一种英语教学用讲台的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用讲台。

背景技术：

讲台是教师在授课时的必备用具，随着科技的发展，讲台的形式也日新月异，特别是很多高中英语教学用的讲台，已经采用了机械制造技术、电子技术和多媒体技术等现代科学技术，使英语教师在授课时增加了很多趣味性。

由于教学需要，很多时候教师需要根据情况调整讲台的高度，而普通的讲台却不能对讲台的高度进行调节。

教师在授课的时候经常需要将教材放到讲台上，而这时就需要低着头才能看到教材上的文字，很不方便，或者就得把教材拿到手上，给现场教学带来很多不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用讲台，包括桌体,所述桌体的上表面边缘设有凹槽，所述凹槽的内表面固定连接有铰接轴，所述铰接轴的表面滑动套接有铰接套，所述铰接套 的两侧固定连接有阻尼弹簧，所述阻尼弹簧套接在铰接轴的表面，所述阻尼弹簧的另一端与凹槽的内表面接触连接，所述铰接套的表面固定连接有铰接块，所述铰接块的末端固定连接有存书板，所述存书板的表面下端固定连接有第一固定条，所述存书板的表面上端固定连接有第二固定条，所述第二固定条的下表面设有弹簧夹，所述桌体的下表面固定连接有升降套，所述升降套的下表面固定连接有底座，所述升降套的内侧滑动套设有升降杆，所述升降杆的下端固定连接有防脱块，所述升降杆的上端表面与桌体的下表面中央位置固定连接，所述升降杆的侧面设有齿牙，所述升降套的内侧上端端口位置固定连接有挡块，所述升降套的侧面固定连接有齿轮连接腔，所述齿轮连接腔的内侧分别设有转轴连接槽和转轴连接孔，所述转轴连接槽和转轴连接孔的内侧均滑动套接有齿轮轴，所述齿轮轴的外表面固定套接有齿轮，所述齿轮与齿牙啮合连接，所述升降套的外侧固定安装有刹车电机和正反转开关，所述齿轮轴的一端穿过转轴连接孔与刹车电机的转动轴固定连接，所述刹车电机通过导线与正反转开关串联连接。

优选的，所述转轴连接槽的位置和转轴连接孔的位置相对应。

优选的，所述刹车电机的型号为4RK25GN-C减速电机。

优选的，所述正反转开关的型号为HY2-8，且与室内电路通过串联连接。

优选的，所述第一固定条和第二固定条均采用橡胶材质制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学用讲台，通过讲台的底座对桌体起稳定作用，通过升降杆在升降套内上下移动，能够对高度进行调节，通过所设的阻尼弹簧增加转动套的作用力，从而固定存书板的角度，存书板表面安装的第一固定条和第二固定条将所放置的教材固定且打开的教材不会轻易合上，给授课教师的授课提供了很大的方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型存书板与桌体上表面的连接示意图；

