专利名称：防近视功课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学生用桌子技术领域，具体涉及一种防近视功课桌。 技术领域
具有防止学生近视的功课桌在中国专利文献中可以大量见诸，如授权公告号 CN2130416Y推荐有多功能学生写字桌，这种桌子不仅结构复杂，而且不具有强制性地阻 止学生扒桌作业的功能，因此难以有效地防止近视。CN2433870Y提供的防近视、驼背的 学生专用桌对于单纯的看书有所作用，而对写字无控制作用。CN200941卯5Y介绍的便携 式学习桌仅能调节胸与桌沿之间的距离，同样不对扒桌看书和写字的不规范姿势产生牵制 作用。CN200987487Y公开的一种书桌可以起到阻止学生扒桌看书写字的作用，但由于其 是靠对应于桌面上部的挡框的上下调节来体现的，因此， 一方面难以确保挡框的端沿距学 生胸之间的距离的准确性，另一方面倘若由学生自我调节挡框，并且将挡框的高度调节到 足够的程度时，那么前述的阻止扒桌看书的功能便消失，倘若由老师或家长帮助调整，则 又会增加老师、家长的额外负担。CN200987489Y提出的多功能学习书桌是通过在桌面的 桌沿的居中部位设置标尺，但是也存在欠缺， 一是标尺会对学生的看书写字产生阻碍作用， 即遮挡书本或作业薄等，况且标尺极易遭外力致损。CN201088280Y揭示的可调式课桌椅， 靠设在桌面前端处的可调式矫姿架与可调式椅背两者的协同作用来起到防止近视的作用， 但是可调式姿势架同样存在与CN200987489Y的欠缺，而且整体结构复杂。
纵观上述由文献公开的专利技术方案，均不足于体现以下两点要求 一是对学生的 正常看书写字无遮挡；二是一旦学生的胸部贴及桌面或过度地向桌面倾斜甚至扒桌时，那 么桌面会自动地失去作用，藉以强制地规范孩子的读写姿势。 发明内容
本实用新型的任务在于提供一种不会对孩子的以准确的姿势看书写字产生遮挡，当 孩子违反姿势而向桌面贴靠乃至扒桌时则能自动地使桌面塌陷的防近视功课桌。
本实用新型的任务是这样来完成的， 一种防近视功课桌，包括桌架、设在桌架上的 书本柜和搁置在书本柜上的桌面，所述的桌架包括横挡和第一、第二支承臂，横挡的一端 具有一第一支承板，另一端具有一第二支承板，第一支承臂的下端与第一支承板固定，上端与书本柜的一侧的内壁固定，第二支承臂的下端与第二支承板固定，上端与书本柜的另 一侧的内壁固定；所述桌面的背部设有一对转轴头，该对转轴头位于桌面的长度方向的前 侧并且分别与开设在书本柜上的转轴槽相配合，所述的第一、第二支承臂各探入到所述的 书本柜内。
在本实用新型的一个具体的实施例中，所述的第一支承臂上间隔开设有第一调整孔， 而所述的第二支承臂上间隔开设有与所述的第一调整孔的数量相等的并且位置相对应的 第二调整孔，所述的书本柜的两侧各通过调整螺钉与所述的第一、第二调整孔固定。
在本实用新型的另一个具体的实施例中，所述的书本柜的对应柜壁的上沿各固定有 一挡片，挡片与所述的转轴槽相对应。
在本实用新型的又一个具体的实施例中，所述的书本柜的对应两侧的柜壁的前沿各 构成有一倾斜面。
在本实用新型的再一个具体的实施例中，所述的倾斜面的倾斜角度为30 5(T 。 在本实用新型的还一个具体的实施例中，在所述的书本柜的对应内壁的上部各铰设 有一用于使所述的桌面向前倾斜的斜撑， 一对斜撑的位置彼此对应。
在本实用新型的更而一个具体的实施例中，所述的桌面上设有至少一个弹簧纸夹。 在本实用新型的进而一个具体的实施例中，所述书本柜的后壁板的上部并且居中部 位设置有一永磁铁，该永磁铁与固设在桌面背部的金属块相对应。
本实用新型所提供的技术方案，在孩子以正常的姿势借助于桌面进行看书或写字时， 不会象已有技术那样出现遮挡视线或其它妨碍看书写字的情形；而当孩子的胸部贴至桌面 尤其是伏几看书写字即扒桌时，因桌面的前部负重增加，使桌面的后部翘起而前部则下坠， 使看书写字无以为继，从而能起到强制姿势规范防止近视的积极作用。
附图为本实用新型的一个具体的实施例结构图。
具体实施方式
敬请参见附图，给出了由横挡11和第一、第二支承臂12、 13构成的桌架1，横挡 11的左端与第一支承板111的中部连接，横挡111的右端与第二支承板112的中部固接。 第一支承臂12的下端与第一支承板111固接，上端开设有一组第一调整孔121,并且第一 支承臂12的上端探入到书本柜2中，用调整螺钉22穿入第一调整孔121将书本柜2的左 端与第一支承臂12固定。第二支承臂13的下端与第二支承板112固定，上端开设有一组数量与第一调整孔121的数量相等的并且位置相对应的第二调整孔131，同样用相应的调 整螺钉22穿入第二调整孔131将书本柜2的右端与第二支承臂13固定。当要调节书本柜 2在一对第一、第二支承臂12、 13上的高度时，只要卸除调整螺钉22，使书本柜2上移 或下移，然后再用调整螺钉22固定。可见，书本柜2是可以在第一、第二支承臂12、 13 上作上下浮动调节的，以便适应不同个体的孩子使用。
