一种可自动清洁的学生课桌的制作方法

文档序号:22803906发布日期:2020-11-04 04:06阅读:214来源:国知局
一种可自动清洁的学生课桌的制作方法

本发明涉及一种课桌,尤其涉及一种可自动清洁的学生课桌。



背景技术:

随着现代社会的不断发展,人们生活品质的不断提高,在现代社会中,教育是现代社会中对人们影响最大的一种方式,人们在进行教育时,通常需要到学校的教室中进行教育,而学校的教室中通常会用到课桌,课桌在长期使用会其上会沾上一些灰尘,需要对课桌进行清洁。

经检索,授权专利公开号为cn208821910u的专利,公开了一种课桌,包括课桌本体;课桌本体包括课桌面板、挡物板、课桌侧板、导向滑轨和定位托架装置;定位托架装置与导向滑轨连接;课桌还包括固定在课桌本体底部的两个可伸缩支脚;每个可伸缩支脚包括相互套接的内套管和外套管;内套管内部设置有沿径向方向运动的弹性凸帽;外套管上设置有若干个沿轴向排列的定位孔;课桌面板的使用面积导向滑轨与定位托架装置用于调整学生坐姿,通过调整两个可伸缩支脚的高度,进而调整课桌高度,解决了传统课桌在使用时,学生能够利用的课桌表面积不足,上述专利存在以下不足:不能够对课桌进行清洁,还需要人工来进行清洁,清洁时较为耗费人力,不能够满足人们的需求。

因此,需要研发一种能够自动对课桌进行清洁,从而节省人力的可自动清洁的学生课桌。



技术实现要素:

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服上述专利不能够对课桌进行清洁,还需要人工来进行清洁,清洁时较为耗费人力的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种能够自动对课桌进行清洁,从而节省人力的可自动清洁的学生课桌。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种可自动清洁的学生课桌,包括有桌框,其底部连接有支架,桌框顶部连接有桌板;清理装置,其设置在桌框上;驱动装置,其设置在桌框上,清理装置和驱动装置传动连接。

优选地,清理装置包括有连杆,其为两根设置,两根连杆分别连接在桌框两侧,连杆两侧均转动式连接有传动轮,两个传动轮之间绕有传动带;套筒,其为两个设置,两个套筒分别连接在两个传动带上,套筒内滑动式连接有安装导杆;拉力弹簧,其为两个设置,两个拉力弹簧分别连接两根安装导杆与套筒之间;第一涡卷弹簧,其为两个设置,两个第一涡卷弹簧分别连接在两根连杆上的其中一个传动轮与两根连杆之间;清洁辊,其转动式连接在两根安装导杆顶部之间。

优选地,驱动装置包括有连接板,其连接在桌框一侧,连接板底部两侧均转动式连接有两个驱动轮,两个驱动轮之间绕有齿带;第一齿轮,其为两个设置,两个第一齿轮分别连接在两侧相互靠近的驱动轮的传动轴上,两个第一齿轮相互啮合;第二齿轮,其为两个设置,两个第二齿轮分别连接在两根连杆上的其中一个传动轮上,齿带会与第二齿轮啮合;电机,其安装在桌框靠近驱动轮的一侧,电机与其中一个驱动轮连接。

优选地,还包括有横杆,其连接在两侧安装导杆之间,横杆底部连接有刮板。

优选地,还包括有内清洁装置,内清洁装置包括有刷板,其滑动式连接在桌框内底部,刷板与桌框内底部接触;l形杆,其为两根设置,两根l形杆分别连接在刷板两侧;侧板,其为两块设置,两块侧板分别连接在桌框两侧,侧板上转动式连接有绕线轮,绕线轮与侧板之间连接有第二涡卷弹簧;拉线,其为两根设置,两根拉线分别绕在两个绕线轮上,拉线与l形杆连接;拉杆,其为两根设置,两根拉杆分别连接在两根安装导杆上,拉杆与l形杆配合。

优选地,还包括有转动装置,转动装置包括有传动齿条,其为两个设置,两个传动齿条分别连接在桌框两侧上部;侧齿轮,其为两个设置,两个侧齿轮分别连接在清洁辊两侧,两侧侧齿轮分别会与两侧传动齿条啮合。

(3)有益效果

1.本发明在通过桌框、支架和桌板配合来达到作为一个课桌的基本功能。

2.本发明通过清理装置和驱动装置配合运作对课桌进行清理,从而达到对课桌进行清理的效果,不需要人工来进行清洁,有效的解决了上述专利中存在的技术问题。

3.本发明通过刮板和内清洁装置配合运作辅助进行清洁,从而使得清洁效果更好。

附图说明

图1为本发明的立体结构示意图。

图2为本发明的第一种局部立体结构示意图。

图3为本发明的第二种局部立体结构示意图。

图4为本发明的第三种局部立体结构示意图。

附图中的标记为:1-桌框,2-支架,3-桌板,4-清理装置,40-连杆,41-传动带,42-传动轮,43-套筒,44-安装导杆,45-拉力弹簧,46-第一涡卷弹簧,47-清洁辊,5-驱动装置,50-连接板,51-驱动轮,52-齿带,53-第一齿轮,54-第二齿轮,55-电机,6-横杆,7-刮板,8-内清洁装置,81-刷板,82-l形杆,83-侧板,84-绕线轮,85-第二涡卷弹簧,86-拉线,87-拉杆,9-转动装置,91-传动齿条,92-侧齿轮。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

