一种组装板材和立柱型材的模架的制作方法

文档序号:16253586发布日期:2018-12-12 00:15阅读:455来源:国知局
一种组装板材和立柱型材的模架的制作方法

本发明涉及一种组装板材和立柱型材的模架。

背景技术

板材和铝型材组合受力时,目前是通过将立柱型材套入板材后,放在模架上,利用板材底面进行定位,只用支臂对板材饰线进行约束,然后上螺丝进行连接。由于板材与立柱型材组合在一起共同受力,因此对板材与立柱型材连接处的间隙要求较高,但板材饰线在装卸和运输过程中难免产生变形,并且立柱型材在重力的作用下与板材的接触面上容易造成间隙,难以保证立柱型材与板材的组装精度。



技术实现要素:

为解决上述技术问题,本发明的目的在于提供一种组装板材和立柱型材的模架,能够矫正和调直板材饰线,保证立柱型材与板材的组装精度。

基于此,本发明提出了一种组装板材和立柱型材的模架,包括台架以及设于所述台架上的调节架,所述调节架包括竖杆和横杆,所述竖杆设为两根,两根所述竖杆的底端与所述台架的台面固定连接,所述横杆的两端分别与两根所述竖杆的顶端固定连接,所述竖杆上设有横向设置的调校螺栓,所述横杆上设有用于吊起立柱型材的连接件。

可选的,所述竖杆包括第一杆和第二杆,所述第一杆和第二杆的底端均与所述台架的台面固定连接,所述横杆的两端分别与所述第一杆和所述第二杆的顶端固定连接,所述调校螺栓包括第一调校螺栓,所述第一调校螺栓安装于所述第一杆上。

可选的,所述第一调校螺栓的数量为若干个,且若干所述第一调校螺栓竖直排列于所述第一杆上。

可选的,所述第一调校螺栓贴紧于所述板材的一侧。

可选的,所述调校螺栓还包括若干对第二调校螺栓,所述第二调校螺栓安装于所述第一调校螺栓的上方,且每一对的两个所述第二调校螺栓分别相对设置在所述第一杆和所述第二杆上。

可选的,所述第二调校螺栓贴紧所述立柱型材的左右两侧。

可选的,所述调节架的数量为多个,且各所述调节架平行等距排列。

可选的,所述台架包括若干支脚,所述支脚固定于所述台架的底部。

可选的,所述支脚上设有用于调节所述台架水平的调平装置。

本发明提出了一种组装板材和立柱型材的模架,包括台架和调节架,调节架均包括竖杆和横杆,通过在横杆上设置用于吊起立柱型材的连接件,在工作时利用连接件将立柱型材和板材吊起,保证立柱型材与板材的接触面紧贴,由此保证立柱型材和板材的组装精度。

附图说明

图1为本发明实施例的模架的左视图。

图2为本发明实施例的模架的正视图。

附图标记说明:

1、立柱型材;2、板材;3、台架;31、支脚;4、调节架;41、竖杆;411、第一杆;412、第二杆;42、横杆;43、连接件;44、调校螺栓;441、第一调校螺栓;442、第二调校螺栓。

具体实施方式

在本发明的描述中,需要说明的是,术语“纵向”、“横向”、“左”、“右”、“竖直”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

此外,在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。

对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

下面结合附图和实施例,对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明,但不用来限制本发明的范围。

请参照图1和图2,本实施例提供一种组装板材2和立柱型材1的模架,包括台架3以及设于台架3上的调节架4,调节架4包括竖杆41和横杆42,竖杆41设为两根,两根竖杆41的底端与台架3的台面固定连接,横杆42的两端分别与两根竖杆41的顶端固定连接,竖杆41上设有横向设置的调校螺栓44,横杆42上设有用于吊起立柱型材1的连接件43。在工作时,通过连接件43将立柱型材1吊起,使得立柱型材1和板材2的接触面能够贴紧,防止立柱型材1由于重力的作用与板材2接触面出现间隙,从而防止钻连接孔时碎屑进入间隙;将立柱型材1吊起还可保证立柱型材1与板材2组合的中心线在同一条直线上,由此保证了立柱型材1与板材2的组装精度。在本实施例中,连接件43为螺钉,在其他实施例中可选择其他种类的连接件43。

具体来说,板材2在装卸、运输等工作过程中易产生变形,为进一步保证立柱型材1与板材2的组装精度,在竖杆41上设置调校点将板材2矫正和调直。竖杆41包括第一杆411和第二杆412,第一杆411和第二杆412的底端均与台架3的台面固定连接,横杆42的两端分别与第一杆411和第二杆412的顶端固定连接,调校螺栓44包括第一调校螺栓441,第一调校螺栓441安装于第一杆411上。第一调校螺栓441的数量为若干个,且若干第一调校螺栓441竖直排列于第一杆411上,且第一调校螺栓441贴紧于板材2的一侧。在本实施例中,设置了两个竖直排列于第一杆411上的第一调校螺栓441,用于调直闭口方位的板材2精度。调校螺栓44还包括若干对第二调校螺栓442,第二调校螺栓442安装于第一调校螺栓441的上方,且每一对的两个第二调校螺栓442分别相对设置在第一杆411和第二杆412上,且第二调校螺栓442贴紧立柱型材1的左右两侧。第二调校螺栓442用于调直开口方位的板材2精度。通过第一调校螺栓441和第二调校螺栓442互相配合,板材2能够均匀受力,从而减少矫正和调直引起的应力集中,进而保证立柱型材1与板材2的组装精度。在矫正和调直工作中,通过旋动第一调校螺栓441,每一第一调校螺栓441给板材2一个侧向力,从而对板材2进行矫正和调直。每一第二调校螺栓442给立柱型材1一个侧向力,两个相对的第二调校螺栓442分别使立柱型材1受到两个作用方向相反的力,由此使立柱型材1受力平衡。

此外,调节架4的数量为多个,且各调节架4平行等距排列。在本实施例中,由于板材2饰线尺寸的需要,调节架4的数量为五个,在其他实施例中,调节架4的数量可按需设置。

值得一提的是,台架3包括若干支脚31,支脚31固定于台架3的底部。在本实施例中,设置了五对支脚31,每对支脚31设置于每个调节架4的下方,可以稳定的支撑台架3,从而保证调节架4的稳定。支脚31上设有用于调节台架3水平的调平装置,这样可通过保证台架3的台面保持水平,进而保证了调节架4的水平度和垂直度,防止影响调节架4的矫正和调直工作。

本实施例提供一种组装板材2和立柱型材1的模架,通过设置螺钉吊起立柱型材1,保证立柱型材1与板材2的接触面紧贴,还设置了调校螺栓44,用于矫正和调直立柱型材1与板材2,由此保证了立柱型材1与板材2的组装精度。

以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明技术原理的前提下,还可以做出若干改进和替换,这些改进和替换也应视为本发明的保护范围。

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