一种读书支架的制作方法

本实用新型涉及学习工具技术领域，尤其是一种读书支架。

背景技术：

众所周知，一般情况下，读者在看书时是将书籍放在书桌上用双手按着书本或者将书籍拿在手中进行阅读，使用时要求读者稍微低头并且经常使用双手按着书本或翻页，这样阅读时间持续久了，很容易造成颈椎和手部疲劳，也易给眼睛带来疲劳。

技术实现要素：

针对上述现有技术中存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种读书支架。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种读书支架，它包括盛放主板、安装梁和支撑架，所述盛放主板包括第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和第二支撑板拼接为一体，所述第一支撑板和第二支撑板均吸附有若干个磁铁，所述第一支撑板和第二支撑板的连接处的上下端设置有滑道，所述滑道对位嵌入有滑动夹片，所述第一支撑板和第二支撑板设置有若干个安装孔，所述安装梁通过安装孔安装于第一支撑板和第二支撑板上，所述安装梁底部设置有一安置槽，所述支撑架包括架体和万向轴，所述万向轴的球头限位于架体上端，所述万向轴的底座对 位安装于安置槽中，所述架体的一侧设置有固定螺栓，所述架体底端设置有若干个支撑脚。

优选地，所述第一支撑板和第二支撑板沿周边均设置有限位边。

优选地，每个所述支撑脚的接地端均设置有若干个防滑套。

由于采用了上述方案，本实用新型通过第一支撑板和第二支撑板实现书本盛放，阅读书本时，利用磁铁进行吸附，以便稳固书本及限定所读页面，免去双手持书；同时，利用支撑架上的万向轴，可有效的改变阅读视角；并且，可单独拆卸下某个金属板，利用单个金属板盛放小体积的书本，其结构简单，操作方便，具有很强的实用性。

附图说明

图1是本实用新型实施例的背部结构示意图；

图2是本实用新型实施例的正面结构示意图；

图3是本实用新型实施例盛放小型书本的背部结构示意图；

图4是本实用新型实施例盛放小型书本的正面结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。

如图1至图4所示，本实施例提供的一种读书支架，它包括盛放主板1、安装梁2和支撑架3，盛放主板1包括第一支撑板4和第二支撑板5，第一支撑板4和第二支撑板5拼接为一体，第一支撑板4和第二支撑板5均吸附有若干个磁铁16，第一支撑板4和第二支撑板5的连接处的上下端设置有滑道 10，滑道10对位嵌入有滑动夹片11，第一支撑板4和第二支撑板5设置有若干个安装孔15，安装梁2通过安装孔15安装于第一支撑板4和第二支撑板5上，安装梁2底部设置有一安置槽8，支撑架3包括架体7和万向轴6，万向轴6的球头限位于架体7上端，万向轴6的底座对位安装于安置槽8中，架体7的一侧设置有固定螺栓9，架体7底端设置有若干个支撑脚13。

进一步，第一支撑板4和第二支撑板5沿周边均设置有限位边12。

进一步，每个支撑脚13的接地端均设置有若干个防滑套14。

本实施例由第一支撑板4和第二支撑板5构成用于盛放书本的平板，需阅读的书本则放于平板上，对第一支撑板4和第二支撑板5的材质，则采用能让磁铁16吸附的材质均可。因第一支撑板4和第二支撑板5能让磁铁16吸附，则当书本放置于平台上，可利用若干个磁铁16吸附并限定页面，从而免去了双手持书阅读。对于阅读视角的调整，则可以利用支撑架3上的万向轴6来改变阅读视角，避免低头阅读或长时间一个视角阅读而对颈椎的伤害，同时，也可以减小对眼睛的伤害，防止眼睛近视。

当书本或其他读物放置在第一支撑板4和或第二支撑板5时，本实施例为进一步加强盛放书本的稳定性，特在第一支撑板4和第二支撑板5沿周边均设置有限位边12。

当本实施例需盛放小型书本时，则只需将滑动夹片11沿滑道进行滑动，使滑动夹片11移动至一侧，同时，将第一支撑板4和第二支撑板5从安装梁拆卸下来，随后将第一支撑板4和第二支撑板6任一块旋转90°，并使其没有限位边12的端口向上并固定于安装梁2上，此时，便可以去除多余的空间，利用单个金属片盛放小型书本。

此外，本实施例为防止使用过程中，支撑脚13底部打滑，特在支撑脚13的接地端均设置有若干个防滑套14。

以上仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。