该笼形件或包围件由多条弹性带或肋构成，这些带或肋锁合到一连接结构上或与该连接结构成一整体，以便形成放射状结构，这样当组装在一起时，该装置部分地、基本地或完全地呈杯状或包围稳定球的底部以控制稳定球的运动。弹性带或肋在其外表面上具有至少一个倾斜的平面或翼，以便当稳定球沿着一基本平坦的表面沿任意方向地滚离其基本位置(例如静止位置)时，该倾斜的平面或翼与该基本平坦的表面相接触，以便提供一增加的、抵抗的或平衡的阻力来阻止球离开其基本位置。当训练者在用稳定球进行训练运动时，这个阻力可有益地传递到训练者身上。现在详细且首先参见附图，特别是图1-6所示，图中示出了根据本发明训练装置的第一个示例。训练装置2由多个弹性肋组件10构成，这些肋组件弯折成半圆形弧或弓形，以便在放射状结构中形成多个加宽的肋3，并且由圆形带4或其它环绕连接结构保持等距离间隔，通过滑动配合，稳定球I的圆周处于高度7处，例如，其正好低于或在稳定球的中线处。这样允许装置在最为功能性的训练中在稳定球的整个工作表面上施加阻力和稳定性。根据稳定球I的形状，高度7有益地在球中线以上或略微上方，以便在球上提供更好的握持。还可以预想的是，该高度刚好延伸穿过球的中平面，并具有最上方的向内略微弯曲的球容纳开口。在该实施例中，通过弹性训练球，训练装置能轻轻地挤压球以加强握持，并抑制球在使用过程中滚离训练装置2。肋组件10和带4 一起大约在平衡球I的下半部构成凹状的半球形“笼形件”或“包围件”，由此稳定球稳固地坐落在装置2中。在这个示例中，肋组件10在其辐散末端8处可移除地锚接或固定至带4。虽然在这个具体实施例中显示的是三个肋组件10产生出的六条肋3，但这仅仅是用于无限制性的说明而已。根据稳定球I滚离所需的阻力的大小，构成装置2所需的肋组件10的数目是可以变动的。所使用的肋组件的数目越大，对稳定球的运动所提供的阻力也越大。 在这个具体实施例中，装置2的中心基底11形成在肋组件10的重叠交叉点上。当放置在基本平坦的表面上时，装置2的中心基底11在球存在时为该稳定球I提供一个基本位置或静止位置。肋3从该中心基底11以雏菊花头的方式辐射状发散。为了更好地构成与稳定球的下半部的球形最恰当地一致的凹状半球形“笼形件”或“包围件”，肋3的直径最窄部分的尺寸位于中心基底11的点上，并且朝向肋3的辐射末端8不断变宽。然而，本发明也可设想如下肋3也可被构造成具有任意带状形状，包括在整个长度上直径相同的带，或者，肋3可由单个模制的杯状圆顶件来整个替换(图未示)(即不分成多个肋组件10)来包围稳定球的整个下半部。包含在每个肋3的外表面中的(或者构成稳定球的下半部的包围件的任何其它结构的外表面)是一对斜面9或“翼”5，该斜面或翼基本上与肋的纵向轴线平行延伸，并自肋的外表面垂直伸出。每个斜面或翼5的伸出距离或倾角稳定增加，同时它在装置2的带4处接近肋3的辐散或锚接端8。在本发明的装置2的肋3上增设斜面或翼5为稳定球I的滚动提供了更大的阻力，从而需要更大的肌肉努力才能移动球，使其从其基本位置(就是球在静止时的垂直立足点)滚动。图30和31用绘图方式示出了球从其基本位置滚动的程度与由肋3的斜面或者翼5所产生的阻力大小之间的抵抗或平衡关系。在训练过程中，稳定球I自然地倾斜以滚离其基本位置(即静止位置)，对使用者来说是一种可控的稳定方式是理想的。而由于增设了本发明的装置2，当球沿着一基本平坦的表面沿任意方向滚离其基本位置时，肋3的斜面或翼5将与该基本平坦的表面相接触，以便以一种不断增大的方式对球远离其基本位置的运动提供一个不断增加的、抵抗的或平衡的阻力。换句话说，球从其基本位置滚离的程度越大，斜面或翼5与基本平坦的表面阻碍接触的表面积就会越大，从而对球的运动提供一个增大的阻力。由肋3的斜面或翼5产生的阻力驱使或使球向后偏向其初始的基本位置。因此，由于使用者的训练活动会使球沿一个方向旋转，因而肋会沿另一个方向增加阻力来使球固有和未受控的运动稳定，由此提升训练效果。具有创新的是，本发明训练装置2在球稳定的同时仍然能使球执行其功能并使使用者经受增大的阻力。
