一种玩具篮球板底座的制作方法

[0001]
本实用新型涉及玩具篮球板技术领域，尤其涉及一种玩具篮球板底座。


背景技术：

[0002]
玩具是专供儿童游戏使用的物品，儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。现有的玩具篮球板一般是独立的，只能简单的对齐，无法组合式安装，且在篮球的冲击下，对齐后的篮球架容易错位，需要反复摆正，较为耗费人力，且无法自由组合来实现单人或双人篮球对战。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型的目的是为了解决上述的问题，而提出的一种玩具篮球板底座。
[0004]
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
[0005]
一种玩具篮球板底座，包括篮球板，所述篮球板的中部偏上处固定连接有篮筐固定板，所述篮筐固定板上固定连接有篮筐；
[0006]
所述篮球板的底端卡接有底座，所述底座的底端靠近篮球板侧开设有锯齿槽，所述锯齿槽插接有锯齿连接板；
[0007]
所述锯齿连接板的截面为山字型结构，所述锯齿连接板的两端为锯齿块，所述锯齿连接板的中部为矩形块。
[0008]
可选地，所述篮球板的中部固定连接有装饰板，所述装饰板、篮筐固定板均与篮球板一体成型铸造而成。
[0009]
可选地，所述底座的上端对称开设有两个插槽，每个所述插槽内均插接有设置有防护栏。
[0010]
可选地，所述底座远离篮球板的一端设置有发射延伸架，所述发射延伸架上设置有篮球发射架。
[0011]
可选地，所述篮球板的底端开设有至少一个篮球板插口，所述底座靠近篮球板的一端固定连接有与篮球板插口配合卡紧的篮球板插块。
[0012]
与现有技术相比，本实用新型具备以下优点：
[0013]
本实用新型采用锯齿槽和锯齿连接板配合卡接设计，可以实现两个篮球板相互贴合式固定，且锯齿槽和锯齿连接板的配合不会发生错位的情况，有效的解决了传统技术中在篮球的冲击下，对齐后的篮球架容易错位，需要反复摆正，较为耗费人力的问题。
[0014]
本实用新型通过锯齿连接板的设置，便于实现两个篮球板的安装，可以实现玩家的自由组合，既可以单人投篮娱乐，也可以组合起来双人投篮对战。
[0015]
本实用新型采用篮球板与底座分离式设计，二者通过篮球板插口与篮球板插块的配合实现卡紧固定，从而便于工作人员安装和拆卸维护。
附图说明
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图1为本实用新型整体结构示意图；
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图2为本实用新型中锯齿连接板示意图；
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图3为本实用新型中锯齿连接板与锯齿槽配合示意图；
[0019]
图4为本实用新型中篮球板示意图；
[0020]
图5为本实用新型中底座示意图。
[0021]
图中：1篮球板、2篮筐固定板、3装饰板、4防护栏、5底座、6篮球发射架、7篮筐、8锯齿连接板、9锯齿槽、10发射延伸架、11篮球板插口、12插槽、13篮球板插块。
具体实施方式
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下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]
参照图1-5，一种玩具篮球板底座，包括篮球板1，篮球板1的中部偏上处固定连接有篮筐固定板2，篮筐固定板2用于安装篮筐7，篮筐固定板2上固定连接有篮筐7，篮筐7用于投篮。
[0024]
篮球板1的底端卡接有底座5，底座5用于放置篮球板1、锯齿板4和篮球发射架6。具体卡接方式如下：篮球板1的底端开设有至少一个篮球板插口11，底座5靠近篮球板1的一端固定连接有与篮球板插口11配合卡紧的篮球板插块13。
[0025]
底座的上端对称开设有两个插槽12，每个插槽12内均插接有设置有防护栏4，防护栏4的设置避免篮球从侧面掉落。
[0026]
底座5远离篮球板1的一端设置有发射延伸架10，发射延伸架10上设置有篮球发射架6，篮球发射架6用于人力推动发射篮球。
[0027]
篮球板1的中部固定连接有装饰板3，装饰板3、篮筐固定板2均与篮球板1一体成型铸造而成，一体成型机械性能更好，抗冲击性能更强。
[0028]
底座5的底端靠近篮球板1侧开设有锯齿槽9，锯齿槽9插接有锯齿连接板8，锯齿连接板8的截面为山字型结构，锯齿连接板8的两端为锯齿块，锯齿连接板8的中部为矩形块，底座5通过锯齿槽9与锯齿连接板8配合卡紧，从而实现两个篮球板1之间的相贴卡紧，且在锯齿的作用下可避免发生错位，通过锯齿连接板8的设置，便于实现两个篮球板的安装，可以实现玩家的自由组合，既可以单人投篮娱乐，也可以组合起来双人投篮对战。
[0029]
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“罩盖”、“嵌装”、“连接”、“固定”、“分布”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。