手摇升降课椅的制作方法

本技术涉及课椅，具体为手摇升降课椅。

背景技术：

1、课椅是学生上课时坐的一种椅子，按年龄段可分为幼儿园课椅、小学生课椅、中学生课椅、大学生课椅，按功能可分为固定式课椅和升降式课椅，按材料可分为木制课椅、塑料课椅和钢木课椅，其种类较多，一般放置于教室中供学生进行坐立，且配套课桌进行搭配使用。

2、目前的课椅能够供学生进行坐立使用，其主要设置有椅板、椅背、连接件、椅腿等部件，具体的是将椅腿设置于椅板的底端，再由连接件将椅背设置于椅板的上方，即可组合形成该课椅，以供学生进行坐立使用，根据上述可知，该课椅虽能够较好的供学生进行坐立使用，但通常设置呈固定的高度，因不便于根据学生的身高调节其高度，使得学生的坐姿较为不适，还需加以改善。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供手摇升降课椅，以解决上述背景技术中提出课椅虽能够较好的供学生进行坐立使用，但通常设置呈固定的高度，因不便于根据学生的身高调节其高度，使得学生的坐姿较为不适的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：手摇升降课椅，包括椅板，所述椅板底端的两侧皆设有侧座，所述侧座的底端固定有上杆体，所述上杆体远离侧座的一端活动连接有下套筒，所述下套筒远离上杆体的一端设有脚座，所述相邻下套筒之间的椅板下方转动连接有双向丝杆，所述双向丝杆的两端皆贯穿至下套筒的外部，所述双向丝杆的一端安装有转柄，所述双向丝杆两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母，所述螺母顶端的中心位置处设有第一铰接座，所述第一铰接座的顶部转动连接有连接臂，所述连接臂远离第一铰接座的一端转动连接有第二铰接座，所述第二铰接座远离连接臂的一端与上杆体的外壁固定连接，所述椅板的上方设有椅背。

3、优选的，所述椅板底部的一端设有两组支撑架，所述支撑架远离椅板的一端皆设有连接件，所述连接件的内壁与椅背的外壁相连接，以便将椅背稳固设置于椅板的上方。

4、优选的，所述椅板的内部分别设有多组第二条形透气孔与第二圆形透气孔，所述第二条形透气孔与第二圆形透气孔的两端分别延伸至椅板的外部，以便对学生的臀部进行透气处理。

5、优选的，所述椅背的内部分别设有多组第一圆形透气孔与第一条形透气孔，所述第一圆形透气孔与第一条形透气孔的两端皆延伸至椅背的外部，以便对学生的背部进行透气处理。

6、优选的，所述下套筒之间的外壁上设有加强杆，以提升该课椅的结构强度。

7、优选的，所述下套筒与脚座的连接位置处安装有第二防滑脚垫，所述脚座远离下套筒的一端安装有第一防滑脚垫，以使得该课椅具备良好的防滑性能。

8、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该手摇升降课椅不仅能够根据学生的身高按需调节该课椅的高度，进而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性，还降低了课椅使用过程中产生位移的现象，进而提高了课椅使用时的稳定性，而且能够较好的对学生背部与臀部进行透气处理，进而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象；

9、(1)通过转动转柄，使其带动双向丝杆进行旋转，此时螺母位于双向丝杆的外壁相向滑移，使得连接臂两端位于第一铰接座与第二铰接座之间进行转动，以使得上杆体的下端位于下套筒的内部进行滑移，进而使得椅板的高度发生变化，即可根据学生的身高按需调节该课椅的高度，从而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性；

10、(2)通过位于脚座的两端分别设置有第一防滑脚垫与第二防滑脚垫，使得第一防滑脚垫与第二防滑脚垫接触于地面对该课椅进行防滑处理，以降低课椅使用过程中产生位移的现象，从而提高了课椅使用时的稳定性；

11、(3)通过位于椅板的内部分别设置有多组第二条形透气孔与第二圆形透气孔，且位于椅背的内部分别设置有多组第一圆形透气孔与第一条形透气孔，以便较好的对学生背部与臀部进行透气处理，从而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象。

技术特征：

1.手摇升降课椅，其特征在于，包括椅板(1)，所述椅板(1)底端的两侧皆设有侧座(6)，所述侧座(6)的底端固定有上杆体(7)，所述上杆体(7)远离侧座(6)的一端活动连接有下套筒(9)，所述下套筒(9)远离上杆体(7)的一端设有脚座(17)，所述相邻下套筒(9)之间的椅板(1)下方转动连接有双向丝杆(21)，所述双向丝杆(21)的两端皆贯穿至下套筒(9)的外部，所述双向丝杆(21)的一端安装有转柄(8)，所述双向丝杆(21)两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母(15)，所述螺母(15)顶端的中心位置处设有第一铰接座(12)，所述第一铰接座(12)的顶部转动连接有连接臂(14)，所述连接臂(14)远离第一铰接座(12)的一端转动连接有第二铰接座(13)，所述第二铰接座(13)远离连接臂(14)的一端与上杆体(7)的外壁固定连接，所述椅板(1)的上方设有椅背(3)。

2.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述椅板(1)底部的一端设有两组支撑架(2)，所述支撑架(2)远离椅板(1)的一端皆设有连接件(18)，所述连接件(18)的内壁与椅背(3)的外壁相连接。

3.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述椅板(1)的内部分别设有多组第二条形透气孔(19)与第二圆形透气孔(20)，所述第二条形透气孔(19)与第二圆形透气孔(20)的两端分别延伸至椅板(1)的外部。

4.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述椅背(3)的内部分别设有多组第一圆形透气孔(4)与第一条形透气孔(5)，所述第一圆形透气孔(4)与第一条形透气孔(5)的两端皆延伸至椅背(3)的外部。

5.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述下套筒(9)之间的外壁上设有加强杆(10)。

6.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述下套筒(9)与脚座(17)的连接位置处安装有第二防滑脚垫(16)，所述脚座(17)远离下套筒(9)的一端安装有第一防滑脚垫(11)。

技术总结
本技术公开了手摇升降课椅，包括椅板，椅板底端的两侧皆设有侧座，侧座的底端固定有上杆体，上杆体远离侧座的一端活动连接有下套筒，下套筒远离上杆体的一端设有脚座，相邻下套筒之间的椅板下方转动连接有双向丝杆，双向丝杆的一端安装有转柄，双向丝杆两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母，螺母顶端的中心位置处设有第一铰接座。本技术不仅能够根据学生的身高按需调节该课椅的高度，进而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性，还降低了课椅使用过程中产生位移的现象，进而提高了课椅使用时的稳定性，而且能够较好的对学生背部与臀部进行透气处理，进而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象。

技术研发人员：郭武帮
受保护的技术使用者：广东玉枕家具实业有限公司
技术研发日：20230106
技术公布日：2024/1/15