一种多功能教室的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设施，特别是涉及一种多功能教室。
【背景技术】
[0002]现在在学校里的，老师讲课的时候，都需要在黑板上一边写一边讲；虽然很累，但是效果不一定好；其实现在有许多技术能够改进教室的讲课环境，提高讲课的效果。
【发明内容】
[0003]为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种多功能教室。
[0004]为了达到上述目的，本实用新型提供的多功能教室包括:屏幕、黑板、投影仪、讲台和课桌；其中:屏幕为落地投影屏幕，其两边分别设有黑板，黑板为手写黑板，两块黑板分别设置在屏幕的两侧；投影仪为数字式投影仪，其能够将电子文本和图像映射在屏幕上；讲台为老师的讲台，其上装有与投影仪相连接的投影控制器，能够控制投影仪工作，课桌为学生们的书桌。
[0005]所述的黑板为由多块黑板重叠组成的上下升降式活动黑板。
[0006]本实用新型提供的多功能教室具有结构设计合理、功能齐全且使用方便等优点。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型提供的多功能教室的示意图。
【具体实施方式】
[0008]下面结合附图和具体实施例对本实用新型提供的多功能教室进行详细说明。
[0009]如图1所示，本实用新型提供的多功能教室包括:屏幕1、黑板2、投影仪3、讲台4和课桌5 ;其中:屏幕I为落地投影屏幕，其两边分别设有黑板2，黑板2为手写黑板，两块黑板2分别设置在屏幕I的两侧；投影仪3为数字式投影仪，其能够将电子文本和图像映射在屏幕I上；讲台4为老师的讲台，其上装有与投影仪3相连接的投影控制器，能够控制投影仪3工作，课桌5为学生们的书桌。
[0010]所述的黑板2为由多块黑板重叠组成的上下升降式活动黑板。
[0011]本实用新型提供的多功能教室在上课时，不但能够使用传统的手写黑板，还能够通过投影仪3将老师预先编排好的电子教案投放在屏幕I上，这样不仅丰富了教学内容，减轻了老师的工作强度，而且还能提高教学的效果。
【主权项】
1.一种多功能教室，其特征在于:所述的多功能教室包括:屏幕(1)、黑板(2)、投影仪(3)、讲台(4)和课桌(5);其中:屏幕(I)为落地投影屏幕，其两边分别设有黑板(2)，黑板(2)为手写黑板，两块黑板(2)分别设置在屏幕⑴的两侧；投影仪(3)为数字式投影仪，其能够将电子文本和图像映射在屏幕(I)上；讲台(4)为老师的讲台，其上装有与投影仪(3)相连接的投影控制器，能够控制投影仪(3)工作，课桌(5)为学生们的书桌。
2.根据权利要求1所述的多功能教室，其特征在于:所述的黑板(2)为由多块黑板重叠组成的上下升降式活动黑板。
【专利摘要】一种多功能教室。其包括：屏幕、黑板、投影仪、讲台和课桌；其中：屏幕为落地投影屏幕，其两边分别设有黑板，黑板为手写黑板，两块黑板分别设置在屏幕的两侧；投影仪为数字式投影仪，其能够将电子文本和图像映射在屏幕上；讲台为老师的讲台，其上装有与投影仪相连接的投影控制器，能够控制投影仪工作，课桌为学生们的书桌。所述的黑板为由多块黑板重叠组成的上下升降式活动黑板。本实用新型提供的多功能教室具有结构设计合理、功能齐全且使用方便等优点。
【IPC分类】E04H3-08, B43L1-04
【公开号】CN204475906
【申请号】CN201420859006
【发明人】祁媛
【申请人】祁媛
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2014年12月30日