一种英语教学多功能讲台的制作方法
专利名称:一种英语教学多功能讲台的制作方法
【专利摘要】本实用新型提供一种英语教学多功能讲台，包括：讲板、讲板支架，所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板；放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上；教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方；高拍仪置物板固定于支撑杆之间；底座设置在底座横梁之间。本实用新型集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
【专利说明】
一种英语教学多功能讲台
技术领域
[0001]本实用新型涉及英语教学装置技术领域，具体为一种英语教学多功能讲台。
【背景技术】
[0002]现有英语作为国际化的语言，学习好英语对于现代社会来说犹为重要，学校中有关英语的教学演示工具种类繁多，但是这些工具要么使用单一要么使用效率不高；针对现有的英语教学过程中，英语教学演示板面积过小，由于英语的句子过长而不能完成清晰的学习，导致的学生抄写速度跟不上，学习不全面，知识点没掌握的情况；另一方面由于现有英语教学演示板面积有限，在教学中，老师要不断地进行擦除，一方面浪费了老师教学的时间，也会使有的学生来不及记录相关英语内容，会导致学习不全面，给进一步的学习带来麻烦；特别是英语完全和汉语是两种不同语言体系，学习相关英语知识犹为重要。因此，针对上述情况，需要设计一种能够广泛教学，设计科学的讲台。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所解决的技术问题在于提供一种英语教学多功能讲台，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种英语教学多功能讲台，包括:讲板、讲板支架，所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板;放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上;教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方;高拍仪置物板固定于支撑杆之间；底座设置在底座横梁之间。
[0005]所述底座横梁两端设置有万向轮。
[0006]所述挂板主板包括设置在挂板主板上表面的三线格、设置在挂板主板内部的磁铁。
[0007]所述挂板副板包括设置在挂板副板顶部的反光镜、设置在挂板副板端部的扩音器、设置在放置板上的粉笔盒和黑板擦放置盒。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]为了使本实用新型的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
[0011]如图1所示，一种英语教学多功能讲台，包括:讲板1、讲板支架2，所述讲板I安装固定在讲板支架2上，音标挂板I包括主板11、与主板11连接的副板12、与副板12底部连接的放置板14;放置板14上设有音标放置盒3，讲板I上设有音标，所述讲板支架2包括支撑杆21、底座25，所述支撑杆21固定在底座25上;教学机22固定于支撑杆21之间；高拍仪23—端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板27上方;高拍仪置物板27固定于支撑杆21之间;底座25设置在底座横梁24之间。
[0012]所述底座横梁24两端设置有万向轮26。
[0013]所述挂板主板11包括设置在挂板主板11上表面的三线格111、设置在挂板主板11内部的磁铁。
[0014]所述挂板副板12包括设置在挂板副板12顶部的反光镜121、设置在挂板副板12端部的扩音器122、设置在放置板14上的粉笔盒123和黑板擦放置盒124。
[0015]本实用新型通过设置磁铁和磁体，可方便地将音标活动的放置在音标挂板上，教学演示极为方便，设置音标放置盒，方便将教学演示后的音标进行放置，设置反光镜和扩音器，便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
[0016]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种英语教学多功能讲台，包括:讲板、讲板支架，其特征在于:所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板;放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上;教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方;高拍仪置物板固定于支撑杆之间;底座设置在底座横梁之间。2.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述底座横梁两端设置有万向轮。3.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述挂板主板包括设置在挂板主板上表面的三线格、设置在挂板主板内部的磁铁。4.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述挂板副板包括设置在挂板副板顶部的反光镜、设置在挂板副板端部的扩音器、设置在放置板上的粉笔盒和黑板擦放置盒。
【文档编号】A47B97/04GK205696679SQ201620120334
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年2月15日
【发明人】高正, 曹辉
【申请人】北华大学