回顾图1-6，在这个具体实施例中，装置2的带4沿着其介于肋组件10可移除地锚接或固定至带4上的点之间的长度具有间歇的曲线6。这样，锚接或固定点可很清楚地分开，从而可以方便使用者识别，并减少稳定球I上装置2的空间痕迹。带4和肋组件10可由结实的尼龙制成，但并不限定于此。然而，包括高冲击塑料在内的其它材料也是可行的。此外，装置2可包含附加的弹性带训练系统(未图示)，其允许使用者将弹性带附连至装置上，从而为装置增加阻力训练分力。图7-17中示出了根据本发明训练装置的第二个示例。与图1-6中所示的实施例相似地，训练装置2由紧紧环绕稳定球I的圆周、且位于中线下方的带4构成，还有四个(如图7-11所示)或三个(如图12和13所示)肋组件10a、IOb和10c，弹性弯曲呈半圆形弧，可移除且等距地在带4的内表面14的凹口或缺口 13处固定至带4(如图13和14详细地示出)。肋组件IOa-C和带4 一起在球I的下半部构成辐射状“笼形件”或“包围件”。然 而，在这个具体实施例中，带4在其整个长度上并不具有间歇的曲线，取而代之的是，带4在整个长度上具有恒定的宽度12。如图11和12所示，肋组件IOa-C在其中心共同构成中心基底11，当球安置在装置2内时，该中心基底11放置一基本平坦的表面上时可以为稳定球I提供基本或静止位置。图15-17详细示出了图12所示的肋组件10a_c的其中之一。每个肋组件限定两个肋3a-b、3c_d和3e_f，这些肋以轮和辐条的组合方式从中心基底11辐散，由此肋沿离开中心基底11的方向不断变宽。每个肋具有一对9升高的斜面5，该斜面沿肋的纵向轴线方向基本平行延伸。在肋组件的每个辐射末端8上具有用于将肋组件固定在带4上的梯形突起17和连接销16。为了将肋组件IOa-C的每个末端8固定在带4上，在带4的内表面14中形成对应数目的具有锁孔槽15的梯形凹口或缺口 13 (如图13和14所示)。该梯形凹口或缺口 13被构形为和肋组件的梯形突出17相互对应或匹配，并且梯形凹口或缺口的每个锁孔槽15被构形为用以保留肋组件的连接销16。通过使带的梯形凹口或缺口 13和肋组件的梯形突起17相匹配，以及使带的锁孔槽15和肋组件的连接销16相匹配，肋组件被可移除地固定在带上。图7-17示出了组装训练装置2的连续步骤，并且根据本发明的一个具体实施例示出如何将训练装置2施加到稳定球I上。图25-29示出了流水线装配过程的示意图。在第一步骤中，如图25所示，将肋组件10以一种基本平面辐射的结构放置在稳定球I和带4之间，其中肋组件的带肋表面向下面向带。在第二和第三步骤中，如图26和27所示，使带做流体运动，由于形成肋组件10的材料所固有的弹性，因而可将肋组件10向上引导成半圆形弧或碗状。结果，肋组件构成具有中心基底11的凹面形座，球I就安置于其中。在下一个步骤中，如图28所示，每个肋组件10的肋3在其末端8上通过使连接销16滑入形成在带的内表面中的相应的锁孔槽15(未示出)来可移除地固定在带4上。一旦肋组件可移除地固定或锚接在带上，如图29所示，所形成的装置2就会紧扣且环绕在球I的下半部分上。上面描述的用于将肋组件锚接或固定在带上的构造只是本发明众多设想构造中的其中一个例子。例如，图18-20示出了根据本发明训练装置的第三个示例，这与图1-17所示的示例是极为相似的，只是肋组件10的末端8与带4之间的固定机构有所不同。