一种玩具节奏鼓的制作方法

[0001]
本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体涉及一种玩具节奏鼓。


背景技术：

[0002]
随着经济发展，儿童玩具也日新月异。模拟类玩具一直深受儿童喜爱，如儿童鼓玩具，孩童们可模拟大人们敲打鼓面进行打鼓，有益于儿童视觉、听觉和触觉的发展，提升智力开发和培养儿童的音乐节奏感与动手能力。但现有很多玩具都无法促进宝宝的视觉、听觉和触觉发展。授权号为cn 206853121 u的中国实用新型专利在授权公告日2018年1月9日公开了一种玩具鼓，其特征在于包括壳体，其上设有发声单元和与所述发声单元电连接的声音触发开关，当所述声音触发开关被触动时，所述发声单元发声，所述壳体上开设一容纳腔、至少一个窗口和至少一个门口，所述窗口沿所述壳体向外凸伸设置，所述窗口和所述门口分别与所述容纳腔贯通设置；钥匙，其上设有开锁部和安装部，所述开锁部与所述窗口的形状对应，所述安装部与所述窗口的形状匹配，以供所述钥匙通过所述安装部套在所述窗口上；门板，可活动地与所述壳体连接并与所述门口对应；及至少一个积木，其形状与所述窗口的形状对应，以供其通过所述窗口。该儿童玩具鼓中每一窗口、每一积木、每一钥匙和每一门锁对应为一组，每组中积木只能通过对应形状的窗口，每组中钥匙的安装部只能套在形状对应的窗口上，每组中钥匙的开锁部只能打开形状对应的门锁。在实际应用中，宝宝需要找到每组中的门锁所对应的钥匙的开锁部才能开启对应的门板，让宝宝可以通过找形状或者对颜色的方式将积木放进玩具鼓里；这种玩法已经偏离鼓玩具对儿童引导的本意，同时玩法较为复杂与鼓乐器玩具不相匹配，不但缺少对儿童乐感的培养甚至带有误导。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型主要是解决上述儿童玩具缺少视觉、听觉、触觉培养发张的技术问题，从而提供一种具有对孩童引导性、操作使用简便且容易吸引孩童娱乐且功能多样化的一种玩具节奏鼓。
[0004]
本实用新型解决上述问题所采用的技术方案为：一种玩具节奏鼓，它包括，括鼓体、鼓棒和电源，所述鼓体呈圆台结构，鼓体的顶部密封扣入有鼓面，鼓体内设置有光感引导组件用于对儿童敲打鼓点的引导，所述光感引导组件包括 pvc板、led灯组件、模式切换按钮与按钮开关，所述led灯组件和按钮开关均与pvc板电连接；鼓体内的底部安装有发声元件，所述发声元件与pvc板电连接，所述pvc板与电源电连接；本实用新型通过在鼓体内设置具有光感引导组件，利用灯光引导孩童可准确的在鼓面上敲击，可同时有益于孩童视觉、听觉和触觉的发展。
[0005]
作为优选，所述led灯组件分别由led灯珠a和led灯珠b组成，所述led 灯珠a和led灯珠b各四颗为一组分别布置在所述pvc板的左右部分；所述led 灯珠a为蓝色光；led灯珠b为黄色光；通过光感不同引导孩童进行对鼓面左右鼓点的敲打，促进宝宝的视觉、听觉和触觉发展，且提升宝宝的灵敏度。
[0006]
作为优选，所述鼓体由上鼓壳与下鼓壳通过插配结构固连组成，所述pvc 板安装在上鼓壳与下鼓壳之间且与所述上鼓壳固定连接，所述上鼓壳上的前部与所述led灯组件相对应处开设有第一灯孔组，所述第一灯孔组的数量为2组，每组由3个圆形灯孔和1个星型灯孔组成；2组所述第一灯孔组呈镜像对称布置。
[0007]
作为优选，所述上鼓壳上还设有上鼓盖，所述上鼓盖与上鼓壳固定连接；同时对应所述第一灯孔组的位置在所述上鼓盖上开设有第二灯孔组；所述第二灯孔组的数量和结构均与第一灯孔组相同。
[0008]
作为优选，2组所述第二灯孔组上分别盖设有灯罩，所述灯罩与上鼓壳和 pvc板固定连接；
[0009]
作为优选，采用透明材料制作而成，从而使得led灯珠a和led灯珠b投射出来。
[0010]
作为优选，所述上鼓壳与上鼓盖之间的前部设开闭开关，所述开闭开关与 pvc板电连接。
[0011]
作为优选，所述插配结构至少有四组，每组插配结构包括设置在上鼓壳内的插柱和设置在下鼓壳内的立柱，所述插柱插入在立柱内彼此相适配；插柱与立柱为过盈配合。
[0012]
作为优选，所述上鼓壳与下鼓壳之间的外侧还嵌入有鼓背板。
[0013]
作为优选，所述下鼓体的底部对应所述发声元件的位置开设有发声孔；所述发声孔的邻近处设有电源盒。
[0014]
