可以作为儿童座椅与盆具使用的两用器具的使用方法及其结构与流程

本发明涉及可以作为儿童座椅与盆具使用的两用器具的使用方法及其执行结构。

背景技术：

目前，有：独立的儿童小座椅(载重量很小)与独立的儿童小盆具(盛水容积较小的脸盆)提供给儿童们使用，已经是司空见惯且非常为儿童及其家长们所熟悉的事宜。

技术实现要素：

本发明之目的：提出一种集上述小座椅与小盆具两个功能可以合为一体的单个儿童两用器具供儿童玩耍。

为了实现上述发明目的，拟采用以下的技术方案：

本发明的使用方法：

当反扣盆具并垂向翻起靠背机构后，即形成了座椅结构，能够作为座椅来使用；

当将靠背机构平压在盆具的底部并让盆具的张口向上时，该盆具即可盛水而作为俗称的脸盆来使用。

执行上述使用方法的执行器具结构：

在盆具的外侧底部一端，设置有通过常规铰链机构连接的靠背机构；

所述的连接具体部位是靠背机构与该靠背机构连体的端部受力短臂的水平交界线上；

本发明的特点：

一.由于在构成本发明盆具的外侧底部一端，设置有通过铰链机构连接的能够上下翻动的靠背机构，这就为本发明的“一物两用”创造了条件。

二.此外，由于“一物两用”的使用容易引起儿童的好奇心，这就为可以引发儿童们“举一反三”的“创新思维”(欲模仿本发明)又创造了条件。

附图说明

图示意了本发明作为小座椅使用状态的实施例。——本发明当盆具使用时的实施例(盆具上口朝上盛水)显而易见，图示从略。

1：靠背机构；2：铰链机构；3：盆具(矩形或圆形——整体侧面以剖面图示意)；P：设置在与靠背机构连体的端部受力短臂(坐姿使用时的最大受力部位——它与靠背机构可以形成一定的夹角，例如：170度)。

具体实施方式

本发明的结构组合不复杂，构成本发明的部件均属于现有技术的范畴，一目了然，除了可以翻动的铰链机构3可以采用金属制取较为妥当外，其他的部件均可采用塑料来制取。

在具体的结构处理上，可以适当加厚与端部受力短臂P接触部位的盆具3在该接触局部的壁的厚度，以确保当本发明作为坐姿使用时能够较牢固地支撑住 竖起的靠背机构1为准。

本发明的使用非常简单，当反扣盆具并垂向翻起靠背机构后，就为本发明成为儿童使用的座椅(能够胜任儿童的体重)；当将靠背机构平压在盆具的底部并让盆具口向上时，该盆具即可盛水当一般俗称的脸盆来使用。

由于本发明主要是为了成为儿童玩耍的器具(玩具)来考虑，儿童的体重很小，因此其结构强度不必设计的很高；然而，也可以让本发明在结构上设计得扎实一些，例如：构成本发明的塑料件均可以考虑采用5毫米或更大的厚度，这样，本发明的尺寸就可以随之做得大一些，使得其在结构上就完全可以同时考虑兼顾成人来使用本发明的程度。