一种融入趣味性游戏的拼图拼板的制作方法
【技术领域】
[0001 ]本实用新型涉及一种融入趣味性游戏的拼图拼板。
【背景技术】
[0002]在我们小时候都玩过很多拼图游戏，就比如一个房子的模型被拆开来分为好几块，通过用手进行拼装形成一个全新立体式的模型，可以锻炼儿童的动手能力和想象力，是一种有效开发智力的游戏，但拼图游戏至局限在把多块散落的部件进行拼装，却不能拿来玩游戏，满足不了消费者需求。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作便捷、趣味性高和开发智力的融入趣味性游戏的拼图拼板。
[0004]为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0005]—种融入趣味性游戏的拼图拼板，包括平面拼图构件，及和平面拼图构件相互交错连接的立体拼板组件，及设置在平面拼图构件和立体拼板组件一侧的点数控制件和纸牌，所述立体拼板组件包括至少两块以上相互拼接成三维立体结构的立体拼板构件。
[0006]作为优选，所述点数控制件为骰子或指针转盘或其它点数控制件，可以用来掷点数。
[0007]作为优选，所述平面拼图构件和立体拼板构件为纸板、塑料板、泡沫板或木板，当然也可以单种或多种材料相互组合构成。
[0008]本实用新型的有益效果是:本实用新型在拼图和立体拼图的领域有新型创意的嵌入，是将游戏和拼图拼板相结合，既是一种游戏又是一种拼图，两者相辅相成，不仅具备传统拼图拼板在拼插过程中锻炼儿童智力的特点，还是一种游戏的新玩法，同时增加孩子的三维立体感和真实世界与游戏世界的对接，从而起到锻炼孩子的判断力、决策力、整体规划能力，有娱乐、益智功效，有利于人际关系的建立，和增进亲子互动。
【附图说明】
[0009]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0010]图1为本实用新型一种融入趣味性游戏的拼图拼板的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0012]参阅图1所示，一种融入趣味性游戏的拼图拼板，包括平面拼图构件2，及和平面拼图构件2相互交错连接的立体拼板组件3，及设置在平面拼图构件2和立体拼板组件3—侧的点数控制件和纸牌1，所述立体拼板组件3包括至少两块以上相互拼接成三维立体结构的立体拼板构件4。
[0013]所述点数控制件为骰子5或指针转盘6或其它点数控制件，可以用来掷点数。
[0014]所述平面拼图构件2和立体拼板构件4为纸板、塑料板、泡沫板或木板，当然也可以单种或多种材料相互组合构成。
[0015]在本实施例中，游戏有2-4个人可以一起玩，使用时先把平面拼图构件2和立体拼板组件3进行拼装好，在拼接立体拼板组件3时，把多块立体拼板构件4相互插扣组合成具有三维立体结构的立体拼板组件3即可，完成拼接后再利用骰子5或指针转盘6进行游戏。
[0016]本实用新型的有益效果是:本实用新型在拼图和立体拼图的领域有新型创意的嵌入，是将游戏和拼图拼板相结合，既是一种游戏又是一种拼图，两者相辅相成，不仅具备传统拼图拼板在拼插过程中锻炼儿童智力的特点，还是一种游戏的新玩法，同时增加孩子的三维立体感和真实世界与游戏世界的对接，从而起到锻炼孩子的判断力、决策力、整体规划能力，有娱乐、益智功效，有利于人际关系的建立，和增进亲子互动。
[0017]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新保护范围为准。
【主权项】
1.一种融入趣味性游戏的拼图拼板，其特征在于:包括平面拼图构件，及和平面拼图构件相互交错连接的立体拼板组件，及设置在平面拼图构件和立体拼板组件一侧的点数控制件和纸牌，所述立体拼板组件包括至少两块以上相互拼接成三维立体结构的立体拼板构件。2.根据权利要求1所述的一种融入趣味性游戏的拼图拼板，其特征在于:所述点数控制件为骰子或指针转盘或其它点数控制件。3.根据权利要求1所述的一种融入趣味性游戏的拼图拼板，其特征在于:所述平面拼图构件和立体拼板构件为纸板、塑料板、泡沫板或木板。
【专利摘要】本实用新型公开了一种融入趣味性游戏的拼图拼板，包括平面拼图构件，及和平面拼图构件相互交错连接的立体拼板组件，及设置在平面拼图构件和立体拼板组件一侧的点数控制件和纸牌，所述立体拼板组件包括至少两块以上相互拼接成三维立体结构的立体拼板构件；本实用新型在拼图和立体拼图的领域有新型创意的嵌入，是将游戏和拼图拼板相结合，既是一种游戏又是一种拼图，两者相辅相成，不仅具备传统拼图拼板在拼插过程中锻炼儿童智力的特点，还是一种游戏的新玩法，同时增加孩子的三维立体感和真实世界与游戏世界的对接，从而起到锻炼孩子的判断力、决策力、整体规划能力，有娱乐、益智功效，有利于人际关系的建立，和增进亲子互动。
【IPC分类】A63F9/12, A63H33/04, A63F9/10
【公开号】CN205164105
【申请号】CN201520955700
【发明人】王霞
【申请人】王霞
【公开日】2016年4月20日
【申请日】2015年11月27日