一种教学用带有伸缩功能的书桌的制作方法

本实用新型涉及一种带有伸缩功能的书桌，尤其涉及一种教学用带有伸缩功能的书桌。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

书桌指读书写字用的桌子。

目前教学用书桌存在书桌收纳效果不好、书桌高低不可以调节、书桌收纳容量小的缺点，因此亟需研发一种收纳效果好、书桌高低可以调节、书桌收纳容量大的教学用带有伸缩功能的书桌。

技术实现要素：

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服目前教学用书桌收纳效果不好、书桌高低不可以调节、书桌收纳容量小的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种收纳效果好、书桌高低可以调节、书桌收纳容量大的教学用带有伸缩功能的书桌。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种教学用带有伸缩功能的书桌，包括有支撑架、桌屉、左桌板、右桌板、铁块、电磁铁、第一连杆、第二连杆、第三连杆、支架、放置板、放置盒、导轨、导块和滚珠，支撑架上部设有，桌屉左上方设有左桌板，桌屉右上方设有右桌板，桌屉前侧与左桌板和右桌板前侧对称对称铰接连接有第一连杆，左桌板右部和右桌板左部都设有铁块，左桌板右部设有电磁铁，电磁铁位于铁块的左方，电磁铁与铁块之间有电路连接，左桌板和右桌板内对称铰接连接有第二连杆，第二连杆下部铰接连接有第三连杆，左桌板内的第二连杆和右桌板内的第二连杆之间铰接连接有支架，支架上部设有放置盒，左桌板内的第三连杆和右桌板内的第三连杆之间铰接连接有放置板，桌屉上部设有导轨，导轨上设有两个导块和两个滚珠，滚珠位于导块的两侧，导块分别与左桌板右下部和右桌板左下部连接。

优选地，还包括有伸缩套、支杆、齿条、弹簧、电机和齿轮，伸缩套和支杆设在支撑架上部，伸缩套位于支杆的左方，伸缩套内设有齿条，齿条与伸缩套内底部之间连接有弹簧，支杆上部设有电机，电机前侧连接有齿轮，齿轮与齿条啮合。

优选地，放置盒可以拆卸。

优选地，电机为伺服电机。

优选地，支撑架材质为Q235钢。

优选地，第一连杆、第二连杆和第三连杆材质为Q235钢。

工作原理：当人需要将东西从桌屉拿出或者将东西放入桌屉时，这时人可以同时向左拉动左桌板和向右拉动右桌板打开桌屉，导块随之在导轨上移动，导轨起导向作用，滚珠可以减少摩擦力，第一连杆倾斜起支撑作用防止左桌板和右桌板脱节，左桌板右部的铁块与右桌板左部的铁块分离断开电路，电磁铁断电，第二连杆与第三连杆折叠成90°角，支板、放置板和放置盒随之向上移动，人取出物品或放入物品，这时人可以同时向右推动左桌板和向左推动右桌板关闭桌屉，同理左桌板右部的铁块与右桌板左部的铁块紧密贴合接通电路，电磁铁通电，这样可以使左桌板和右桌板紧密粘合在一起。

因为还包括有伸缩套、支杆、齿条、弹簧、电机和齿轮，伸缩套和支杆设在支撑架上部，伸缩套位于支杆的左方，伸缩套内设有齿条，齿条与伸缩套内底部之间连接有弹簧，支杆上部设有电机，电机前侧连接有齿轮，齿轮与齿条啮合，若桌子太高时，可以控制电机逆时针旋转，电机带动齿轮逆时针旋转，齿轮逆时针旋转使齿条向下移至伸缩套内，弹簧压缩，反之亦然。

因为放置盒可以拆卸，当左桌板和右桌板被打开时，人想要取出放置板上的书本，可以先将放置盒拆下来然后取出放置板上的书本。

因为电机为伺服电机，伺服电机的转速可以很好地控制。

因为支撑架材质为Q235钢，Q235钢的承载力更强，可以增加支撑架使用年限。

因为优选地，第一连杆、第二连杆和第三连杆材质为Q235钢，Q235钢的承载力更强，可以增加第一连杆、第二连杆和第三连杆使用年限。

(3)有益效果

本实用新型达到了收纳效果好、书桌高低可以调节、书桌收纳容量大的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型桌板与桌屉的主视结构示意图。

