一种多功能书桌的制作方法

文档序号:16419967发布日期:2018-12-28 19:06阅读:160来源:国知局
一种多功能书桌的制作方法

本实用新型涉及办公用品技术领域,特别涉及一种多功能书桌。



背景技术:

书桌是学校必备的教学用具,主要由桌板和四条桌腿组成,帮助学生完成学习任务,是学生在漫长的学习生涯中重要的使用工具。现有的书桌具有如下缺点:1.结构简单,难以防止学生考试作弊;2.桌板过硬,容易硌手,舒适度较差,并且不便于学生在课间时间伏桌休息;3.桌板多是水平放置,在学习阅读过程中,容易使学生养成低头弯腰的不良坐姿习惯。



技术实现要素:

针对上述现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种多功能书桌。

为了实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:

一种多功能书桌,它包括整体呈矩形的桌板、四条装设于桌板的底面上的桌腿、设置于桌板的顶面上的桌垫、装设于桌板上的隔板组以及活动支撑杆,所述隔板组包括两块分别转轴连接于桌板的两条宽侧边沿上的翻转隔板以及转轴连接于桌板的长侧边沿上的折叠隔板,所述折叠隔板包括由上到下依次并行分布且转轴连接的第一折叠板、第二折叠板和第三折叠板,所述第三折叠板的下端与桌板的长侧边沿转轴连接,所述第一折叠板的左右两侧均装设有一条带状的公连接体,两块所述翻转隔板上分别装设有一与公连接体活动连接的母连接体,所述活动支撑杆与第一折叠板的背面的中间部转轴连接。

优选地,所述桌垫的底面设置有防滑层。

优选地,两块所述翻转隔板上均装设有储物袋。

优选地,所述公连接体中封装有一磁铁,所述母连接体为具有导磁性的金属构成的板状结构体。

优选地,所述公连接体上装设有一公扣,所述母连接体上装设有一供公扣对位扣接的母扣。

优选地,所述桌板的底面上装设有一抽屉,所述抽屉位于四条桌腿中间。

由于采用了上述方案,平时上课学习时,将翻转隔板和折叠隔板放置于桌板的下方,不影响学生的视线以及和同学老师们的正常交流,当考试时,则将翻转隔板和折叠隔板旋转起来,通过公连接体和母连接体的配合将翻转隔板和折叠隔板固定住,有效地阻止考试学生的观察他人的答题情况,以防止其作弊;桌垫由海绵、泡沫等柔性材料制成,大大增加了多功能书桌舒适性,利于学生在繁重的学习中,利用宝贵的课间时间进行有效休息,具有很强的实用价值。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构装配示意图(一);

图2为本实用新型实施例的结构装配示意图(二);

图3为本实用新型实施例的局部放大示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明,但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。

如图1至图3所示,本实用新型提供的一种多功能书桌,它包括整体呈矩形的桌板1、四条装设于桌板1的底面上的桌腿2、设置于桌板1的顶面上的桌垫7、装设于桌板1上的隔板组以及活动支撑杆9,隔板组包括两块分别转轴连接于桌板1的两条宽侧边沿上的翻转隔板4以及转轴连接于桌板1的长侧边沿上的折叠隔板3,折叠隔板3包括由上到下依次并行分布且转轴连接的第一折叠板31、第二折叠板32和第三折叠板33,第三折叠板33的下端与桌板1的长侧边沿转轴连接,第一折叠板31的左右两侧均装设有一条带状的公连接体5,两块翻转隔板4上分别装设有一与公连接体5活动连接的母连接体6,活动支撑杆9与第一折叠板31的背面的中间部转轴连接。如此,平时上课学习时,将翻转隔板4和折叠隔板放置于桌板1的下方,不影响学生的视线以及和同学老师们的正常交流,当考试时,则将翻转隔板4和折叠隔板3旋转起来,通过公连接体5和母连接体6的配合将翻转隔板4和折叠隔板3固定住,有效地阻止考试学生的观察他人的答题情况,以防止其作弊;桌垫7由海绵、泡沫等柔性材料制成,大大增加了多功能书桌舒适性,利于学生在繁重的学习中,利用宝贵的课间时间进行有效休息;学生可将第三折叠板33和第二折叠板32铺置于桌垫7上,根据个人需要调整第一折叠板31与第二折叠板32之间的夹角,再将活动支撑杆9从第一折叠板31的背面翻出,活动支撑杆9斜置于第二折叠板32上,将第一折叠板31稳定地支撑起来,可于第一折叠板31的正面放置书本进行阅读学习,减少弯腰驼背等不良坐姿的出现,保障身体健康。

为了防止学生在使用过程中不慎将桌垫7推掉,桌垫7的底面设置有防滑层。防滑层为由硅橡胶等摩擦材料制成的片状结构体,使得桌垫7紧紧地贴附在卓板上,有效防止桌垫7意外滑落。

为了方便学生整理桌面物品,两块翻转隔板4上均装设有储物袋41。学生可将比较零碎的物品,如笔、纸张、橡皮等放入储物袋41中,便于收纳整理。

作为本实施例的一个优选方案,公连接体5中封装有一磁铁,母连接体6为具有导磁性的金属构成的板状结构体。

作为本实施例的另一个优选方案,公连接体5上装设有一公扣,母连接体6上装设有一供公扣对位扣接的母扣。

为了方便学生收纳整理体积重量较大物品,桌板1的底面上装设有一抽屉8,抽屉8位于四条桌腿2中间。学生可将书本、大三角板等物品放入抽屉8中。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

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