课桌固定器的制造方法
【专利摘要】一种课桌固定器，主要由固定块、活动杆、锁紧螺母和固定杆组成，其中活动杆一端装有固定块，固定杆一端也装有固定块，此固定块中心开孔的形状是仿制课桌脚的形状，需要固定位置时，只需把活动杆带有固定块的一端套入课桌脚，另一端插入固定杆内，而固定杆带有固定块的一端套入另一课桌的课桌脚，最后通过锁紧螺母锁紧，即可实现前后固定，而如图示的课桌脚的形状侧面是平面，所以可保证前后对齐。
【专利说明】课桌固定器
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种课桌固定器。
【背景技术】
[0002]目前，在学校，教室里的卫生大多都是学生自己打扫的，其中有一项就是排台凳，要求是前后对齐，左右对齐，学生也就只能通过自己一个一个去排，排起来是非常的麻烦。
【发明内容】
[0003]为了克服现在排台凳麻烦的问题，本发明提供一种课桌固定器，该课桌固定器的最大特点是能够把前后课桌固定起来，保证了前后左右对齐。
[0004]本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:课桌固定器主要由固定块、活动杆、锁紧螺母和固定杆组成，其中活动杆一端装有固定块，固定杆一端也装有固定块，此固定块中心开孔的形状是仿制课桌脚的形状，需要固定位置时，只需把活动杆带有固定块的一端套入课桌脚，另一端插入固定杆内，而固定杆带有固定块的一端套入另一课桌的课桌脚，最后通过锁紧螺母锁紧，即可实现前后固定，而如图示的课桌脚的形状侧面是平面，所以可保证iu后对齐。
[0005]本发明的有益效果是:由于此课桌固定器结构简单实用，能够把前后课桌固定起来，保证了前后左右对齐，因而有着很大的实用的推广价值。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0007]图1是本发明课桌固定器的结构示意图
图中1.课桌脚，2.固定块，3.活动杆，4.锁紧螺母，5.固定杆。
【具体实施方式】
[0008]在图1中，课桌固定器主要由固定块(2)、活动杆(3)、锁紧螺母(4)和固定杆(5)组成，其中活动杆(3 ) 一端装有固定块(2 )，固定杆(5 ) —端也装有固定块(2 )，此固定块(2 )中心开孔的形状是仿制课桌脚(I)的形状，需要固定位置时，只需把活动杆(3)带有固定块
(2)的一端套入课桌脚(I),另一端插入固定杆(5)内，而固定杆(5)带有固定块(2)的一端套入另一课桌的课桌脚(1)，最后通过锁紧螺母(4)锁紧，即可实现前后固定，而如图示的课桌脚(I)的形状侧面是平面，所以可保证前后对齐。
【权利要求】
1.一种课桌固定器，主要由固定块、活动杆、锁紧螺母和固定杆组成，其固定块特征是:安固定块中心开孔的形状是仿制课桌脚的形状。
2.根据权利要求1所述的课桌固定器，其活动杆特征是:一端装有固定块，另一端插入固定杆内。
3.根据权利要求1所述的课桌固定器，其固定杆特征是:一端装有固定块，另一端包住活动杆。
【文档编号】A47B41/00GK103989319SQ201310051242
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2013年2月16日 优先权日:2013年2月16日
【发明者】邹国荣 申请人:邹国荣