如图19详细地示出，每个肋3的辐射末端8上具有一 U形钩或突起19。从图20中可以清楚地看到，为了将肋3固定在带4上，带沿其圆周长度具有相应数目的U形槽或缺口 18，其被构形为与肋3的U形钩或突起19相匹配，由此U形钩或突起19可以以扣锁方式滑动插入到带的槽18中。或者，本发明也可设想为将用于将肋组件10锚接或固定到带4上的机构整个省去。例如，图21-24示出了本发明训练装置的第四个示例，其中肋组件10和带4构成单个一体件，这样肋组件就不能被移除而要永久性地固定在带上了。这种类型的用于训练装置2的组件可以通过例如注模制成。图22示出了一条肋3，斜面或翼5的另一种替换实施例，图中示出了单个楔或翼27。这样，需要注意的是，许多其它形状以及许多种斜面或翼5都适用于本发明，举例来说，包括单个斜面5，数目变化的斜面5，或着用于肋3中的任意一个或多个的一个或多个间歇的倾斜扣环。图32-40示出了根据本发明训练装置的第五个示例，与上面提到的示例所不同的是，多个肋组件10被对半分割成其组成肋3，中心毂20用于在接近中心基底11的肋3的末端26处与肋3相互连接。通过把肋组件分割成组成肋3并结合中心毂20，装置2的中心 基底11不再由相互叠置的肋组件10构成，从而提供了平滑的滚动面。取而代之的是，肋3的两个末端8和26现在分别可移除地固定在带4或中心毂20上。例如，图39和40详细地示出了组装时肋3靠近中心毂20的窄端26具有两个相邻的垂直对齐的安装孔22。组装时，肋3靠近带4的宽端8具有两个相邻的水平对齐的安装孔23。从图32和36中可以清楚地看到，为了将肋3固定到中心毂20上，将两个锁销21沿着中心毂20的外部圆围插入到安装孔22中(如图41详细示出)并且使其通过对应的凹槽孔，以便将两个部件固定连接在一起。锁销可以是任何适当的类型，比如艾伦形销。相似地，从图35中可以清楚地看到，为了将肋3固定到带4上，将两个锁销24从带的内表面或内侧14沿着带4的圆周长度插入到安装孔23中并使其通过对应的凹槽孔。图37示出了装置2安装完成后的结构。在图32-40所示的实施例中，中心毂20呈环形，但具有极其接近于实心圆形板的表面区域。然而，中心毂20可以是任意形状或构成，用作为用于肋3的中心集合点，以便与安置于其中的稳定球I的圆周充分一致，从而使稳定球具有基本静止位置，但同时又能在训练过程中滚动。例如，尽管几乎呈板状形状，但图32-40所示实施例中的中心毂20在其中心处具有开口(由此呈环形)和略凹面，这样可使球在训练过程中可沿一表面滚动，但当球安置在装置2中时，仍然能使稳定球I维持在默认的基本位置或者静止位置上。带4上模制有托架25，该托架位于训练装置的圆周隔开180度的两个点上。这些托架25用于将阻力管附连在装置上，例如，使用D形环状尼龙带，这样阻力训练就可以在该球上进行。图42示出了根据本发明训练装置的第六个示例。这第六个示例和之前描述过的示例在很多方面都有不同的。例如，在这个实施例中，中心毂20形状是环形圈，它环绕且安置在球I的下半部，并且球最底部分被基本暴露在外而没有被中心毂20所覆盖。多个肋3在中心毂20和带4之间被保持在呈等距离排列的多个点上。中心毂20、带4和肋3共同构成笼形件，球I安置于其中。另外，中心毂11上还施加有第二基座结构30，当放置在一基本水平的表面上时，该第二基座结构形成用于保持训练装置2的站立点。综观装置2和第二结构30的组合，其外形呈沙漏状。由于第二结构30阻止训练装置2移动这一事实，一个或多个滚筒35被模制或以其它方式固定在中心毂20和带4的至少其中之一的周围，以使球仍然可在训练装置2中移动，以供进行训练之用。