一种新型的讲桌的制作方法

本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种新型的讲桌。

背景技术：

随着现代化科学技术的进步，利用多媒体授课已经越来越得到教育界的普遍共识。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。因此，讲桌是教育教学中不可缺少的一部分，目前被普遍使用的多媒体讲桌功能单一，讲桌与座椅分开使用不方便，在冬天因缺少取暖的装置教师感到寒冷，在夏天感到炎热，不利于教学的进行。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是：提供一种新型的讲桌，将讲桌与座椅结合在一起，座椅在不使用的情况下收起在讲桌的内部，减少空间的占用，并且设置有空调扇和脚部按摩器，使得教师感到舒适，有助于教师的健康，黑板能够书写，方便书写讲解。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种新型的讲桌，包括讲桌本体、万向轮、柜体、抽屉、风扇、空调扇、脚部按摩器、黑板装置、伸缩杆、座椅和转轴，将讲桌与座椅结合在一起，座椅在不使用的情况下收起在讲桌的内部，减少空间的占用，并且设置有空调扇和脚部按摩器，使得教师感到舒适，有助于教师的健康，黑板能够书写，方便书写讲解。

讲桌本体上设置有风扇放置槽、座椅放置槽和空调扇放置槽，风扇放置槽、座椅放置槽和空调扇放置槽从上到下依次设置在讲桌本体前端的内部。

黑板装置包括固定座、伸缩支撑杆和黑板，固定座固定连接在讲桌本体的侧壁上，伸缩支撑杆的下端固定连接在固定座上，黑板固定连接在伸缩支撑杆的顶端。

万向轮设置在讲桌本体的底端，柜体与抽屉均设置在讲桌本体的内部，并且抽屉位于柜体的上方。风扇设置在讲桌本体的风扇放置槽中，空调扇设置在讲桌本体的空调扇放置槽中，脚部按摩器设置在讲桌本体底端的空调扇放置槽中，并且脚部按摩器位于空调扇的正下方。黑板装置设置在讲桌本体的顶端，伸缩杆的一端连接在座椅放置槽的内部，伸缩杆的另一端通过转轴连接有座椅。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的讲桌所述的柜体与抽屉上设置有拉手。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的讲桌所述的讲桌本体的桌面上设置有多个通孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的讲桌所述的万向轮为自锁式万向轮。

本实用新型一种新型的讲桌的有益效果为：

本实用新型一种新型的讲桌，将讲桌与座椅结合在一起，座椅在不使用的情况下收起在讲桌的内部，减少空间的占用，并且设置有空调扇和脚部按摩器，使得教师感到舒适，有助于教师的健康，黑板能够书写，方便书写讲解。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种新型的讲桌的结构示意图。

图2为本实用新型一种新型的讲桌在另一方向上的结构示意图。

图中：讲桌本体1；风扇放置槽1-1；座椅放置槽1-2；空调扇放置槽1-3；万向轮2；柜体3；抽屉4；风扇5；空调扇6；脚部按摩器7；黑板装置8；固定座8-1；伸缩支撑杆8-2；黑板8-3；伸缩杆9；座椅10；转轴11。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种新型的讲桌，包括：讲桌本体1、万向轮2、柜体3、抽屉4、风扇5、空调扇6、脚部按摩器7、黑板装置8、伸缩杆9、座椅10和转轴11，将讲桌与座椅结合在一起，座椅在不使用的情况下收起在讲桌的内部，减少空间的占用，并且设置有空调扇和脚部按摩器，使得教师感到舒适，有助于教师的健康，黑板能够书写，方便书写讲解。

讲桌本体1上设置有风扇放置槽1-1、座椅放置槽1-2和空调扇放置槽1-3，风扇放置槽1-1、座椅放置槽1-2和空调扇放置槽1-3从上到下依次设置在讲桌本体1前端的内部。

黑板装置8包括固定座8-1、伸缩支撑杆8-2和黑板8-3，固定座8-1固定连接在讲桌本体1的侧壁上，伸缩支撑杆8-2的下端固定连接在固定座8-1上，黑板8-3固定连接在伸缩支撑杆8-2的顶端；需要使用黑板8-3时，从讲桌本体1中拉出黑板8-3，并且伸缩支撑杆8-2能够伸缩，便于在黑板8-3将进行书写讲解。

万向轮2设置在讲桌本体1的底端，万向轮2的设置便于新型的讲桌的移动，柜体3与抽屉4均设置在讲桌本体1的内部，并且抽屉4位于柜体3的上方，柜体3与抽屉4用于放置资料等，为教学提供方便；风扇5设置在讲桌本体1的风扇放置槽1-1中，将笔记本放置在讲桌本体1上，风扇5工作产生冷风将笔记本工作产生的热量带走，有助于提高计算机的工作性能，空调扇6设置在讲桌本体1的空调扇放置槽1-3中，空调扇6能够根据情况为教师进行制热或者制冷，使得教师感到舒适，有助于教学的进行，脚部按摩器7设置在讲桌本体1底端的空调扇放置槽1-3中，并且脚部按摩器7位于空调扇6的正下方，教师将脚放置在脚部按摩器7上，脚部按摩器7能够对使用者的脚部进行按摩，使得教师感到舒适；黑板装置8设置在讲桌本体1的顶端，伸缩杆9的一端连接在座椅放置槽1-2的内部，伸缩杆9的另一端通过转轴11连接有座椅10。需要使用座椅10时拉出，不用时让座椅10绕着转轴11转动，让座椅10处于水平状态时，推动座椅10，伸缩杆9能够伸缩，从而座椅10将放置在座椅放置槽1-2的内部，减少空间的占用。

具体实施方式二：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的柜体3与抽屉4上设置有拉手。

具体实施方式三：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的讲桌本体1的桌面上设置有多个通孔，便于笔记本的散热。

具体实施方式四：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的万向轮2为自锁式万向轮。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。