在书本柜2的对应侧壁即图示的左右侧壁的偏前方部位的上沿各开设有一转轴槽21， 并且在所述左右侧壁的前侧上沿各构成有一倾斜角度优选为30 50°的倾斜面23,本实 施例选择的倾斜角度为45° 。又，在对应于前述的转轴槽21的部位各通过螺钉241固设 一挡片24，及，在书本柜2的后壁板的居中部位的上部固设一永磁铁25，永磁铁25与图 中未示出的但完全可以理解出的设置于桌面背部的金属片如铁片相对应，由永磁铁25对 铁片吸持，以便使桌面3的后沿具有一定的定位力。
在桌面3的长度方向的偏前侧的背部固定有一对转轴头31， 一对转轴头31置入于前 述的一对转轴槽21中，并且由在上面已经交待的挡片24阻挡。在书本柜2的对应内壁即 图示的左右壁体的内壁上各用小轴41铰设一斜撑4。当将一对斜撑4扳展到一定角度时， 例如图中所示意的左边的一个斜撑4的状态时，那么由一对斜撑4使桌面3的长度方向的 后部抬高，形成前倾，在该状态下则可进行练习绘画。配置在桌面3上的弹簧纸来件5用 于夹持纸张或书本或画稿。
当孩子(学生)看书写字时，只要不致胸口贴靠到作用于桌面的程度，也即只要不 出现扒至于桌面看书写字时，那么仅凭做功课时的正常的作用力不足以使桌面3失去平衡， 保障功课顺利进行。反之，若出现前述的相反情形时，由于桌面3的前方的重力增加，桌 面3便会即刻出现前倾的现象，前倾时，桌面3的前侧的两端会贴靠前述的倾面23上， 强制性地中断功课的进行，从而能起到防止近视和防止驼背情形的产生。
权利要求1、一种防近视功课桌，包括桌架(1)、设在桌架(1)上的书本柜(2)和搁置在书本柜(2)上的桌面(3)，其特征在于所述的桌架(1)包括横挡(11)和第一、第二支承臂(12、13)，横挡(11)的一端具有一第一支承板(111)，另一端具有一第二支承板(112)，第一支承臂(12)的下端与第一支承板(111)固定，上端与书本柜(2)的一侧的内壁固定，第二支承臂(13)的下端与第二支承板(112)固定，上端与书本柜(2)的另一侧的内壁固定；所述桌面(3)的背部设有一对转轴头(31)，该对转轴头(31)位于桌面(3)的长度方向的前侧并且分别与开设在书本柜(2)上的转轴槽(21)相配合，所述的第一、第二支承臂(12、13)各探入到所述的书本柜(2)内。
2、 根据权利要求1所述的防近视功课桌，其特征在于所述的第一支承臂(12)上间隔 开设有第一调整孔(121)，而所述的第二支承臂(13)上间隔开设有与所述的第一调整孔(121) 的数量相等的并且位置相对应的第二调整孔(131)，所述的书本柜(2)的两侧各通过调整螺 钉(22)与所述的第一、第二调整孔(121、 131)固定。
3、 根据权利要求1所述的防近视功课桌，其特征在于所述的书本柜(2)的对应柜壁 的上沿各固定有一挡片(24)，挡片(24)与所述的转轴槽(21)相对应。
4、 根据权利要求1或2或3所述的防近视功课桌，其特征在于所述的书本柜(2)的 对应两侧的柜壁的前沿各构成有一倾斜面(23)。
5、 根据权利要求4所述的防近视功课桌，其特征在于所述的倾斜面(23)的倾斜角度 为30 5(T 。
6、 根据权利要求l所述的防近视功课桌，其特征在于在所述的书本柜(2)的对应内 壁的上部各铰设有一用于使所述的桌面(3)向前倾斜的斜撑(4)， 一对斜撑(4)的位置彼此 对应。
7、 根据权利要求1或6所述的防近视功课桌，其特征在于所述的桌面(3)上设有至 少一个弹簧纸夹(5)。
8、 根据权利要求1或6所述的防近视功课桌，其特征在于所述书本柜(2)的后壁板 的上部并且居中部位设置有一永磁铁(25)，该永磁铁(25)与固设在桌面(3)背部的金属块 相对应。
专利摘要一种防近视功课桌，属于学生用桌子技术领域。包括桌架、设在桌架上的书本柜和搁置在书本柜上的桌面，桌架包括横挡和第一、第二支承臂，横挡的一端具有一第一支承板，另一端具有一第二支承板，第一支承臂的下端与第一支承板固定，上端与书本柜的一侧的内壁固定，第二支承臂的下端与第二支承板固定，上端与书本柜的另一侧的内壁固定；桌面的背部设有一对转轴头，转轴头位于桌面的长度方向的前侧，第一、第二支承臂各探入到书本柜内。优点在孩子以正常的姿势借助于桌面进行看书或写字时，不会出现遮挡视线或其它妨碍看书写字的情形；而当孩子的胸部贴至桌面尤其是伏几看书写字即扒桌时，能起到强制姿势规范防止近视的积极作用。
文档编号A47B41/02GK201398657SQ20092004042
公开日2010年2月10日 申请日期2009年4月22日 优先权日2009年4月22日
发明者龚建保 申请人:龚建保