因此，将球I放置在训练装置2中仍然能使训练者有利地获得增大的阻力。由于它们的结构，当球运动而上下摩擦时，滚筒35围绕构成中心毂20和带4的管状条旋转。因此，球I仍然能够在静止的训练设备2中移动。如图32-40和42所示的相类似的方法，可以设想在不违背本发明的实质和范围的情况下在上述实施例中，中心基底11可以是环面和/或环形的互相连接或者是由多个肋组件10构成，而不是形成基本圆形和/或实心的毂、点、板或底座。图43-46示出了根据本发明训练装置的第七和第八个示例。如图42所示，一环圈构成中心基底11，并沿着训练装置2的下围设置。在图43所示的具体实施例中，与图44所示的中心底座11的位置相比，图43所示的中心底座11更靠近带4设置。在图44所示的具体实施例中，中心基底11沿着训练装置2的下围设置在低得多的位置上(例如，大约离训练装置2的最低点I英寸)。这两个实施例与图42所示实施例的不同之处在于多个肋3并没有和中心基底11以及带4 一起向外辐射构成半球形笼形件。相反地，肋3从带4笔直向下垂直延伸至训练装置2静止其上的表面。例如，如果训练装置2静止在一水平平坦的地面上，则肋3从带4延伸至地面，以便它们基本垂直于地面。因此，由于中心底座11必须 要具备比带4小的直径，所以每个肋3并不直接接触中心底座11。相反，当训练装置2被放置在基本平坦的表面上时，肋3起到仍然支撑保持训练装置的作用。每个肋3通过在肋3的长度的某些点上的中间互连结构32间接连接至中心底座11。由橡胶或其它适当的高摩擦材料制成的支脚点40可施加在肋3的自由端上，当训练装置2静止摆放在平面上时可有助于其稳定。此外，每个单独的肋3均可机械可调的，以便其垂直长度也可调节(即缩短或变长)。这样使得肋3可容纳在中心底座11的相关的位置(高度)和/或训练装置2静止在其表面上时的任意角度。例如，每个单独的肋3均可由两个可伸缩部件33、34构成，并可以通过滑动调节来改变彼此的组合以及部件33、34的全长。因此，肋3能够根据训练装置2的周长维持基本垂直姿态，不管它被放置在平面上时有任何变动。图47到54示出了本发明训练装置的第九个示例。这个具体实施例与图32-40所示的实施例基本相同，都是每个肋3的末端26可移除地固定在中心毂20上，并且可移除地固定在带4的相反(辐散)末端8，以便构成容纳平衡球I的下半部圆周的半球形包围件。或者，肋3、中心毂20和带4可由单个模制部件构成，以便肋3与中心毂20和带4形成一个整体。不同于图32-40所示的实施例的是，该中心毂20是一个环形圈，这样球I的最底部通过中心毂20的大开口 50完全暴露在外(从图49中可以清楚地看到)。因此，中心毂20的表面积是最小的，因而不会显著地防碍球滚动。这样，球I与滚动面直接接触，由此使使用者在训练过程中滚动球。使用者仍然可以感觉到抵消球滚动的有益阻力，但这主要由斜面或翼5产生或集中。图55示出了根据本发明训练装置的第十个示例。在滚动中，中心毂20到翼不断交替使得与地面的接触显著减少，球沿地面滑动的可能性也同样存在。在这个具体实施例中，滑动阻力产生于一个或多个可选择性地施加于每个斜面或翼5的外围的组件增强器45。该增强器45增加平面或翼5的有效伸出距离或倾斜角度，并可通过由诸如硅胶之类的防滑材料制成而可抓住地面。如图57详细地示出，增强器45呈新月或弧形段形状，与斜面或翼5的外围的至少一部分的曲率相一致。增强器的内弧段是内部凹槽46，该凹槽被构形为用于容纳斜面或翼5的外围边缘，这样在需要时，增强器45可牢固地施加至斜面或翼5的边缘。因此，通过在一个或多个斜面或翼5的外围上有选择地施加增强器45，可以消除制动(skidding)，并且/或者可以增加沿装置2整个外围或者仅仅是装置2外围的一特定部分的由被增强的斜面或翼产生的有效阻力。