【专利摘要】本实用新型提供一种英语教学多功能讲台，包括：讲板、讲板支架，所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板；放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上；教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方；高拍仪置物板固定于支撑杆之间；底座设置在底座横梁之间。本实用新型集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
【专利说明】
一种英语教学多功能讲台
技术领域
[0001]本实用新型涉及英语教学装置技术领域，具体为一种英语教学多功能讲台。
【背景技术】
[0002]现有英语作为国际化的语言，学习好英语对于现代社会来说犹为重要，学校中有关英语的教学演示工具种类繁多，但是这些工具要么使用单一要么使用效率不高；针对现有的英语教学过程中，英语教学演示板面积过小，由于英语的句子过长而不能完成清晰的学习，导致的学生抄写速度跟不上，学习不全面，知识点没掌握的情况；另一方面由于现有英语教学演示板面积有限，在教学中，老师要不断地进行擦除，一方面浪费了老师教学的时间，也会使有的学生来不及记录相关英语内容，会导致学习不全面，给进一步的学习带来麻烦；特别是英语完全和汉语是两种不同语言体系，学习相关英语知识犹为重要。因此，针对上述情况，需要设计一种能够广泛教学，设计科学的讲台。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所解决的技术问题在于提供一种英语教学多功能讲台，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种英语教学多功能讲台，包括:讲板、讲板支架，所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板;放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上;教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方;高拍仪置物板固定于支撑杆之间；底座设置在底座横梁之间。
[0005]所述底座横梁两端设置有万向轮。
[0006]所述挂板主板包括设置在挂板主板上表面的三线格、设置在挂板主板内部的磁铁。
[0007]所述挂板副板包括设置在挂板副板顶部的反光镜、设置在挂板副板端部的扩音器、设置在放置板上的粉笔盒和黑板擦放置盒。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]为了使本实用新型的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
[0011]如图1所示，一种英语教学多功能讲台，包括:讲板1、讲板支架2，所述讲板I安装固定在讲板支架2上，音标挂板I包括主板11、与主板11连接的副板12、与副板12底部连接的放置板14;放置板14上设有音标放置盒3，讲板I上设有音标，所述讲板支架2包括支撑杆21、底座25，所述支撑杆21固定在底座25上;教学机22固定于支撑杆21之间；高拍仪23—端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板27上方;高拍仪置物板27固定于支撑杆21之间;底座25设置在底座横梁24之间。
[0012]所述底座横梁24两端设置有万向轮26。
[0013]所述挂板主板11包括设置在挂板主板11上表面的三线格111、设置在挂板主板11内部的磁铁。
[0014]所述挂板副板12包括设置在挂板副板12顶部的反光镜121、设置在挂板副板12端部的扩音器122、设置在放置板14上的粉笔盒123和黑板擦放置盒124。
[0015]本实用新型通过设置磁铁和磁体，可方便地将音标活动的放置在音标挂板上，教学演示极为方便，设置音标放置盒，方便将教学演示后的音标进行放置，设置反光镜和扩音器，便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学演示方便，教师教学省事省力的效果。
[0016]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种英语教学多功能讲台，包括:讲板、讲板支架，其特征在于:所述讲板安装固定在讲板支架上，音标挂板包括主板、与主板连接的副板、与副板底部连接的放置板;放置板上设有音标放置盒，讲板上设有音标，所述讲板支架包括支撑杆、底座，所述支撑杆固定在底座上;教学机固定于支撑杆之间；高拍仪一端固定于支撑杆上，另一端位于高拍仪置物板上方;高拍仪置物板固定于支撑杆之间;底座设置在底座横梁之间。2.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述底座横梁两端设置有万向轮。3.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述挂板主板包括设置在挂板主板上表面的三线格、设置在挂板主板内部的磁铁。4.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台，其特征在于:所述挂板副板包括设置在挂板副板顶部的反光镜、设置在挂板副板端部的扩音器、设置在放置板上的粉笔盒和黑板擦放置盒。
【文档编号】A47B97/04GK205696679SQ201620120334
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年2月15日
【发明人】高正, 曹辉
【申请人】北华大学
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