本实用新型由于采用了上述技术方案与现有技术相比，本实用新型的益处是：本实用新型通过在鼓体内设置光感引导组件，利用与内植在pvc板内音乐播放，灯光随音乐的节奏同步闪烁，孩童可观察根据led灯珠a或led灯珠b 亮起从而确定鼓点，敲打鼓面的左还是右；整个敲打鼓的过程需要眼疾手快且会听音乐的节奏，听每次敲打后鼓点节奏是否正确，在对儿童的视觉、听觉和触觉上同时发展，且促进孩童的视听与动手能力的协调，左右手根据led灯珠a 或led灯珠b闪烁下引导打鼓，有益于左右脑智力的开发。
附图说明
[0015]
图1是本实用新型的立体结构示意图；
[0016]
图2是本实用新型的立体结构分解示意图；
[0017]
图3是图2的a向放大示意图；
[0018]
图4是图2的b向放大示意图；
[0019]
图5是图2的c向放大示意图；
[0020]
图6是下鼓壳的立体结构示意图之一；
[0021]
图7是下鼓壳的立体结构示意图之二；
[0022]
图8是本实用新型的使用结构示意图；
[0023]
图中所示：1.鼓体，1a.上鼓壳，1a0.插柱，1a1.第一灯孔组，1a2.圆形灯孔，1a3.星形灯孔，1b.下鼓壳，1b0.立柱，1b1.发声孔，1c.上鼓盖，1c1.第二灯孔组，1d.鼓面，1e.灯罩，1f.鼓背板，10.光感引导组件，11.pvc板，12.led 灯组件，12a.led灯珠a，12b.led灯珠b，13.模式切换按钮，14.按钮开关， 15.开闭开关，2.鼓棒，3.发声元件，4.电源，4a.电源盒。
具体实施方式
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下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。
[0025]
本实施例为：一种玩具节奏鼓，如图1和图2所示，一种玩具节奏鼓，它包括，括鼓体、鼓棒和电源，所述鼓体呈圆台结构，鼓体的顶部密封扣入有鼓面，鼓体内设置有光感引导组件用于对儿童敲打鼓点的引导，所述光感引导组件包括pvc板、led灯组件、模式切换按钮与按钮开关，所述led灯组件和按钮开关均与pvc板电连接；鼓体内的底部安装有发声元件，所述发声元件与pvc 板电连接，所述pvc板与电源电连接；本实用新型通过在鼓体内设置具有光感引导组件，利用灯光引导孩童可准确的在鼓面上敲击，可同时有益于孩童视觉、听觉和触觉的发展。
[0026]
作为优选，所述led灯组件分别由led灯珠a和led灯珠b组成，所述led 灯珠a和led灯珠b各四颗为一组分别布置在所述pvc板的左右部分；所述led 灯珠a为蓝色光；led灯珠b为黄色光；通过光感不同引导孩童进行对鼓面左右鼓点的敲打，促进宝宝的视觉、听觉和触觉发展，且提升宝宝的灵敏度。
[0027]
作为优选，所述鼓体由上鼓壳与下鼓壳通过插配结构固连组成，所述pvc 板安装在上鼓壳与下鼓壳之间且与所述上鼓壳固定连接，所述上鼓壳上的前部与所述led灯组件相对应处开设有第一灯孔组，所述第一灯孔组的数量为2组，每组由3个圆形灯孔和1个星型灯孔组成；2组所述第一灯孔组呈镜像对称布置。
[0028]
作为优选，所述上鼓壳上还设有上鼓盖，所述上鼓盖与上鼓壳固定连接；同时对应所述第一灯孔组的位置在所述上鼓盖上开设有第二灯孔组；所述第二灯孔组的数量和结构均与第一灯孔组相同。
[0029]
作为优选，2组所述第二灯孔组上分别盖设有灯罩，所述灯罩与上鼓壳和 pvc板固定连接；
[0030]
作为优选，采用透明材料制作而成，从而使得led灯珠a和led灯珠b投射出来。
[0031]
作为优选，所述上鼓壳与上鼓盖之间的前部设开闭开关，所述开闭开关与 pvc板电连接。
[0032]
作为优选，所述插配结构至少有四组，每组插配结构包括设置在上鼓壳内的插柱和设置在下鼓壳内的立柱，所述插柱插入在立柱内彼此相适配；插柱与立柱为过盈配合。
[0033]
作为优选，所述上鼓壳与下鼓壳之间的外侧还嵌入有鼓背板。
[0034]
作为优选，所述下鼓壳的底部对应所述发声元件的位置开设有发声孔；所述发声孔的邻近处设有电源盒，电源盒上盖有电源盖。
[0035]
以上仅为本实用新型较佳的实施例，并非因此限制本实用新型的实施方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本实用新型说明书及图示内容所作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均应当包含在本实用新型的保护范围内。