如图56详细地示出，斜面或翼5结构上也可以由两个或多个隔间41、42、43构成，这些隔间互锁或者彼此相邻，以便一起构成整个斜面或翼5。因此，增强器45也可划分成不同的部分来与每个隔间41、42、43对应匹配。通过把平面或翼5以及增强器45分成对应的不同的部分，每个平面或翼5可被分割成不同区域，每个区域提供不同的或者角度不同的阻力。例如，如图56所示，斜面或翼5可以分成三个部分下隔间41，中隔间42和上隔间43，这样沿着斜面或翼5的长度可以形成三个不连续的区域。有选择的是，训练者如果只想要增加在球远离其静止或基本位置的滚动初期所感受到的阻力，那么可以只在装置2的下隔间41施加增强器45。类似地，如果使用者只想要增加在球远离静止或基本位置的滚动的中期所感受到的阻力，那么可以在装置2的中隔间42施加增强器45，而下隔间41和上隔间43不施加增强器45。为了使训练者在球体的旋转运动中在不同的点上感觉到不同的阻力，训练者可根据自身需求针对性地改变训练产生的强度。
图58示出了根据本发明训练装置的第十一个示例。在这个具体实施例中，多个斜面或翼5直接附连或整体形成在球I的外表面上，采用从底部开始或从球I的底部到周长中部以上的任何部分开始沿着球的外围面向上辐散到所想要的高度的方式。每个斜面或翼5的其中一个末端51从球I的底部或近底部的地方开始稳定地增加伸出距离或倾斜角度直到到达对面的辐射端52。翼5上可以持续地全程或部分增加。在前面的示范构造中，翼5从球I的中心持续向外延伸形成楔形翼5。在随后的示范构造中，翼5从球I的中心向外仅仅延伸到翼5的中部。其余部分外半径可以保持不变，这样翼5的上部呈圆柱形，或者可以减小其半径直到并入球I的外表面为止。对比上述具体实施例，由肋3、带4、中心基底11或中心毂20所构成的半球形笼形件或包围件可以整个省去，同时斜面或翼5可以直接施加或者整体形成在球I的外表面上。然而，如上所述的同样的方法以及如图30、31所示，增设斜面或翼5仍然可以对球的滚动提供不断增大的阻力。任何适当的在球上形成斜面或翼5、或者将斜面或翼5施加至球I的外表面上的方法，只要在本发明的本质和范围内都是可以考虑的。例如，斜面或翼5可以在生产过程中最初模制或整体形成在球I上。当斜面或翼5在一开始被分别形成在球I上后，斜面或翼5都要被构形为与球I的球形外部一致。例如，斜面或翼5可由弹性(或柔软的)塑料模制而成。可以采用多种临时的、永久的或半永久的混合粘合剂把斜面或翼5附连至球I上。或者，使用VELCRO 紧固件把斜面或翼5与球I的相邻表面相连接。在进一步的示例中，可以使用多种配套机械附件(例如，凸形锁和匹配的凹形锁孔槽)来将斜面或翼5附连到球上相应的毗邻部分。此外，斜面或翼5可以形成一个实心件或局部或完全中空，如图59所示。此外，实心、空心和局部空心的斜面或翼5可以施加在单体球I上。在图59所示的具体实施例中，斜面或翼5在球I生产过程中或生产后最初被制成空心袋53。每个空心袋53的底部、顶部或中部开口。可以在空心袋53内局部或完全地填充配重物54来增加一定数量的支撑，例如，通过在空心袋53里注射塑料。然后，把开口封住以防填充物54掉出空心袋53。用注射的方式只需要一个小孔。硬化后填充物54变大就不会从注射口溢出。在图60所示的范例中，空心袋55类似于一个典型的沿中缝56开口的袋子。通过在空心袋55内塞入可移除的形状合适的组建填充物57可以为空心袋增加很多支撑。如图60所示，如果使用者需要，可以把填充物57通过开口或斜面或翼5的裂缝填充，填充物会滑落进面或翼5的空心内部。