多功能课桌的制作方法
【专利摘要】本发明公开了多功能课桌，包括课桌本体，其中，所述课桌本体的上表面设有一个电子显示器以及所述课桌本体的一侧面设有一个挂钩，所述电子显示器内部设有控制芯片。通过使用本发明的多功能课桌，有效地使用者在使用该课桌时，能够及时了解到工作日程安排或者学习课程等相关信息，方便对自己的工作和学习做出合理安排。同时，使用者可以利用挂钩进行物品的放置，提高了桌面的使用空间。
【专利说明】 多功能课桌
【技术领域】
[0001]本发明涉及家具用品，尤其是具有多功能用途的课桌。
【背景技术】
[0002]一般的课桌设计，仅涉及对课桌本身主体结构。其功能只在于对物品的放置。使用者无法从中获得有用的信息。书包，衣物等物件如堆积在桌面上，会大大占用桌面的使用面积，不利于学习或者办公环境的整洁。
【发明内容】
[0003]本发明公开了一种多功能课桌，用以解决现有技术中在使用课桌时整理不便的问题。
[0004]为实现上述目的，本发明采用的技术方案是:
一种多功能课桌，包括课桌本体，其中，所述课桌本体的上表面设有一个电子显示器以及所述课桌本体的一侧面设有一个挂钩，所述电子显示器内部设有控制芯片。
[0005]上述的多功能课桌，其中，所述电子显示器嵌于课桌本体的桌面内。
[0006]上述的多功能课桌，其中，所述电子显示器外围设备包括一个电子显示屏和键盘。
[0007]上述的多功能课桌，其中，所述控制芯片包括处理单元与存储单元，所述处理单元与所述存储单元、所述键盘以及所述电子显示屏通过系统总线连接。
上述的多功能课桌，其中，所述挂钩与课桌本体的连接方式为螺钉连接。
[0008]本发明的一种多功能课桌，采用了如上方案后具有以下的效果:
1、使用者在使用该课桌时，能够及时了解工作日程安排或者学习课程等相关信息，方便对自己的工作和学习做出合理安排。
[0009]2、使用者可以利用挂钩进行物品的放置，提高了桌面的使用空间。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本发明一种多功能课桌的示意图；
图2是本发明一种多功能课桌的电子显示器内部逻辑结构的示意图；
图3是本发明一种多功能课桌挂钩的上半部分结构示意图。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步说明，但不作为本发明的限定。
[0012]如图1所示为一种多功能课桌的结构示意图，其中包括一个用于放置物品的课桌本体1，一个置于课桌本体I侧面的挂钩3以及一个内嵌于课桌的电子显示器2。
[0013]同时课桌本体I的侧面还设置有一个用于钩挂物品的挂钩3，可以用于钩挂书包或衣物等物品。这样就能增加课桌的可使用面积，提高了课桌的整洁度。
[0014]结合图1和图2，如图1所示，课桌本体I右上侧内嵌有一个电子显示器2，其外部主要由一个电子显示屏5及其输入键盘4组成。该电子显示屏5可以显示反馈使用者所进行的如时间，工作日程等数据信息的录入。如图2所示为电子显示器内部控制芯片6的逻辑结构，主要包括处理单元，存储单元，处理单元与存储单元、键盘4以及电子显示屏5通过系统总线连接。电子显示屏5，所述键盘4与控制芯片6通过信号连接线连接。当使用者通过键盘录入的信息后，系统总线将其传输给处理单元，处理单元根据该信息，在存储单元中进行信息读取或修改，并在电子显示屏5上予以显示反馈。
[0015]如图3所示为挂钩3的上半部分结构示意图。挂钩3的上半部分有两个螺纹孔7，可用于嵌入螺钉与课桌本体I的侧面固定。
[0016]以上所述仅为本发明较佳的实施例，并非因此限制本发明的申请专利范围，所以凡运用本发明说明书及图示内容所作出的等效结构变化，均包含在本发明的保护范围内。
【权利要求】
1.多功能课桌，包括课桌本体(I)，其特征在于:所述课桌本体(I)的上表面设有一个电子显示器(2)以及所述课桌本体(I)的一侧面设有一个挂钩(3)，所述电子显示器(2)内部设有控制芯片(6)。
2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于:所述电子显示器(2)嵌于课桌本体(I)的桌面内。
3.根据权利要求2所述的多功能课桌，其特征在于:所述电子显示器(2)外围设备包括一个电子显不屏(5)和键盘(4)。
4.根据权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于:所述控制芯片(6)包括处理单元与存储单元，所述处理单元与所述存储单元、所述键盘(4)以及所述电子显示屏(5)通过系统总线连接。
5.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于:所述挂钩(3)与课桌本体(I)的连接方式为螺钉连接。
【文档编号】A47B41/00GK103504808SQ201210202408
【公开日】2014年1月15日 申请日期:2012年6月19日 优先权日:2012年6月19日
【发明者】蒋雯洁 申请人:上海市闵行区浦江第三中学