图3为本实用新型的第二种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-支撑架，2-桌屉，3-左桌板，4-右桌板，5-铁块，6-电磁铁，7-第一连杆，8-第二连杆，9-第三连杆，10-支架，11-放置板，12-放置盒，13-导轨，14-导块，15-滚珠，16-伸缩套，17-支杆，18-齿条，19-弹簧，20-电机，21-齿轮。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种教学用带有伸缩功能的书桌，如图1-3所示，包括有支撑架1、桌屉2、左桌板3、右桌板4、铁块5、电磁铁6、第一连杆7、第二连杆8、第三连杆9、支架10、放置板11、放置盒12、导轨13、导块14和滚珠15，支撑架1上部设有，桌屉2左上方设有左桌板3，桌屉2右上方设有右桌板4，桌屉2前侧与左桌板3和右桌板4前侧对称对称铰接连接有第一连杆7，左桌板3右部和右桌板4左部都设有铁块5，左桌板3右部设有电磁铁6，电磁铁6位于铁块5的左方，电磁铁6与铁块5之间有电路连接，左桌板3和右桌板4内对称铰接连接有第二连杆8，第二连杆8下部铰接连接有第三连杆9，左桌板3内的第二连杆8和右桌板4内的第二连杆8之间铰接连接有支架10，支架10上部设有放置盒12，左桌板3内的第三连杆9和右桌板4内的第三连杆9之间铰接连接有放置板11，桌屉2上部设有导轨13，导轨13上设有两个导块14和两个滚珠15，滚珠15位于导块14的两侧，导块14分别与左桌板3右下部和右桌板4左下部连接。

还包括有伸缩套16、支杆17、齿条18、弹簧19、电机20和齿轮21，伸缩套16和支杆17设在支撑架1上部，伸缩套16位于支杆17的左方，伸缩套16内设有齿条18，齿条18与伸缩套16内底部之间连接有弹簧19，支杆17上部设有电机20，电机20前侧连接有齿轮21，齿轮21与齿条18啮合。

放置盒12可以拆卸。

电机20为伺服电机20。

支撑架1材质为Q235钢。

第一连杆7、第二连杆8和第三连杆9材质为Q235钢。

工作原理：当人需要将东西从桌屉2拿出或者将东西放入桌屉2时，这时人可以同时向左拉动左桌板3和向右拉动右桌板4打开桌屉2，导块14随之在导轨13上移动，导轨13起导向作用，滚珠15可以减少摩擦力，第一连杆7倾斜起支撑作用防止左桌板3和右桌板4脱节，左桌板3右部的铁块5与右桌板4左部的铁块5分离断开电路，电磁铁6断电，第二连杆8与第三连杆9折叠成90°角，支板、放置板11和放置盒12随之向上移动，人取出物品或放入物品，这时人可以同时向右推动左桌板3和向左推动右桌板4关闭桌屉2，同理左桌板3右部的铁块5与右桌板4左部的铁块5紧密贴合接通电路，电磁铁6通电，这样可以使左桌板3和右桌板4紧密粘合在一起。

因为还包括有伸缩套16、支杆17、齿条18、弹簧19、电机20和齿轮21，伸缩套16和支杆17设在支撑架1上部，伸缩套16位于支杆17的左方，伸缩套16内设有齿条18，齿条18与伸缩套16内底部之间连接有弹簧19，支杆17上部设有电机20，电机20前侧连接有齿轮21，齿轮21与齿条18啮合，若桌子太高时，可以控制电机20逆时针旋转，电机20带动齿轮21逆时针旋转，齿轮21逆时针旋转使齿条18向下移至伸缩套16内，弹簧19压缩，反之亦然。

因为放置盒12可以拆卸，当左桌板3和右桌板4被打开时，人想要取出放置板11上的书本，可以先将放置盒12拆下来然后取出放置板11上的书本。

因为电机20为伺服电机20，伺服电机20的转速可以很好地控制。

因为支撑架1材质为Q235钢，Q235钢的承载力更强，可以增加支撑架1使用年限。

第一连杆7、第二连杆8和第三连杆9材质为Q235钢，Q235钢的承载力更强，可以增加第一连杆7、第二连杆8和第三连杆9使用年限。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。