如空心袋55至少局部弹性，该空心袋55的顶部58可以拉伸包过填充物57的顶端59把填充物57很好的囊括进去以防在使用中掉出来。上述描述和附图解释了基本原理、优选的示例和发明的使用模式。不过，发明的使用不应该局限在上面说到的示例中。本领域技术人员可根据上述示例中不同的补充使用，同时上述表现应该作为解释说明而不是限定。此外，如下面的权利要求所定义的，不脱离本发明范畴内的变动都是许可的。许多示例中的多个特性的联合也在本发明的范围。上述表现只是解说而不是限定。另外，如下面的权利要求所定义的，不脱离本发明 范畴的不同表现都是可行的。
权利要求
1.一种训练装置，包括 中心毂； 从所述中心毂辐射的多个肋结构，每个肋结构具有近端和辐射远端，所述近端固定在所述中心毂处并终止于所述辐射远端； 固定在每个肋结构的远端的带，以便所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件可操作地使训练球的底部安置于其中。
2.如权利要求I所述的训练装置，其特征在于，所述中心毂呈实心和环状的其中一种。
3.如权利要求I所述的训练装置，其特征在于，当所述训练球安置于其中时，所述包围件允许所述训练球沿一表面作滚动运动。
4.如权利要求3所述的训练装置，其特征在于，当所述训练球和所述包围件一起沿所述肋结构的相应的方向沿所述表面滚动时，每个肋结构可操作地与所述表面滚动接触。
5.如权利要求4所述的训练装置，其特征在于，当至少一个肋结构与所述表面滚动接触时，所述至少一个肋结构使所述训练球沿与滚动方向相反的方向偏离。
6.如权利要求4所述的训练装置，其特征在于，当所述肋结构与所述表面滚动接触时，每个肋结构被构形为使所述训练球沿与滚动方向相反的方向偏离。
7.如权利要求I所述的训练装置，其特征在于，还包括固定至所述中心毂的基座，当所述训练球安置在所述包围件中时，尽管所述训练球滚动运动，所述基座仍能保持住所述包围件。
8.如权利要求7所述的训练装置，其特征在于，还包括围绕所述中心毂和所述带的至少其中之一安置的至少一个滚筒，当所述训练球安置在所述包围件中时，所述至少一个滚筒可被操作以与所述训练球的一表面摩擦接触，以便所述训练球的滚动运动使得所述至少一个滚筒完成下列动作的至少其中之一 对应地回转,从而便于所述训练球在所述包围件中滚动运动；以及沿与所述训练球滚动运动相反的方向对应地回转，从而阻止所述训练球在所述包围件中滚动运动。
9.一种训练装置，包括 中心毂； 多个肋结构，每个肋结构具有近端和远端，所述肋结构在位于所述近端和远端中间的中点处固定至所述中心毂； 固定在每个肋结构的远端的带，以便所述中心毂、所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件可操作地使训练球的底部安置于其中，所述近端构成一基座，当所述训练球安置在所述包围件中时，尽管所述训练球滚动运动，所述基座仍能保持住所述包围件。
10.一种训练装置，包括 中心毂； 多个肋结构，所述肋结构可移除地连接在所述中心毂上，并从所述中心毂辐散，所述每个肋结构 具有外表面，所述外表面具有纵向轴线； 终止于辐射端内；以及 具有与所述纵向轴基本平形的至少一个翼，所述翼从所述外表面伸出一段给定距离，所述距离沿朝向所述辐射端的方向不断增加； 连接至每个肋结构的所述辐射端的带，以便所述中心毂、所述多个肋结构和所述带形成包围件，所述包围件使训练球的底部安置于其中，当所述训练球安置于其中时，每个肋结构的所述至少一个翼可操作地顶着所述训练球沿一表面的滚动运动增加阻力。
11.如权利要求10所述的训练装置，其特征在于，所述中心毂是环形圈，当所述训练球安置在所述包围件内时，所述训练球的最底部通过所述环形圈露出。