实施例1

一种可自动清洁的学生课桌,如图1-2所示,包括有桌框1、支架2和桌板3,桌框1底部连接有支架2,桌框1顶部连接有桌板3,还包括有清理装置4和驱动装置5,桌框1上设有清理装置4和驱动装置5,清理装置4和驱动装置5传动连接。

清理装置4包括有连杆40、传动带41、传动轮42、套筒43、安装导杆44、拉力弹簧45、第一涡卷弹簧46和清洁辊47,桌框1前后两侧均连接有连杆40,连杆40左右两侧均转动式连接有传动轮42,两个传动轮42之间绕有传动带41,传动带41上连接有套筒43,套筒43内滑动式连接有安装导杆44,安装导杆44与套筒43之间连接有拉力弹簧45,两个左侧的传动轮42与两根连杆40之间均连接有第一涡卷弹簧46,两根安装导杆44顶部之间转动式连接有清洁辊47。

驱动装置5包括有连接板50、驱动轮51、齿带52、第一齿轮53、第二齿轮54和电机55,桌框1左侧连接有连接板50,连接板50底部前后两侧均转动式连接有两个驱动轮51,两个驱动轮51之间绕有齿带52,两侧相互靠近的驱动轮51的传动轴上均连接有第一齿轮53,两个第一齿轮53相互啮合,两个左侧的传动轮42的传动轴上均连接有第二齿轮54,齿带52会与第二齿轮54啮合,桌框1左侧安装有电机55,电机55与其中一个驱动轮51连接。

当需要使用课桌时,可以使用本课桌,当需要对课桌进行清洁时,可以启动电机55通过第一齿轮53和驱动轮51带动两个齿带52转动,当齿带52转动至与第二齿轮54啮合后,齿带52继续转动戳动第二齿轮54转动,第二齿轮54转动通过传动轮42带动传动带41转动,第一涡卷弹簧46被压缩,传动带41转动带动套筒43向右移动,套筒43向右移动带动其上全部装置一起向右移动,当清洁辊47移动至与桌板3接触后,清洁辊47继续移动会通过桌板3向上移动,从而使得拉力弹簧45被拉伸,当清洁辊47移动至与桌板3顶部接触后,拉力弹簧45处于拉伸状态,这时清洁辊47继续向右移动即可对桌板3顶部进行清洁,当清洁辊47向右移动至极限时,齿带52也转动至不再与第二齿轮54啮合,这时在第一涡卷弹簧46的作用下传动轮42和传动带41反向转动带动清洁辊47复位,如此反复,就能够对课桌进行清洁。

实施例2

在实施例1的基础之上,如图2所示,还包括有横杆6和刮板7,两侧安装导杆44左侧之间连接有横杆6,横杆6底部连接有刮板7。

安装导杆44在向右移动时通过横杆6带动刮板7向右移动,刮板7在向右移动时能够将沾在桌板3上的污渍刮下,从而使得清洁效果更好。

实施例3

在实施例2的基础之上,如图3所示,还包括有内清洁装置8,内清洁装置8包括有刷板81、l形杆82、侧板83、绕线轮84、第二涡卷弹簧85、拉线86和拉杆87,桌框1内底部滑动式连接有刷板81,刷板81与桌框1内底部接触,刷板81前后两侧均连接有l形杆82,桌框1左侧的前后两侧均连接有侧板83,侧板83上转动式连接有绕线轮84,绕线轮84与侧板83之间连接有第二涡卷弹簧85,绕线轮84上绕有拉线86,拉线86与l形杆82连接,安装导杆44上连接有拉杆87,拉杆87与l形杆82配合。

安装导杆44在向右移动时带动拉杆87向右移动,当拉杆87向右移动至与l形杆82接触后,拉杆87继续向右移动推动l形杆82向右移动,l形杆82向右移动带动刷板81向右移动,刷板81向右移动能够对桌框1内底部的灰尘进行清洁,l形杆82在向右移动时会将拉线86拉出,拉线86在拉出时会带动绕线轮84转动,第二涡卷弹簧85被压缩,当安装导杆44在复位时,在第二涡卷弹簧85的作用下绕线轮84反向转动将拉线86收回,这时拉线86拉动l形杆82复位,如此,就能够对桌框1内底部进行清洁。

如图4所示,还包括有转动装置9,转动装置9包括有传动齿条91和侧齿轮92,桌框1前后两侧上部均连接有传动齿条91,清洁辊47前后两侧均连接有侧齿轮92,两侧侧齿轮92分别会与两侧传动齿条91啮合。

清洁辊47在向右移动时带动传动侧齿轮92向右移动,侧齿轮92在移动时会与传动齿条91啮合,当侧齿轮92移动至与传动齿条91啮合后,侧齿轮92继续移动通过传动齿条91转动,传动齿条91转动带动清洁辊47转动,从而使得清洁辊47的清洁效果更好。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本发明的保护范围。因此,本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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