图3为本实用新型的凹槽内侧结构示意图；

图4为本实用新型是升降套结构示意图；

图5为本实用新型的齿轮轴的连接示意图。

图中：1桌体、2凹槽、3铰接轴、4交接套、5阻尼弹簧、6铰接块、7存书板、8第一固定条、9第二固定条、10弹簧夹、12升降套、13升降杆、14防脱块、15齿牙、16挡块、17齿轮连接腔、18转轴连接槽、19转轴连接孔、20齿轮轴、21齿轮、22刹车电机、23正反转开关、30底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用讲台，包括桌体1,桌体1的上表面边缘设有凹槽2，凹槽2的内表面固定连接有铰接轴3，铰接轴3的表面滑动套接有铰接套4，为防止铰接套4随意转动，铰接套4 的两侧均固定连接有阻尼弹簧5，阻尼弹簧5套接在铰接轴3的表面，阻尼弹簧5的另一端与凹槽2的内表面接触连接，在阻尼弹簧5的作用下，增加了对铰接套4的作用力，铰接套4的表面固定连接有铰接块6，铰接块6的末端固定连接有存书板7，存书板7的表面下端固定连接有第一固定条8，存书板7的表面上端固定连接有第二固定条9，使放置在存书板7表面的教材不会滑落，第一固定条8和第二固定条9均采用橡胶材质制成，使存书板7合上后与桌体1的表面不会产生磕碰，第二固定条9的下表面设有弹簧夹10，使打开的教材不会轻易合上，桌体1的下表面固定连接有升降套12，升降套12的下表面固定连接有底座30，底座30对讲台起稳定作用，升降套12的内侧滑动套设有升降杆13，为了防止升降杆13从升降套12的内侧脱落，升降杆13的下端固定连接有防脱块14，升降杆13的上端表面与桌体1的下表面中央位置固定连接，升降杆13的侧面设有齿牙15，升降套12的内侧上端端口位置固定连接有挡块16，当防脱块14与挡块16接触时，升降杆13停止向上移动，升降套12的侧面固定连接有齿轮连接腔17，齿轮连接腔17的内侧分别设有转轴连接槽18和转轴连接孔19，转轴连接槽18的位置和转轴连接孔19的位置相对应，转轴连接槽18和转轴连接孔19的内侧均滑动套接有齿轮轴20，齿轮轴20的外表面固定套接有齿轮21，齿轮21与齿牙15啮合连接，齿轮21通过齿牙15带动升降杆13向上或向下移动，桌体1被升高或降低，升降套12的外侧固定安装有刹车电机22和正反转开关23，齿轮轴20的一端穿过转轴连接孔19与刹车电机22的转动轴固定连接，刹车电机22的型号为4RK25GN-C减速电机，性能高，扭矩大，功率小，可以缓慢的调整桌体1的高度，刹车电机22通过导线与正反转开关23串联连接，正反转开关23的型号为HY2-8，且与室内电路通过串联连接，可以使刹车电机22正向或者反向转动，调整好桌体1的高度后，由于刹车电机22本身的制动作用，使刹车电机22的转动轴不会再转动，使桌体1不会往下回落，达到固定高度的作用。

本实用新型在具体实施时：将讲台放置在合适的位置，底座30对桌体1起稳定作用，利用正反转开关23的正向开关，刹车电机22正向转动，刹车电机22的转动轴通过齿轮轴20带动齿轮21正向转动，齿轮21通过齿牙15带动升降杆13向上移动，桌体1被升高，当桌体1被升高到合适的位置时断开正反转开关23，刹车电机22停止转动，在重力作用下，桌体1通过升降杆13对齿牙15有向下的作用力，齿牙15把这种作用力通过齿轮21和转轴20传给刹车电机22的转动轴，由于刹车电机22本身的制动作用，使刹车电机22的转动轴不会再转动，使上升后的桌体1不会再往下回落，达到了固定高度的作用，为了防止升降杆13从升降套12的内侧脱落，升降杆13的下端表面固定连接了防脱块14，升降套12的上端固定连接有挡块16，当防脱块14与挡块16接触时，升降杆13停止向上移动，利用正反向开关23的反向开关，刹车电机22反向转动，刹车电机22的转动轴通过齿轮轴20带动齿轮21反向转动，齿轮21通过齿牙15带动升降杆13向下移动，桌体1被降低，当桌体1被降低到合适的位置时断开正反转开关23，刹车电机22停止转动，在重力作用下，桌体1通过升降杆13对齿牙15有向下的作用力，齿牙15把这种作用力通过齿轮21和转轴20传给刹车电机22的转动轴，由于刹车电机22本身的制动作用，使刹车电机22的转动轴不会再转动，使降低后的桌体1不会再继续往下回落，达到了固定高度的作用，当授课老师需要将教材固定到桌体1的时候，打开存书板7，将存书板7围绕铰接轴3调到合适的角度，在重力的作用下存书板7有向下的作用力，存书板7通过铰接块6对铰接套4产生作用力，由于阻尼弹簧5的弹力作用对铰接套4产生作用力，使铰接套4运动的阻力增大，铰接套4通过铰接块6对存书板7产生反作用力，使存书板7不会转动，达到固定角度的作用，将教材放在存书板7的表面，教材会受到重力的作用，对第一固定条8产生作用力，第一固定条8会阻止教材滑落，教材打开时用第而固定条9下表面所设的弹簧夹10将教材固定，可防止教材合上，方便教师授课，授课完毕后从弹簧夹10的内侧取出教材，合上存书板7，采用橡胶材料制成的第一固定条8和第二固定条9使存书板7和桌体1的表面不会产生磕碰。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。