12.如权利要求10所述的训练装置，其特征在于，所述带可移除地固定至每个肋结构的所述福射端。
13.如权利要求10所述的训练装置，其特征在于，当所述训练球和所述包围件一起沿所述表面的方向滚动时，所述至少一个翼可操作地与所述表面滚动接触，从而使所述训练球沿与所述滚动方向相反的方向偏离。
14.如权利要求10所述的训练装置，其特征在于，每个肋结构的直径朝着所述肋结构的辐射端不断加宽。
15.如的权利要求10所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个翼是弯曲的并限定突出边缘，并且还包括至少一个模块化的弧形增强器 其形状与所述至少一个翼的曲率一致； 可操作以有选择地施加到所述至少一个翼的突出边缘的至少一部分，从而增加所述至少一个翼从所述肋结构的外表面伸出的距离。
16.如权利要求15所述的训练装置，其特征在于，所述增强器包括内部凹槽，所述内部凹槽被构形为当所述增强器施加到所述至少一个翼时容纳所述至少一个翼的突出边缘的所述部分。
17.如权利要求10所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个翼被分隔以包括至少两个部分。
18.如权利要求17所述的训练装置，其特征在于，所述至少两个部分是互锁的。
19.如权利要求17所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个翼是弯曲的并限定突出边缘，并且还包括至少一个模块化的弧形增强器 其形状与所述至少一个翼的所述两个部分的至少其中之一的曲率一致； 可操作以有选择地施加到所述至少一个翼的所述至少一个部分的突出边缘的至少一部分，从而增加所述部分从所述肋结构的外表面伸出的距离。
20.如权利要求19所述的训练装置，其特征在于，所述增强器包括内部凹槽，所述内部凹槽被构形为当所述增强器施加到所述至少一个部分时容纳所述至少一个翼的所述至少一个部分的突出边缘的所述部分。
21.—种训练装置，包括 至少一个弧形翼结构，所述弧形翼结构的形状与训练球外表面的曲率一致，以便当施加到所述训练球的所述外表面上时，所述至少一个弧形翼结构 具有较低近端和较高辐射远端； 从所述训练球的外表面伸出一段给定距离，所述距离沿超着所述较高辐射远端的方向不断增加；并且 当所述至少一个弧形翼结构与一表面滚动接触时，可操作以提供顶着所述训练球沿所述表面滚动运动的不断增加的阻力。
22.如权利要求21所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个弧形翼结构与所述训练球的外表面构成一个整体。
23.如权利要求21所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个弧形翼结构还包括至少一个机械结构，所述机械结构可操作地将所述至少一个弧形翼结构附接至所述训练球的外表面。
24.如权利要求21所述的训练装置，其特征在于，所述至少一个弧形板结构可操作以提供顶着所述训练球滚动运动的可调节的阻力增加值。
全文摘要
一种训练装置包括中心轮毂、从中心轮毂辐射的多个肋结构和带。每个肋结构具有固定至中心毂的近端，该近端终止于辐射远端。带固定在每个肋结构的远端处，以便中心轮毂、多个肋构造和带形成包围件，所述包围件可操作地将训练球的底部安置在其中。
文档编号A63B22/20GK102814026SQ201110393288
公开日2012年12月12日 申请日期2011年9月29日 优先权日2011年6月7日
发明者J·F·赛诺莱尔, S·S·霍兰德 申请人:第一概念国际有限公司