浮球训练器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及体育训练设备领域，特别涉及一种浮球训练器。
【背景技术】
[0002]体育训练当中常常会训练到反应能力，而水中运动训练是近年流行起来的训练方法，运动员在水下运动能够加倍高效地训练肌肉，起到事半功倍的作用。然而目前专门用于水中训练反应能力的器械很少，人们往往借助皮球等工具进行训练，很难达到训练的效果。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种浮球训练器，通过设计沉入水底的箱体，内部装有若干浮球，通过快速捡起浮球训练反应能力，以解决现有技术中训练不够专业的缺陷。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案:一种浮球训练器，其特征在于:所述浮球训练器包括一个正六棱柱形的箱体，箱体底部装有负重，箱体顶面均匀设有6-9个圆孔，圆孔均为盲孔，圆孔内装有若干浮球，每个圆孔均配有一个孔塞，且孔塞与圆孔相互过盈配合，孔塞顶部设有环柄，孔塞和环柄为整体式结构。
[0005]优选的，所述箱体由硬质PVC塑料制造。
[0006]优选的，所述浮球由ABS塑料制造，且浮球为空心结构。
[0007]优选的，所述负重由水泥制造。
[0008]优选的，所述孔塞和环柄均由橡胶制造。
[0009]采用以上技术方案的有益效果是:该浮球训练器的箱体底部装有负重，箱体顶面均匀设有6-9个圆孔，圆孔均为盲孔，圆孔内装有若干浮球，每个圆孔均配有一个孔塞，且孔塞与圆孔相互过盈配合，孔塞顶部设有环柄，使用时将箱体放入泳池水底，使用者用脚踢开孔塞，让浮球浮出水面，使用者迅速用手抓起浮球，该浮球训练器设计简单，使用方便，能够系统地训练运动员的反应神经，且水中训练肌肉能够达到事半功倍的效果。
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细的描述。
[0011]图1是本实用新型一种浮球训练器的俯视图；
[0012]图2是本实用新型一种浮球训练器的主视图。
[0013]其中，1_箱体、2-负重、3_圆孔、4_孔塞、5-环柄、6-浮球。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图详细说明本实用新型一种浮球训练器的优选实施方式。
[0015]图1和图2出示本实用新型一种浮球训练器的【具体实施方式】:该浮球训练器包括一个正六棱柱形的箱体1，箱体I底部装有负重2，箱体I顶面均匀设有6-9个圆孔3，圆孔3均为盲孔，圆孔3内装有若干浮球6，每个圆孔3均配有一个孔塞4，且孔塞4与圆孔3相互过盈配合，孔塞4顶部设有环柄5，孔塞4和环柄5为整体式结构，可用脚直接踢开孔塞4。
[0016]结合图1和图2，箱体I由硬质PVC塑料制造，质地适中，光脚踩在箱体I上面感觉舒适，且容易发力。浮球6由ABS塑料制造，且浮球6为空心结构，浮力很大，上浮的速度很快，能够有效训练反应速度。负重2由水泥制造，造价便宜，可让箱体I稳定地沉入水底。孔塞4和环柄5均由橡胶制造，密封性好，且质地柔软，利于脚踢。
[0017]使用时将箱体I放入泳池水底，使用者用脚踢开孔塞4，让浮球6浮出水面，使用者迅速用手抓起浮球6，可一次踢开一个孔塞4，也可加大难度，一次踢开多个孔塞4，该浮球训练器设计简单，使用方便，能够系统地训练运动员的反应神经，且水中训练肌肉能够达到事半功倍的效果。
[0018]以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种浮球训练器，其特征在于:所述浮球训练器包括一个正六棱柱形的箱体，箱体底部装有负重，箱体顶面均匀设有6-9个圆孔，圆孔均为盲孔，圆孔内装有若干浮球，每个圆孔均配有一个孔塞，且孔塞与圆孔相互过盈配合，孔塞顶部设有环柄，孔塞和环柄为整体式结构。2.根据权利要求1所述的浮球训练器，其特征在于:所述箱体由硬质PVC塑料制造。3.根据权利要求1所述的浮球训练器，其特征在于:所述浮球由ABS塑料制造，且浮球为空心结构。4.根据权利要求1所述的浮球训练器，其特征在于:所述负重由水泥制造。5.根据权利要求1所述的浮球训练器，其特征在于:所述孔塞和环柄均由橡胶制造。
【专利摘要】本实用新型公开了一种浮球训练器，涉及体育训练设备领域，该浮球训练器的箱体底部装有负重，箱体顶面均匀设有6-9个圆孔，圆孔均为盲孔，圆孔内装有若干浮球，每个圆孔均配有一个孔塞，且孔塞与圆孔相互过盈配合，孔塞顶部设有环柄，使用时将箱体放入泳池水底，使用者用脚踢开孔塞，让浮球浮出水面，使用者迅速用手抓起浮球，该浮球训练器设计简单，使用方便，能够系统地训练运动员的反应神经，且水中训练肌肉能够达到事半功倍的效果。
【IPC分类】A63B21/00, A63B22/00
【公开号】CN204655880
【申请号】CN201520371402
【发明人】黄太斌
【申请人】黄太斌
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年5月25日