一种多媒体展示架的制作方法

本实用新型涉及一种展示架，具体是一种多媒体展示架。

背景技术：

在品德与社会教学中，教师通常要做大量板书进行相关理论的讲解，尤其是遇到名人轶事等的典故型课题的讲解时，往往仅通过教师的口述或阅读素材来进行相关授课，此类教学方式不仅枯燥乏味不利于学生的注意力集中，而且与当今的多媒体教学格格不入，严重影响了授课质量，为了解决上述问题，现有专利公告号为CN205018593U的专利公布了一种品德与社会教学展示架，但是这种装置不方便调节高度，而且移动也不方便，不利于教学使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多媒体展示架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多媒体展示架，包括底座和展示板，所述底座下端四个边角处分别设有一个万向轮，底座上端面中心位置处设有升降柱，升降柱外侧和底座之间设有加强板，升降柱内设有滑动腔，滑动腔底部设有升降电机，升降电机电性连接位于升降柱外侧的升降开关，升降电机的输出端设有升降螺杆，滑动腔的截面为矩形，滑动腔中滑动设有升降杆，升降杆上端设有展示板，展示板和升降杆之间设有转动块，升降杆为与滑动腔配合的矩形柱，升降杆下端设有升降螺孔，升降螺杆伸入升降螺孔中，且升降螺杆与升降螺孔相配合，展示架正面设有书写黑板，书写黑板顶部设有灯板，灯板下表面设有若干个照明灯，展示板背面设有电子显示屏，展示板顶部设有挡尘板，靠近电子显示屏的挡尘板的板面设有泡沫缓冲层，挡尘板底部和展示板之间设有布条。

作为本实用新型进一步的方案：所述万向轮为自锁式滚轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座中还设有蓄电池。

作为本实用新型进一步的方案：所述照明灯为LED灯。

作为本实用新型进一步的方案：所述照明灯电性连接展示板外侧的控制面板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、合理，方便了展示加在教学过程中移动，同时也方便了展示板高度的调节，另外展示板顶部设有挡尘板，靠近电子显示屏的挡尘板的板面设有泡沫缓冲层，挡尘板底部和展示板之间设有布条，挡尘板的作用是将电子显示屏表面挡住，进而起到防尘的作用，也避免外界物体对显示屏的损害，提高了装置的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的结构后视图。

其中：底座1、升降柱2、升降杆3、展示板4、万向轮5、蓄电池6、加强板7、升降电机8、升降开关9、升降螺杆10、升降螺孔11、滑动腔12、转动块13、书写黑板14、照明灯15、灯板16、扬声器17、布条18、挡尘板19、电子显示屏20、控制面板21。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型实施例中，一种多媒体展示架，包括底座1和展示板4，所述底座1下端四个边角处分别设有一个万向轮5，万向轮5为自锁式滚轮，底座1上端面中心位置处设有升降柱2，升降柱2外侧和底座1之间设有加强板7，升降柱2内设有滑动腔12，滑动腔12底部设有升降电机8，升降电机8电性连接位于升降柱2外侧的升降开关9，升降电机8的输出端设有升降螺杆10，滑动腔12的截面为矩形，滑动腔12中滑动设有升降杆3，升降杆3上端设有展示板4，展示板4和升降杆3之间设有转动块13，升降杆3为与滑动腔12配合的矩形柱，升降杆3下端设有升降螺孔11，升降螺杆10伸入升降螺孔11中，且升降螺杆与升降螺孔11相配合，当需要调节展示架4高度时，只需通过升降开关9控制升降电机8转动，升降电机8带动升降螺杆10转动，升降螺杆10与升降螺孔11发生相对转动时，升降螺杆10会对升降螺孔11产生一个力的作用，进而推动升降杆3沿着滑动腔12上下移动，从而实现展示架4高度的调节，展示架4正面设有书写黑板14，书写黑板14的作用是方便教学人员书写，书写黑板14顶部设有灯板16，灯板16下表面设有若干个照明灯15，照明灯15为LED灯，照明灯15电性连接展示板4外侧的控制面板21，展示板4背面设有电子显示屏20，展示板4顶部设有挡尘板19，靠近电子显示屏20的挡尘板19的板面设有泡沫缓冲层，挡尘板19底部和展示板4之间设有布条18，挡尘板19的作用是将电子显示屏表面挡住，进而起到防尘的作用，也避免外界物体对显示屏的损害，提高了装置的使用寿命，所述底座1中还设有蓄电池6，蓄电池6的作用是方便，展示板4左右两侧还设有与显示屏电性连接的扬声器17。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。